陕西省宝鸡市金台区宝鸡中学2024-2025学年高三上学期12月月考语文试题
宝鸡中学 2022 级高三月考三考试试题
语文
本试卷共四大题,23 小题;考试时长 150 分钟,卷面满分 150 分。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
近些年,人工智能的算法不断完善,版本迭代更替加速,特别是它与大数据系统的对接,使得
基于智能创作平台生成的“虚拟作者”大量涌现,诗文本的数量与质量迎来双线飙升。尤其是,机
“器人 小冰”“ ”小封 先后推出 集《阳光失了玻璃窗诗》《万物都相爱》,加上近期新一代人工智能
工具在 句分析能力方面的 化词 进 ,让人领略到工具理性与自动化技术结合产生的威力。机器人写诗
现象在触发人们的惊叹之余,也开始令更多人反思文学媒介化、产业化生产所导致的问题,其聚
讼 “ ” “ ”的焦点便是:机器写的 是否具 的自足性?仿 、 属于 是 非 ?诗 备诗 诗 类诗 诗 还 诗
人工智能具有永生性,它的不断通过学习趋于完美的特质,恰恰使其离“仿人类主体”的目标
愈发偏远。因为真实的写作者都不是完美的个体,他们的生命是有限的,无从被“编辑”或“优化”,
故而才会痴迷于对死亡、孤独这类话题的不懈追求。人 歌的一个核心母类诗 题,便是呈现人自身的
“精神 不完美”,比如恐惧、 、愁怨,等等。缺乏情感意 的人工智能 造出的孤独 写、死亡忧伤 识 拟 书
意识、痛感叙事,是把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性,固化为基于数据和概率的技术
理性,因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达非理性想象力、潜意识、直觉等需
“要经历命运磨砺才能顿悟的 真实”。
微软科学家曾预言,人工智能 展下一步的突破重点之一发,就是为其赋予情感,即人工智能
“造。 相当于承 了人工智能目前 不能做到 情 于中而形于言创 这 认 还 动 ”,像人 作者那 演 一个类 样 绎
生
命主体独特的呼吸 奏节,拟现主体经验和深层记忆“历史化”的 程进。因为不具备人的“意向性”,
缺乏主体情思的人工智能诗歌疏离了基于“生活感悟、精神信仰、历史意识、哲学思辨一类富含人
文逻各斯底色的想象品格”(欧阳友权语),其 算计、推演出的是“不自足”的 真文本拟,即使模仿
度再高,也难以企及“诗”的人文内核。从 个意 上这 义 说,目前的人工智能诗文本仍属于“非诗”。
(摘编自卢桢 “ ”《人工智能写诗难以企及 诗 的人文内核 》)
材料二:
人文学界对 AI 诗歌的讨论,往往围绕“AI 能否写诗”展开。其实,这个问题不难回答。首先,
如果将诗定义为真情实感的抒发,那么当前的AI 确实无法写诗。因为真情实感意味着拥有心
智,
“ ”这样的 强人工智能 迄今尚未出现 “。不 ,即便出 人工智能过 现 强 ”,写的未必就是人 可理解类
“ ”的 。因 人工智能 和人 是完全不同的智能体,它甚至可能没有个体意 。诗 为 强 类 识
那么,AI 能不能写 ?答案是肯定的。诗AI 完全有可能写出以假乱真的 。事 上,诗 实 AI 诗歌比
其 作的日常 言更容易通 灵 ( 是否 人 的 言创 语 过图 测试 测试 为类语)。因 后者必 考 ,为须 虑现实经验
在拟真度上有很高的要求。AI 没有身体,无法掌握人类的动作顺序,在叙述时难免露出破绽,“具
”身认知仍然是AI 自然语言面临的难题。诗歌可以回避这一点,因为诗歌是一种特殊的文体,其
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目的主要在于审美而非实用。它可以采用片断化,陌生化的笔法,像“翠萍湿空梁,夜深飞去。雁
起青天,数行书似旧藏处”“让她坐到镜中常坐的地方望着窗外,只要想起一生中后悔的事,梅花
便落满了南山”这样的经典诗句,我们就很难用日常的线性时间和因果逻辑去理解,而这样的创作
特点恰恰消解了AI 面临的障碍。
摆在我们面前的挑战是,如何提高AI 诗歌的质量?2018 年以来,预训练语言模型BERT 和
GPT
基于 Transformer 算法取得重大突破。简单来说,其原理是将自然 言 化 向量语转为,根据词语之
间
发生关系的概率,模仿资料库中的文本。这里就有文本细化的问题。如果文本数量过于庞大,比如
以全唐 料诗为资 库,其中包含了大量相异甚至冲突的风格,AI 在学习过程中被不同方向的多力拉
扯, —— “写出的诗歌就会平庸驳杂 用文论术语来说就是 缺乏面目”。
要克服这一点,需要对 AI 进行风格化训练。开发者应通晓诗歌,精心挑选风格相似的诗作为
AI 学 的素材。习仅仅根据时代划分是不够的,诚如钱钟书所说,“唐诗、宋诗,亦非仅朝代之
别,乃体格性分之殊”,唐人中有开宋 者,宋人中也有承唐音者,开 者需要更加 致的甄 。调发细别
以目
前市面上一个旧体诗 AI 为例,开 者用晚清盛行发的“同光体”进行专项训练,取得了不俗的效果。
“诗歌创作向来是 在心为志,发言为诗”,那么,AI 写诗对人类究竟有什么意义?
通常意 上的 助功能义辅,AI 已进化至较为成熟的阶段。 于 来对诗说,词语的重组往往会生成意
想不到的结果,也许 AI 生成的一些句子,能 激 人的 作灵感,甚至成 歌 展中的吉光够发诗 创 为诗 发
片羽。德国诗评家胡戈·弗里德里希认为,诗歌“背离惯常的物象与俗常的情感,放弃受限定的可
理解性,代之以多 性的暗示义,以期 歌成 一种独立自主让诗 为 、指向自我的构成物,这种构成物的
内容不依赖于对世界的某种摹写、 感情的某种表达对。”从 个 度上这维说,未来AI 有可能开拓出
新 的 歌 型和 格。诗 类 风
(摘编自程羽黑《人工智能或能开拓出新的诗歌风
格》)
1.下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.真实写作者自身精神不完美背后的情感意绪等,恰恰是目前 AI 诗歌作品缺乏的“真
实”。B.AI 写诗在人工智能技术迭代更新中不乏惊艳表现,但人工智能写作的局限性依然
存在。
C.对于 AI 写诗,若提供给人工智能越多风格的诗歌作品,它就越可能创作出完美的作品。
D.诗歌语言富有多义性的暗示等特点,这为 AI 写诗开拓新的诗歌类型和风格提供了可能。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.材料二以“AI 能不能写诗”为研究主题,采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构
进行论述。
B.材料一作者列举“小冰”“小封”推出诗集,是为了论证“工具理性与自动化技术结合产
生的威力”。
C.两则材料均运用了引用论证,这样可使文章表达丰富准确,增强文章的说服力和文采,使
论证更有力。
D.语言模型 BERT 和 GPT 基于 Transformer 算法取得重大突破,为 AI 创作出媲美人类的诗作
提供条件。
3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( )
A.机器人写诗触发人们的惊叹,说明部分 AI 诗歌文本在意义结构和艺术美感方面可能达到
了高阶层次。
B.“强人工智能”时代到来以后,AI 拥有了心智,它就能开始真正写作诗歌了,只是人类也
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