天津市红桥区2023-2024学年高一上学期期中语文试题 含解析
天津市红桥区 2023-2024 学年高一上学期期中语文试题
一、基础知识(每题 2 分,共 12 分)
1. 下列词语注音全正确的一项是( )
A. 祈qǐ 祷 脂zhì 膏 笨拙 zhuó 荫yìn 庇
B. 怂恿 yǒng 摈bìn 弃 娇嗔 chēn 遒qiú 劲jìng
C. 遏è止 拾掇 duō 包扎 zhā 尴gān 尬
D. 碾niǎn 压 吝啬 qiáng 奇葩 pā 脑髓 suí
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“祈祷”的“祈”应读作“qí”;“脂膏”的“脂”应读作“zhī”;“笨拙”的“拙”应读作
“zhuō”。
B.全正确。
C.“拾掇”的“掇”应读作“duo”;“包扎”的“扎”应读作“zā”。
D.“吝啬”的“啬”应读作“sè”;“脑髓”的“髓”应读作“suǐ”。
故选 B。
2. 下列词语书写全正确的一项是( )
A. 拢罩 誉写 峥嵘岁月 鹤立鸡群
B. 窒息 橘子洲 礼上往来 鼓瑟吹笙
C. 精粹 滥用 呼天枪地 义气风发
D. 自诩 稠密 心驰神往 开卷有益
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“拢罩”中的“拢”应改为“笼”,“誉写”中的“”应改为“誊写”;
B.“礼上往来”中的“上”应改为“尚”;
C.“呼天枪地”中的“枪”应改为“抢”,“义气风发”中的“义”应改为“意”;
故选 D。
3. 下列各句中成语使用有误
的
一项是( )
A. 为将事故的危害减到最小,相关领导应对迅速,下车伊始便认真查看具体情况,指挥调度,赢得了群众
和媒体的普遍好评。
B. 有些所谓的“理论家”,惯于引经据典,故弄玄虚,把本来简单明了的理论搞得复杂难懂,以显其学问
的高深和立场的正确。
C. 李彦宏告诫跃跃欲试的年轻人:一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流,你吃到的很可能只是残羹
冷炙。
D. 不管理由多么冠冕堂皇,破坏文物的行为都是不可容忍的;另外,保护文物卓有成效的人,也必须获得
公允评价和公平对待。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.下车伊始:刚下车,意指官吏刚到任所、比喻刚到所任职工作的地方。句意指领导去到事故现场,因此
与句意不符。
B.故弄玄虚:故意玩弄让人捉摸不透的那一套,使人迷惑。此处指把理论弄得让人迷惑,使用正确。
C.残羹冷炙:指吃剩的汤菜,也比喻别人施舍的东西。此处指跟风的结果,使用正确。
D.冠冕堂皇:形容故意显得外表庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。此处指理由貌似正确,其实并
非如此,使用正确。
故选 A。
4. 下列各句中没有语病的一句是( )
A. 在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内
涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
B. 全球2000 多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于
在今年面世,引起广泛关注。
C. “高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的
文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。
D. 琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝,将在坐落
于天津的国家海洋博物馆集中展示。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,
然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
题中,A项,“扩大……吸引力与知名度”搭配不当,“吸引力”应是“提高”,即改为“提高……吸引
力与知名度”。B项,“全球2000 多位科学家经过……,人类史上首张……”结构混乱,前一句的主语是
“科学家”,“经过……”是介宾短语,在句中做状语,由此可见句子中没有谓语,这一句还没有说完,
下一句就另起话头,以“照片”为主语,属于结构混乱中的中途易辙,可以改为“经过全球2000……努
力”。C项,“旨在……为目的”结构混乱,该句把“旨在……”和“以……为目的”两句杂糅到一起,
二者可以留其一。故选 D。
5. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )
鲁迅是除张爱玲之外,另一位让我感觉非常冷的作家。 。 。 。 。 。 。是冷,构
成了鲁迅的辨别度,他的冷和张爱玲的冷,还是有很大区别的。
① 但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读,你会发现,鲁迅的基础体温其实是非常高的
② 他太克制了,克制得让人心疼
③为什么会这样?我的理解是他很克制
④读《呐喊》,我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温,相反,我们感到了冷
⑤ 他的冷不是动态的、北风呼啸的那种,而是寂静的、天寒地冻的
⑥这是一个触目惊心的矛盾
A. ①③②④⑤⑥
B. ①⑥③②④⑤
C. ⑤①⑥③②④
D. ⑤③②④①⑥
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生衔接排序的能力。
解答句子衔接题,要明确语段中心,要瞻前顾后。
所给语段话题是“冷”,横线前后语句都提到了“冷”。
分析所给六个句子,⑤具体解释鲁迅的“冷”是什么样的冷,和横线前的语句联系最紧密。①中“但”是
对⑤的转折,⑥中的“这”是指“冷”“热”的矛盾,③是剖析矛盾的原因,②中的“克制”紧承③中的
“克制”,④是举例具体说明鲁迅作品中的“冷”,和横线后的语句联系紧密。分析可知,正确的排序是:
⑤①⑥③②④。
故选 C。
6. 下列文学常识叙述不正确的一项是( )
A. 曹操,字孟德,东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人,代表作有《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》等,
当时以曹操父子为中心形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格,称为“建安风骨”。
B. 韩愈,字退之,郡望昌黎,世称韩昌黎,是唐代古文运动的倡导者,唐宋八大家之首。他的散文作品质
朴刚健,气势雄浑,被王安石称为“文起八代之衰”。
C. 苏轼,北宋文学家,字子瞻,号东坡居士。与其父苏洵、弟苏辙同列唐宋八大家,后人称之为“三苏”。
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