重庆市南开中学校2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 Word版

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重庆南开中学高 2027 届高一(上)期中考试
语文试题
本试卷共 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择类试题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.答非选择类试题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,18 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一
块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子
的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事
实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人,过去的、现在的和未
来的人物。我们俗语里有“一表三千里”,就是这个意思,其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。这
个网络像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是没
有一个网所罩住的人是相同的。
在我们乡土社会里,不但亲属关系如此,地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体格局性的,但是
这和传统的结构却格格不相入。在传统结构中,每一家以自己的地位作中心,周围划出一个圈子,这个圈
子是“街坊”。有喜事要请酒,生了孩子要送红蛋,有丧事要出来助殓、抬棺材,是生活上的互助机构。
可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的
街坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子一般的。像贾家的大观园里 ,
可以住着姑表林黛玉,姨表薛宝钗,后来更多了,什么宝琴、岫烟,凡是拉得上亲戚的,都包容得下。可
是势力一变,树倒猢狲散,缩成一小团。到极端时,可以像苏秦潦倒归来,“妻不以为夫,嫂不以为叔”
……
在差序格局中,社会关系是逐渐从一个一个人推出去的,是私人联系的增加,社会范围是一根根私人
联系所构成的网络,因之,我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义。
(摘自费孝通《乡土中国》)
材料
新世代的“90 后”“00 后”青年群体的“亲”,已成为越普遍的现亲”要表现为
懒于疏于、不屑于与亲戚互动和交往的一种现简单讲本不戚,而不是式声明断绝
关系。青年亲”后的因不能简单化理解要从中社会结构变的大环境新世生活方式
化等多个面去。亲戚是一种基于血缘联结的社会关系。在中会中,亲戚关系是费孝通先生所
出的“差序格局”的缘亲属的,形成社会关距离。中国民间有
句老话:“一代亲,表,三代了”,形了亲戚关系的弱化着家的代
际延伸,人们之间的关系网络增加,导致了“亲不过三代”的社会现实。20 世纪 70 代中后期计
生育政策,中庭独生子女占主流较少的亲戚网络让原性的亲戚关系加
速淡化逐渐出现了“亲不代”的的亲戚关系同时,亲戚相互之间的比也在磨灭
人们之后,亲人比,过得好自己高兴,自己过得好高兴,因此这比的心
理割断了亲使彼此之间感淡漠。孩子也变成相互比的工具节总到“孩子成绩怎
”“家孩子了多少分,这些举孩子们抗拒走访友。因此,在传统社会到现代社会的
大变中,亲戚关系的式微,亲淡漠,成了一代青年群体“亲”为的因。
(摘武《青年亲”:以发生?何?》)
材料三:
麻省理工学院社会学教授雪莉·特尔克《群体性孤独》为,人们时常感孤独,却又害怕被亲
关系束缚数字化技术为人们提供陪伴但不幸仅是一虚幻陪伴沉浸越多,在现实中越找不到亲
密感。网络无实际内容的包互动、机的点泛泛赞美空洞祝福
广播式交流美化过的生活和下的面些弱联结无法替代现实面面的联结,人们握手
定的眼神怯弱时好鼓励、生时家人的叮嘱
所以,人法离开线交流仍需偶尔、时面。况且全面、急遽的社会转型
蕴含度不定性,更容在心一种深刻的无常感和无力,这紧密地联结而形成
定的线下人际支打破自我过人人活的联结化解风险,心意相。在人社会中,
人们有亲缘家支撑能够通过固定的仪式形成关联,如喜事的人情开支春节走访友礼尚
来,在差序格局的涟漪之中依关系的亲密程满足交换需求
诚然交需浓稠,但是边界感十分重要,保持合适边界感上就是一种情境判断评
会关系的力,也是社会关系力,而越强人,其人性水受欢迎度也越高
边界是现代关系的体面,过干涉人,不清楚边界来不回报、不遗余力,实
现,是越界他人的干扰交原自己,也他人舒服
合理建立边界会如他人边界形成联结中的有序,在个体关联中成就
体,同时在体互动中成就个体拒绝边界的人际黏稠会用慧廓往边界。亲而不逾矩
而有距离。人生如有度。
(摘健《人社会”到“边界感”:青年交需求的变化与特》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
A. 乡土社会中,根据生育与婚姻事实结成的亲属关系具有同心圆波纹性质,其边界具有伸缩性,可以不断
向外延展。
B. 90 后”“00 后”青年群体“断亲”成为普遍现象,是由于计划生育政策实施以来,他们的亲戚关系
网络不断缩小。
C. 数字化技术为人们提供的陪伴是虚幻的,它无法替代现实中面对面的强联结,反而可能让人在现实中找
不到亲密感。
D. 现代人际关系需要清晰的边界,再亲密的社交关系也需要建立边界感,这样有助于形成有序的、舒适的
人际联结。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(
A. 材料一中作者用“差序格局”描述中国乡土社会中的人际关系与社会结构,它具有以“己”为中心、向
外推及他人的特点。
B. 材料二中作者借费孝通“差序格局”的观点,为后文阐述“断亲”行为的原因提供了理论支撑,增强了
文章的说服力。
C. 材料二采用对比论证的方法,将传统家族的代际延伸与现代家庭成员的紧缩进行对比,突出亲戚关系弱
化的客观事实。
D. 材料采用用论证的方法,通过引雪莉·尔克的观点,分析了下人们的心理状态,阐述了网络
社交在的题。
3. 下列选项不适作为论据来支撑材料一观点的是(
A. 者,人也,亲亲为大;义者,也,尊贤。(《礼记》
B. 室若谁窃?视身若谁贼?《墨子》
C. 有分,施行而不悖;长幼有序,业捷成而有所。(《荀子》
D. 闹市无人深山亲。(广贤
4. 请简要分析材料的论证思路
5. 学术性文章的论证力求严谨,也可具生性,材料一谈谈你的理解。
(二)现代文阅读(本题共 4小题,17 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
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