江苏省徐州市铜山区2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文答案

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2024-2025 学年度第一学期期中学情调研高一语文试题

参考答案

1．B （A项北半球白昼将会逐日增长。C项“揭示的是一种根深蒂固的民族迷信心理”错。D项当时最为

广泛、盛行的祭扫活动在清明节）

2．A（ “北半球各地白昼时间最短、黑夜最长的一天”，不是“温度最低的”）

3．C（此诗描写的是立冬时节）

4．（1）时至冬至，是重要的自然节气点，标志着我国即将进入寒冷时节，民间开始“数九”计算寒

天。（2）冬至一到，新年就在眼前。人们准备迎接新年，在冬至有祭祖、宴饮的传统活动，体现的是古

人崇拜自然、天人合一、慎终追远、固本思源的人文精神。

（评分建议：每点 2分，意思对即可；第二点体现精神上，如学生答到“祗敬感德、礼乐文明”亦可赋

分）

5．示例 1：①我认为传统节日彰显着华夏文明悠久厚重的历史。②我们要弘扬民族文化，传承民族精

神，体现自身文化特色。③要过好中国传统节日，传承传统习俗，感悟家国情怀。④自觉抵制“洋节”

的文化入侵。

示例 2：①我认为中国传统节日是中华民族优秀文化的承载。②要坚定文化自信，重视弘扬传统文化。③

要保护好我们的文化基因，过好我们自己的节日。④可以适当借鉴“洋节”为代表的西方文明，繁荣我

们自己的传统文化。（评分建议：每点 2分，三点满分，意思对即可；字数超出扣 1分）

6．D（暗示了斗争形势出现了转机。）

7．B（A．有限视角 C．侧面描写 D．不是小说的线索）

8．①推动故事情节发展。如我追问那个姑娘呢，她死了吗？引出下文女人跑回淀里的情节。②生动刻画

人物形象。刻画了红衣姑娘美丽机智、刚烈从容，百姓团结一心、全民抗战的形象。③提升读者阅读体

验。小说中人物的对话再现情景，使读者有身临其境之感。（评分建议：每点 2分，两点满分，意思对

即可）

9．①以老人日常聊天的方式讲述战争的故事，淡化了战争的血腥和残酷。 ②多处描绘白洋淀“芦花”

“苇垛”等自然风光，营造了清新美好的环境。③淡化人物，小说中的人物都是平凡的小人物，甚至没

有自己的名字（比如老头儿，红衣女子）。④塑造了在战争中成长和觉醒起来的百姓，展现了战争中人

性的美好。⑤文中多用短句，节奏明快，具有诗歌的意境美。（评分建议：每点 2分，三点满分，意思

对即可）

10．（3分）ACE（评分建议：涂对一处得 1分，涂黑超过三处不得分）

句意：同自己水平相等的人，问他们借以共同研究，（这就是《中庸》）所说的互相诘问，详细地考察

明确地分辨。

11．（3分）A（“而或不达于事”的“或”是“有时”的意思；“或师焉，或不焉”的“或”是“有

的”的意思）

12．（3分）D（ “朋友之间只是劝善规过来切磋义理”错；原文的意思是朋友之间只停留在劝善规过等

事上，至于互相切磋义理，以期于进德修业就不多见了。）

13．（1）以地位低者为师，就感到十分耻辱，以官职高者为师，就觉得是近乎谄媚。（评分建议：

“卑”“盛”“谀”释义各 1分，语句通顺 1分）

（2）因此狂人的话，圣人采纳它，地位低微的樵夫，古圣先王询问他。（评分建议：“是故”、“刍

荛”释义各 1分，“刍荛之微”句式 1分，语句通顺 1分）

14．（2分）同：都指出学与问密不可分；异：孟子将学放在前而问放在后，子思则将问放在前而学放在

后。（评分建议：每点 1分）

15．B（A项当：对着；C 项粪土：把……当做粪土；跬步：半步；D 项惑：糊涂）

16．D（A.表顺承/表并列；B.表顺承/表转折；C.表并列/表顺承；D.表修饰）

17．C（A项“风流”：英雄业绩，“所以”：用来……；B 项“言”：字，“小学”：小的方面学习；D

项“路”：行政区划，“黄泉”：地下的泉水）

18．C（①⑤名词作动词；②③⑥名词作状语；④⑧形容词作名词；⑦形容词意动用法）

19．A（定语后置句，BCD 都是宾语前置句）

20．A(诗歌前四句写六驳是为了突出张秀才的英勇和与众不同)

21．（1）奇特的想象：《梦游天姥吟留别》想象自己梦游仙山，表达了自己对自由的向往。《送张秀才

从军》把主人公想象成六驳，表现其英勇。两首诗都利用奇特的想象来表现浪漫主义

（2）大胆的夸张：《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向天横”句极力突出了天姥山的高峻巍峨。《送张

秀才从军》中“矫若龙行云”句极力突出了张秀才的英勇和与众不同。两首诗都利用大胆的夸张来表现

浪漫主义。

（3）直抒胸臆：《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”直接表达了对去权贵

的蔑视；《送张秀才从军》中“壮士怀远略”直接表达了对张秀才胸怀远略的赞美。两首诗都通过直抒

胸臆来表现浪漫主义。

（评分建议：每点 3分，指出手法 1分，具体分析 2分；答出 2点即可满分；只答手法不具体分析不给

分；答出“比喻”“对比”或其他手法，言之有理，亦可酌情赋分）

22．（1）君子不齿今其智乃反不能及（2）封狼居胥，赢得仓皇北顾（3）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》

后《六幺》（4）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白《早发白帝城》）∥风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟

飞回（杜甫《登高》）∥谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼（李白《梦游天姥吟留别》）

( 评分建议：每句 1分，有错别字者不得分)

23．A 数不胜数（不可胜数/不胜枚举/比比皆是/）；B 昙花一现（转瞬即逝）；C 别具一格（独树一帜）

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