天津市河西区2023-2024学年高三上学期期中生物试题 含解析

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河西区 2023—2024 学年度第一学期高三年级期中质量调查生物学试卷
一、选择题(共 12 小题,每题 4分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题
目要求的一项。)
1. 科学家将编码天然蜘蛛丝蛋白的基因导入家蚕,使其表达出一种特殊的复合纤维蛋白,该复合纤维蛋白
的韧性优于天然蚕丝蛋白。下列有关该复合纤维蛋白的叙述,正确的是(
A. 该蛋白的单体与天然蜘蛛丝蛋白的不同
B. 该蛋白的肽链由氨基酸通过肽键连接而成
C. 高温可改变该蛋白的化学组成,从而改变其韧性
D. 该蛋白彻底水解的产物可与双缩脲试剂发生紫色反应
【答案】B
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个 R基,氨基酸的不同在于 R基的
不同。
【详解】A、该蛋白的基本组成单位是氨基酸,与天然蜘蛛丝蛋白的基本单位相同,A错误;
B、氨基酸是组成蛋白质的基本单位,该蛋白的肽链由氨基酸经过脱水缩合反应通过肽键连接而成,B
确;
C、高温可改变该蛋白的空间结构,从而改变其韧性,但不会改变其化学组成,C错误;
D、该蛋白彻底水解的产物为氨基酸,不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,D错误;
故选 B
2. 关于真核细胞结构与功能,下列叙述正确
是(
A. 细胞壁作为植物细胞系统的边界具有控制物质进出的功能
B. 线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成 CO2的场所
C. 细胞骨架若被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
D. 哺乳动物成熟红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象
【答案】C
【解析】
【分析】细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系,细胞骨架具有锚定支撑细胞
器及维持细胞形态的功能,细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活
动中都具有非常重要的作用。
【详解】A、细胞膜作为植物细胞系统的边界具有控制物质进出的功能,A错误;
B、有氧呼吸生成 CO2的场所是线粒体基质,B错误;
C、细胞骨架与细胞运动、分裂和分化等生命活动密切相关,故细胞骨架破坏会影响到这些生命活动的正
常进行,C正确;
D、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种复杂的细胞器,也没有高尔基体,D错误。
故选 C
3. 下列与生物实验有关的叙述,正确的是(
A. 探究酵母菌呼吸方式、探究酶的最适温度都采用了对比实验的方
B. 采用纸层乙醇可将叶绿体中各种合色进行分
C. 观察紫色洋葱鳞片叶外细胞质壁分与复原的实验中没有设置实验
D. 艾弗里肺炎化实验,对变量的控制采用了“加法理”
【答案】A
【解析】
【分析】1绿叶中的色一种,它们都能解在中,然而,它们中的解度不同,
解度高的随层滤纸扩散得快,反之则慢
2设置两或两上的实验组,通过对结的比分析,探究种因对实验对象的影响,这
实验作对比实验,也实验。
【详解】A设置两或两上的实验组,通过对结的比分析,探究种因对实验对象的影响,
的实验作对比实验,也实验,探究酵母菌呼吸方式、探究酶的最适温度都采用了对比实
验的方A正确;
B、采用纸层可将叶绿体中各种合色进行分B错误;
C、在观察紫色洋葱鳞片叶外细胞质壁分与复原的实验中有对实验:前后自身滴加清
滴加蔗糖溶液→滴加清水),C错误;
D艾弗里肺炎化实验,对变量的控制采用了“减法理”,每个实验组相应的酶
去除某种成分,D错误。
故选 A
4. Ca2+体蛋白协助下,进行细胞膜运输的过程图据图分析不合的是(
A. 膜运输Ca2+与特定的体蛋白密结合,表明载体蛋白具有特
B. 体蛋白是一种能ATP 水解的酶,可降低 ATP 水解反应所的活化能
C. 体蛋白的酸化导其空间结构发生变化,每次转运都会发生同的结构改变
D. 动运输,细胞在 ATP 能的情况动吸收以提高胞内 Ca2+
【答案】D
【解析】
【分析】1动运输物质逆浓度进行膜运输,体蛋白的协助,同消耗细胞内化
学反应所释放的能量。
2运蛋白可分为体蛋白和通蛋白类型体蛋白只容许与自身结合位相适应的分子或离
子通过,而且每次转都会发生自身构象的改变;通蛋白只容许与自身直径和形状相适
小和电荷相适的分子或离子通过。分子或离子通过通蛋白,不要与通蛋白结合。
【详解】A、分析,在膜运输Ca2+与特定的体蛋白密结合,其他离子应不能与该
蛋白高度合,所体不能运输其他离子,表明载体蛋白具有特性,A正确;
B、从,有 ATP 水解成 ADP 的过说明体蛋白是一种能ATP 水解的酶,酶是可以降低
反应所的活化能的,B正确;
C、在图示动运输过中,体蛋白的酸化导其空间结构发生变化,且每次转运都会发生同
结构改变,C正确;
D如图,有蛋白的一为细胞膜Ca2+由细胞内细胞进行动运输,导细胞内 Ca2+
降低D错误。
故选 D
5. 1为酶的作用机理制剂影响酶活性的机理示意图。多氧化酶(PPO形成
储存和运输过引起果蔬褐变的要原因。为探究不同温度条件PPO 活性的小,同学设计
了实验对各组剩余量进行检测,结果如图 2,各组入的 PPO 的量相同。下列说法不正确的是
A. 1推测,底物与竞争制剂竞争酶的活性中,从而影响酶反应速率
B. 竞争制剂与酶的某部位结合,改变了酶的活性中,其机理与高温对酶活性制的机理
C. 该实验的变量是温度、酶的种制剂的种PPO 用量是关变量
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