浙江省杭州市钱塘联盟2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含解析

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2024 学年第一学期钱塘联盟期中联考

高二年级历史学科试题

考生须知：

1．本卷共 6 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。

2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4．考试结束后，只需上交答题纸。

一、选择题 I（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1. 据《周礼》记载，西周时设有专门询谋于民众的官员——小司寇，“掌外朝之政，以致万民而询焉。一

曰询国危，二曰询国迁，三曰询立君”。这反映出，西周时（）

A. 权力之间相互制约 B. 形成了完备的官僚体系

C. 民众直接参与国政 D. 君主的权力尚未绝对化

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。由

材料可知，“国危”“国迁”“立君”都是国家的重大事务，这些重大事务的决策要征询民众的意见说明

西周时君主权力尚未实现绝对化，D项正确；材料没有涉及权力的相互制约信息，排除 A项；形成了完备

的官僚体系，与材料描述信息不符，也与史实不符，排除 B项；设置专门询谋于民众的官员了解民意，而

非直接参与国政，排除 C项。故选 D项。

2. 唐朝柳宗元《封建论》说：“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”明末清初顾炎武《郡县

论》也说：“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”两者的共同主张是（）

A. 实行郡县制是历史发展的必然结果B. 分封制加强了中央对地方的控制

C. 郡县制确保了历代封建王朝的稳固D. 分封制自秦朝废除后再没实行过

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐朝和明末清初（中国）。据材料可知，柳宗元指出如今国家全面实行郡县制且难以改变，顾炎

武也强调封建制的废除是长期的过程且即使圣人出现也会变为郡县制，都体现了郡县制取代分封制的历史

必然性，A项正确；分封制实际是地方权力较大，不利于中央对地方的有效控制，排除 B项；郡县制也不

能确保历代封建王朝都稳固，王朝的兴衰受多种因素影响，排除 C项；分封制在秦朝以后的一些朝代特定

时期也曾出现过类似分封的举措，排除 D项。故选 A项。

3. 据研究，北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建康都城一样，也是一座以太极

殿为中心的居北居中的单一宫城，其核心格局完全继承了中原王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知（

）

A. 周边民族开始产生华夏认同 B. 意在彰显北魏政权的正统地位

C. 开启了北方民族交融的历程D. 南北方政权间交流频繁

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据

本题材料信息可知，北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模

式”，其目的是彰显其政权的正统地位，B项正确；此前早就产生华夏认同，排除 A项；题干强调北魏政

权都城的风格，未涉及民族交融，排除 C项；题干强调北魏迁都洛阳所建设的都城“核心格局完全继承了

中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式”，而不是南北政权间交流频繁，排除 D项。故选 B项。

4. 西晋时期在九品中正制外，还有“拔寒素”，即不以出身、门第等“资”为限制，而是以乡论、清议的

方式对候选者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行（）

A. 打破了门阀士族垄断官位的情形B. 是对九品中正制不足的一种弥补

C. 是科举制的雏形D. 保障了人才选拔的公平性

【答案】B

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中

国）。根据材料“还有‘拔寒素’，即不以出身、门第等‘资’为限制，而是以乡论、清议的方式对候选

者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对‘寒素’的选拔”可知，西晋时期在九品中正制外，还有

“拔寒素”，这显然是对九品中正制主要依据门第出身来选官的一种补充和弥补，B项正确；九品中正制

下门阀士族垄断官位的情形很难被“拔寒素”这一制度彻底打破，因为“拔寒素”只是在一定程度上选拔

一些出身寒微但有德才的人，其规模和影响力相对有限，并不能从根本上改变门阀士族在选官中的主导地

位，排除 A项；科举制是通过考试来选拔人才的制度，“拔寒素”主要是通过乡论、清议等方式，与科举

制有很大不同，所以不能说“拔寒素”是科举制的雏形，排除 C项；“拔寒素”虽然重视德才，但在评定

过程中受到中正官以及乡论、清议等主观因素的影响较大，难以保障人才选拔的绝对公平性，排除 D项。

故选 B项。

5. 1691 年前后，镇守古北口的总兵蔡元向朝廷“请行修筑”。康熙皇帝予以拒绝：“秦筑长城以来，汉、

唐、宋常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。可见守国之道，惟在

修德安民。民心悦则邦本得，而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。”下列措施有利于清朝边境稳固的

是（）

① 敕封“法王” ②平定准噶尔部叛乱

③满蒙联姻 ④册封“达赖”和“班禅”，设驻藏办事大臣

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题是组合类选择题。本题时空是清朝（中国）。结合所学可知，明朝敕封西藏僧俗领袖为

“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构，对西藏地方进行管辖，①错误；清朝平定准噶尔部叛乱，

消除了边疆地区的叛乱势力，维护了国家的统一和边境的稳定，②正确；满蒙联姻加强了满族和蒙古族的

关系，使蒙古成为清朝巩固北方边境的重要力量，③正确；清廷册封“达赖”和“班禅”，设驻藏办事大

臣，加强了对西藏地区的管理，巩固了西南边境的稳定，④正确；综上所述，②③④正确。故选 C项。

6. 1929 年 3 月，国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际及

方略案》规定：国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”：必须是“服从拥护中国国民党，誓行

三民主义”者，“始得享受中华民国国民之权利”。这反映出国民党“训政”（）

A. 践行了主权在民的理念B. 实质上是独裁专制

C. 体现了孙中山先生的初衷D. 遵循“法律至上”原则

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1929 年（中国）。

据材料可知，国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”，体现了其“训政”实质上是独裁专制，

B项正确；材料描述的是国民党实行独裁专制统治，而非主权在民，也非孙中山先生的初衷“三民主义”，

更不是遵循“法律至上”原则，排除 ACD 项。故选 B项。

7. 某法规颁布后，官方公布了高等考试的考试种类、报名和考试日期，共分普通行政人员、财务行政人员、

教育行政人员、外交官领事官及警察行政人员 5 种。报名者进行资格审查，5 种考试应考者共有 2177 人，

实际应考人数总计为 1872 人，其中女性20 人。该法规（）

①是《文官考试法草案》

②由南京国民政府制定

③禁绝了任用亲信、拉帮结派的现象

④与北洋政府的法规相比，具有更强的开放性和平等性

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