重庆市育才中学等三校联考2023-2024学年高二上学期11月模拟考试生物试题 含解析
重庆育才中学高 2025 届高二(上)三校联考模拟考
生物试题
本试卷为第Ⅰ卷(选择题)和第 1I 卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:1.答卷前,请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上:
2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效;
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单选题
1. 脑脊液属于细胞外液,充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内,蛋白质含量较低。正常脑脊液具有
一定的压力,对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列说法错误的是( )
A. 脑脊液中含有的缓冲物质使其 pH 保持相对稳定
B. 脑脊液可以为脑部细胞提供营养,运输代谢废物
C. 脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高
D. 脑部细胞不能通过脑脊液与外界环境进行物质交换
【答案】D
【解析】
【分析】人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液,包括细胞内液(2/3)和细胞外液
(1/3),其中细胞外液主要由血浆,组织液,淋巴液等组成,共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了
区别于个体生活的外界环境,人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境,是体内细胞生活的直接
环境。脑脊液属于细胞外液,与细胞外液具有相同的功能,脑细胞可以直接与内环境进行物质交换,不断
获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。
【详解】A、脑脊液是细胞外液,其中含有的缓冲物质使其 pH 保持相对稳定,A正确;
B、脑脊液是脑部细胞生活的直接环境,可以为脑部细胞提供营养,运输代谢废物,B正确;
C、脑脊液产生过多或循环通路受阻会造成该部位渗透压增大,导致颅内压升高,C正确;
D、脑脊液属于细胞外液,其中生活的细胞可以通过它与外界进行物质交换,D错误。
故选 D。
2. 机体的多种生命活动是在内环境中进行的。下列生理过程发生于内环境的是( )
A. 葡萄糖在呼吸酶作用下分解
B. 胰高血糖素的合成与加工
C. 体液中的吞噬细胞吞噬细菌
D. 唾液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴、组织液的成分,都
是内环境的成分。内环境的成分有:机体从消化道吸收的营养物质;细胞产生的代谢废物如尿素;机体细
胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等;氧气、二氧化碳。
【详解】A、葡萄糖在呼吸酶作用下分解发生在细胞内,不发生于内环境中进行的过程,A错误;
B、胰高血糖素的本质是蛋白质,其合成与加工发生在细胞内,不发生于内环境,B错误;
C、体液中的吞噬细胞吞噬细菌发生在内环境中,C正确;
D、唾液不属于体液,属于体外,唾液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁不发生于内环境成分,D错误。
故选 C。
3. 对神经纤维进行不同
的
处理可能使膜电位产生不同的变化。若用Na+通道阻断剂处理神经纤维后再
给予一定的刺激,则下列可能出现的结果是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,
Na+内流,其膜电位变为外负内正。
【详解】使用 Na+通道阻滞剂,电刺激后Na+不能内流,不会产生动作电位,C正确,ABD 错误。
故选 C。
4. 如图表示一个离体神经元及其部分放大示意图,该神经元某处受到了一次适宜强度的刺激。下列相关叙
述正确的是( )
A. 图中已兴奋部位和邻近的未兴奋部位存在电位差,使①和②处出现局部电流
B. 图中兴奋部位的细胞膜对 Na+有通透性,对其他分子和离子无通透性
C. 图中未兴奋部位膜外 Na+浓度比膜内低,K+浓度比膜内高
D. 图中神经冲动的传导方向是: 细胞体→③→④→轴突末梢
【答案】A
【解析】
【分析】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺
激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电
位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。在神经纤维上,
兴奋可以由兴奋点向未兴奋点双向传递。
【详解】A、兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,图中
已兴奋部位和邻近的未兴奋部位存在电位差,使①和②处出现局部电流,A正确;
B、图中兴奋部位的细胞膜对 Na+有通透性,对其他分子和离子也有通透性,B错误;
C、图中未兴奋部位膜外 Na+浓度比膜内高,K+浓度比膜内低,C错误;
D、图中神经元是离体的,离体神经元上兴奋双向传递,故图中神经冲动的传导方向是: 细胞体→③→④
→轴突末梢或者细胞体←③←④←轴突末梢,D错误。
故选 A。
5. 科学家最早在海马突触中发现突触后神经元合成的一氧化氮(NO)能进入突触前神经元,引起谷氨酸
(Glu)持续释放,使突触后神经元持续兴奋,这被认为是生物体学习和记忆的基础机制。下图为NO 参与
上述神经调节过程的示意图。下列叙述正确的是( )
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