重庆市育才中学、西南大学附中、万州中学2023~2024学年高二12月联考生物试题 含解析
高2025 届2023-2024 学年(上)12 月名校联考
生物试题
(满分:100 分:考试时间:75 分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时,必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写:
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效保持答卷清洁、完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲)。
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)
1. 稳态是生命科学的一大基本概念,随着生理学及其他学科的发展,稳态的内涵不断充实。下列有关稳态
的说法不正确的是( )
A. 在分子水平上,正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素的分泌存在着稳态
B. 在细胞水平上,原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态
C. 在器官水平上,心脏活动、消化腺分泌消化液存在着稳态
D. 在个体水平上,各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态
【答案】B
【解析】
【分析】生理学家把正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状
态叫作稳态,不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。
【详解】A、在分子水平上,正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素的分泌存在着稳态,如果这个稳
态受到破坏,机体就可能患糖尿病,A正确;
B、原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态,属于分子水平,B错误;
C、在器官水平上,存在心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等,C正确;
D、各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态,属于个体水平,D正确。
故选 B。
2. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。如图是人体内环境稳态的概念图。据图判断下列说法
正确的是( )
A. 图中①②分别代表组织液和细胞内液
B. 人的血浆渗透压约为 770Pa,其大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
D. 内环境稳态的实质是渗透压、温度和pH 的动态平衡
【答案】C
【解析】
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH 等理化特性和
化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活
动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经—体液—免疫调节网络;(4)层面:水、无
机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、图中①代表组织液,②代表内环境,A错误;
B、人的血浆渗透压约为 770 kPa,B错误;
C、内环境是细胞直接生活的液体环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,C正确;
D、内环境稳态的实质是组成成分和理化性质的相对稳定,D错误。
故选 C。
3. “黏液-碳酸氢盐屏障”是保证胃黏膜在强酸和胃蛋白酶的环境中不被消化的原因之一。其原理为:当
H+从胃腔向黏膜扩散时,在黏液层中会与胃黏膜细胞分泌并向胃腔扩散的 发生中和,使黏液层产生
pH 梯度。据此推测,下列说法不合理的是( )
A. 胃黏膜细胞所处的内环境是组织液和胃黏液B. 黏液层可以减轻食物对胃的机械性损伤
C. 胃分泌 H+的速率快于 的速率D. 胃蛋白酶在到达黏膜时已基本失去活性
【答案】A
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,酶的作用特点是高效性、专一性、
酶的作用条件温和,高温、强酸、强碱都会使酶的空间结构改变而失去活性。胃蛋白酶的最适宜 ρH 是2
左右,碱性条件下会使胃蛋白酶失活。
【详解】A、胃黏液不属于内环境,A错误;
B、黏液层的化学成分主要是糖蛋白,糖蛋白具有润滑作用,可在一定程度上减轻食物对胃的机械性损伤,
B正确;
C、胃腔中整体 pH 呈酸性,因此胃部分泌 H+应比HCO3-快,C正确;
D、根据图示分析,胃蛋白酶在中性条件下失活,到达胃黏膜已经基本失去活性,无法破坏黏膜细胞,D
正确。
故选 A。
4. “中国脑计划”以“认识脑、模拟脑、保护脑、开发脑”为目的,目标是在未来十五年内,在脑科学、
脑疾病早期诊断与干预、类脑智能器件三个前沿领域取得国际领先的成果。下列有关人脑高级功能的说法
正确的是( )
A. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C. 对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆
D. 同声传译员进行翻译时,参与的大脑皮层言语区主要有 H区和 S区
【答案】D
【解析】
【分析】学习和记忆:
(1)学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
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2025-05-30 89
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