广东省清远市阳山县高中联考2024-2025学年高一上学期11月月考试题 历史 Word版含解析

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2024-2025 学年阳山县高中 11 月联考历史试题
全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本大题共有 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）
1．考古发现，在山东大汶口、上海崧泽、安徽凌家滩和河南庙底沟的大墓中，均发现用作
社会上层葬仪和祭礼中的盛储器大口缸，这反映出早期中华文明（）
A．手工业发展水平高 B．区域交流非常频繁
C．呈现多元一体特征 D．在传承中创新发展
2．战国时期，魏国李悝变法“尽地力之教”，奖励农耕，保证足量农业人口，提高粮食产
量。实行“平籴法”，由国家控制粮食购销价格，保证农民收入维护社会稳定。这些变法
措施（）
A．实现了富国强兵目标 B．推动了自耕农的增加
C．确立了君主专制制度 D．维护了旧贵族的利益
3．春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族
认可。这反映了（）
A．实现统一成为社会共识 B．华夏认同观念已经出现
C．民族矛盾已经逐渐消亡 D．血缘是维系国家的纽带
4．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”该言论
出自（）
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非
5．“谤”字本义是指议论或批评别人过失，相传尧舜时代广树“谤木”，以便民间批评权
力的运行。至秦汉时“谤木”已完全失去原有的功用，而“诽谤”也由批评权力的激赏，
衍变为无中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是（）
A．法律体系不断完善 B．政治体制的变动 C．法家成为正统思想
D．思想束缚的加强
6．下表呈现的变化反映了（）
地区时
期
全国所辖郡数
秦岭淮水以北郡
数
秦岭淮水以南郡数
西汉 103 74 29
西晋 162 86 76
A．经济重心实现了南移B．政治中心开始实现南移
C．西汉的疆域比西晋小D．南北经济水平差距缩小
7．唐朝实施集体宰辅制度，中书、门下和尚书三省长官皆为正宰相，临时差遣各类其他官
职加封“参知政事”“参知机务”者为副宰相，正副宰相称号虽各不相同，然其在政事堂
议政的发言权和职责是相同的。这一制度的实施（）
A．减少了行政摩擦 B．迎合了加强皇权的需要
C．扩大了选才范围 D．确保了决策的科学合理
8．金朝统治者十分崇拜孔子，不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任各种官
员。除了尊重孔子，重视孔子的子孙之外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，同时用儒家文
化作为标准来教育、录用官员。这反映出金（）
A．崇尚正统观念 B．步入文明时代C．彻底推行汉化 D．民族隔阂消除
9．《战国策》记载晋国和秦国农业繁荣。考古工作者在属于这一地区的河南辉县魏墓、河
北武安赵城遗址，山西侯马及陕西蓝田等地都发现有呈“V”型的犁桦。这可以印证（）
A．铁犁牛耕技术普及推广B．晋秦两国最早出现牛耕
C．犁耕技术推动社会发展 D．牛耕技术的进一步推广
10．据《中华文明史》：“嬴政统一国家后，把中央集权制度逐渐加以系统化、完善化，
并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中
央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。”与材料中“以
协助皇帝领导全国军政事务”相一致的制度是（）
A．皇帝制度 B．三公九卿制度 C．郡县制 D．专制主义中央集权
制
11．历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深
对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一
历史时期阶段特征相符的是（）
A．多民族国家确立 B．大一统王朝的建立
C．鼎盛与危机并存D．政权更迭民族交融
12．钱穆认为，这种选拔方式骤看极合情理，然而在施行中却存在毛病……读书求学，便
有诸多限制，读书机会很不易得。但对于一个读书家庭来说却是极为简单的。因此，当时
一个读书家庭，很容易变成一个做官家庭，而同时便是有钱有势的家庭。据此可知“这种
选拔方式”（）
A．重视血缘关系的传承 B．导致门第观念根深蒂固
C．促进了社会阶层流动 D．促使儒家思想成为正统
13．北宋时期，宋神宗说：“朕以为欲为天下于治，必先富之而为也。令县官之费不给而
民财大屈，虽焦劳乎异日之间，其将何所施哉！”基于此，宋神宗的做法是（）
A．推行“庆历新政”B．实行崇文抑武方针
C．支持王安石变法 D．改革科举选官制度
14．嘉靖（1522—1566 年）以降，明代学者海防著述主要有三类：考倭寇之源，如金安清
的《东倭考》、黄俣卿的《倭患考原》等；纪海防之略，如郑茂的《靖海纪略》、采九德
的《倭变事略》等；图防倭之策，如郑若曾的《筹海图编》、茅坤的《海防事宜》等。这
可用于说明，当时（）
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