重庆市荣昌中学2023-2024学年高三上学期第二次教学检测历史试题

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荣昌中学高 2024 届高三上期第二次教学检测历史试题
考试时间:75 分钟
一、选择题(选出每小题中的最佳选项。每小题 3分,共计 45 分)
1. 如图为甲骨文中“帝”字的几种写法。有学者认为,“帝”为架木燃烧之形,象征对天神、祖先的大祭,
代指天神。商王死后就升到“帝”的左右,如卜辞“贞咸宾于帝”。到商代晚期,人王开始称“帝”,如
帝甲、帝乙、帝辛。这一现象表明(
A. 政治需求干涉宗教信仰 B. 政权神权开始分离
C. 社会迷信思想逐步淡化 D. 商王权威有所加强
2. 汉代音乐理论将“五声”(宫商角徵羽)的音声特征和“五政”(君臣民事物)相联系。郑玄认为“宫
属土,土居中央,总四方,君之象也。商属金,以其浊,次宫,臣之象也。角属木,以其清浊中,民之象
也。”《乐记》中记载“宫乱则荒,其君骄。商乱则陂,其官坏。角乱则忧,其民怨。”这一说法(
A. 借助天人感应思想重建礼乐制度 B. 体现了音乐的伦理教化功能
C. 顺应了独尊儒术的现实政治需要 D. 反映了社会矛盾的尖锐激化
3. 石棺床是流行于粟特、鲜卑、柔然等族的葬具。2022 年,洛阳朱仓村一组北魏末年至东魏时期的墓葬中
出土 2套围屏石棺床,围屏之上以浅浮雕刻绘“郭巨埋儿”“彩衣娱亲”“孝孙原榖”“伯俞泣杖”等二
四孝事。这反映出(
A. 北方文化的与融合 B. 儒学实现了复兴
C. 少数民族对汉文化的认D. 放包容的对外交心态
4. 通典》中记载:“隋氏罢不本乡曲故里闾无豪族,井邑无,人萃处京
。”易在志铭中也指出:“皆改两京便近。”这表
时(
A. 城市村的文化优势日益增B. 体制变革推动士族的中央化
C. 方人才跨区动机制逐渐改善 D. 经济心变动影响口迁移
5. 明时期许多大儒研读佛道之说。朱用佛教说明“理一分”的理,称“释氏云:一月普
切水,一切水月月摄”,这是那释氏窥见得“这些道理”。王守仁认为“儒、庄皆吾
是之”。据此可知明理学
A. 提倡而不同稳固社会秩序 B. 推动释合流以应对信仰危机
C. 三教同源以实现道德教化 D. 通佛老思想以强化儒学地位
6. 代实现了台谏完全合一,既领纠劾又兼言谏。为保证御言路畅通直至于君元朝还实行
“实之制”,“事,各许御前拆”,“以防壅蔽”。这表明代(
A. 监察机构地位显提B. 主专制有所加强
C. 衡机一步完善 D. 台监察
7. 雍正年间,湖南永府把的“火坑钱”“锄头钱”“烟火钱”等项杂派私征加以禁革
代之以中原一的制度,按田地肥瘠收数量不等的赋税。这一法(
A. 奠定了现代中国基本政治B. 体现出方治理方
灵活性
C. 确立了对湖南地区的有效管D. 应了大一统国家内在要求
8. 十九世纪九十年代末,外国在各埠广泛设立纱厂,一定程改变了中国部地区产业生态。就
有人观察道:“(陕西河南山西省) 因日本近来在内地办纱厂很多而且棉花很厉害
人民争趋广棉花,几有每年连麦全不种的。” 由此可知
A. 资本输推动业近代化 B. 耕织分离在内地日益
C. 转型 D. 显著提
9. 1898 611 ,清廷颁布《明定国》,其中“以圣贤义理之学,又须博采西学之
于时者,实力讲求,以救空疏迂谬。”这说明戊戌
A. 提倡实之
B. 与革
C. 试图过妥协减少变革阻力
D. 洋务运的宗旨并无不同
10. 1925 年,《中党告农表,文中阐述农民为了摆脱压迫须通织农会为
获取基本被压迫
劳力谋阶级,应该采取工农的方展工农
,为得革命胜利作准备材料说明时中
A. 努力促成共的第一次合作 B. 义错误
C. 命力
发展D. 伐战影响提
11. 1939 3民政府交通部驮运理所,门负责战西南地区
驿运在管理所
置川黔驿运理分川驿运线的选择、延伸驿运车辆添置更新驿运点他运
具的联及驿运的组牲畜调配生活的建等一系列问题上,了大
理所的
A. 表明西南地区交通网络已经完B. 预示着敌战场即日主战场
C. 为中军入缅D. 到了积极作用
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