重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一上学期期中联考语文答案

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2023-2024 学年（上）期中学业质量联合调研抽测
高一语文答案
（分数：150 分，时间：150 分钟）
1．B
2．D
3．C
4．材料一的第三段首先指出“境超乎象，并不意味着意境的形成必须借助意象的比喻、象征、暗示
作用”，然后点明意境的形成必须借助意象的比喻、象征、暗示作用这是西方英美意象派的看法，接
着作者举出了中国古诗中大量的例子来印证自己的观点，最后总结，把英美意象派所讲的意象硬搬过
来套在中国传统诗歌的意境上是错误的。
5．①“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描写了木叶和江水意象，无边的空间，无尽的时间，因
空间的寥阔、时间的绵亘而易悲凉为悲壮；“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，通
过主观情意与客观物境交融，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易
逝，壮志难酬的意境。②“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”描写了黄鹤、白云、千载等意象。诗
超越了具体的时间与空间，通过这些意象，让人感到生命是有限的，空的；通过主观情意与客观物境
交融，为读者营造了生命无常、人生短暂的意境。
6．C
7．D
8．①医生展示疗效的照片，针对工伤而非枪伤，少校对这种治疗没有信心。医疗器刚刚问世，少校
认为自己只是去做试验品。因此少校不相信机械治疗。②他残废后才结婚，他对新生活尚存一丝希望
③少校负伤，内心苦闷，去医院是为了排遣内心的苦闷。④即便注定将失去一切，不使自己落到要失
掉那一切的地步，少校的这一信念也促使他按时上医院。
9．①充分表现人物思想情感。少校对治疗不抱希望的心态，失去妻子后的恼怒、痛苦，以及对战争
的厌恶都通过少校的语言直接表达出来。②推动情节发展。小说通过少校的语言，交代医生诊治患者
少校丧妻等情节，使小说情节丰富完整。③揭示小说主题。少校与“我”的对话，表现出战争给人带
来的痛苦和绝望，揭示了反对战争的主题。
10．ACD
11．C
12．B
13．（1）保全面临危亡的国家，这是美好的声名啊；得到九鼎，这是尊贵的宝物啊。希望大王考虑
这件事。
（2）如今大王即使有这种人力，从哪条路把九鼎运出呢？我私下为大王担忧这事啊。
14．①向齐国借兵：诱之以名利。②让齐国放弃九鼎：畏之以难。
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