江苏省泰州市2024届高三下学期一模调研考试 政治 含解析

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2023~2024 学年高三第二学期学情调研考试
政 治
(满分:100 分考试时间:75 分钟)
一、单项选择题:共 15 题,每题 3 分,共 45 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 马克思在《资本论》中指出:“工人阶级能够扩大自己的享受范围,有较多的衣服、家具等消费基金,
并且积蓄一小笔货币准备金。……由于资本积累而提高的劳动价格,实际上不过表明,雇佣工人为自己铸
造的金锁链已经够长够重,容许把它略微放松一点。”对此理解正确的是( )
A. 资本主义的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
B. 资产阶级采取各种缓和阶级矛盾的措施没有改变资本主义私有制和剥削关系
C. 随着生产力的发展,物质资源日益丰富,工人阶级开始占有一部分生产资料
D. 工人阶级生活水平不断提高,虽然经济上受剥削,但已不是受苦最深的阶级
2. 江苏省常态化开展全省领导干部专题培训,要求领导干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高
服务群众的本领,紧密结合实践遇到的新问题,解决人民群众急难愁盼问题。这是基于( )
A. 中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
B. 领导干部为工人阶级先锋队战士坚守,始挥先锋模作用
C. 人民群众是历史和主体,是决党和国家前途本力
D. 实现中华民族大复兴,必须进行伟斗争建设伟大工推进伟大事业
3. 科技伦规定了科技作者及其应恪守的价、社会责任范。目前科技伦理重点
审查可影响人的合权益和动物福利以及对生命健康、生态环境秩序可持续发展等带来伦
科技活动,加强科技伦理治理促进科技向善下列传导正确的是( )
A. 范和科技活动保科技创遵循道德规→促进科技创健康可持续发展
B. 科技成果转
途径→促进技术和新产业发展→推动产业结构优化和转型升
C. 科技创新与人文融提高科技创新的社会→更好人民对美好生活的
D. 提高科技作者社会责任感→科技创新和社会发展良性互→避免科技带来伦风险
4. 《社会保险办条例》要求,加强有关部与经办机构信息共享,明确享受社会保险待遇的
料,缩短社会保险,明确社会保险关系转移接续程序异地医医疗,要
求经办机构加强无障碍环境建设,为年人、残疾人提供便利该条例( )
A. 动社服务“便捷办”“高效办
B. 要求运用灵活多方式向人民群众提供便利
C. 行以人民为中心的发展思,体现发展依靠人民
D. 节约社会本,提高效率理水平
5. 2024 年 1 1 日施的《中华人民共和国国主义教育法》由第十四届全国人民表大会常务委员会第
六次议通过。
★突出学和家青少年和儿童国主义教育,并对公职村居民、港澳台同胞国主义教育
别作相应规定
★该法的具体实施要各级政关部主动,教育体系和制度机制,加强国主义
的指导和监督
明( )
A. 民主立要合理设定与义务、权力与责任
B. 国正式将全民国主义教育纳入法治化轨道
C. 府作为人民表大会一的执行机关具体使国家权力
D. 国初步建备的法律体系,确保爱国主义教育法可依
6. 2023 年 10 ,国务取消和调整了业和群众生产生活关系密的 33 个罚款事项。
17 个罚款事项基于下列
一是依据位法,调整罚款
数额
二是违法行为的情
罚款数额计算方式,确
罚相当
三是让执法既有力度又
温度的要求,将直接处以罚款
期不改正的再罚款
取消 16罚款事项基于下列
:一是信息手段
进行监管
二是进行事中事后监管,发
现经主体在不符合规定
为,督促其及时改正。
三是根据违法行为的事实、
质、情和社会危害程
适用
,确罚相当
由此可以得以下结论( )
A. 府职步弱化,治理提高
B. 府规执法反映群众合理关
C. 国务院旨过立提高政府行理水平
D. 府加强市场监管,实现从管服务的
7. 如图漫画寓意一的是( )
① 弱者坐失良机强者制造时
人生中最过于选择
有日思日,莫待无时思有时
④ 踏破铁鞋得来全不费工
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
8. 雄逐鹿新这事,国家以强”,人民生活以好新不
“上入地”的奇迹”的新动能不
逐梦筑梦漫漫程必会“行者”。料体现的理是( )
A. 实践有直接现实、能动观物质
B. 的积累促进质的飞跃实现科技腾飞
C. 必须抓住矛盾主要面预判事物发展趋势
D. 主要矛盾在事物发展过支配地位
9. 一部座城。观众观,能受到力,不由自主地将的情
水和人,一地方顺势而为,发展产业,品牌让更多人
。由此( )
A. 经济决定文化,发展艺精品创作
B. 化提精神动力,教育人民
C. 化基施的发展能提化服务
D. 视剧新表达城市文化提供了新的
10. 2023 年以来,中国电商继续保持快速增长。电商1.7万亿元人民币,比增
长 14.4%期货物贸易口增速超 1 个分点。度以来,不电商
表现良好数据显示,部分平11 美市场两倍直接表明( )
A. 坚持引进来结合的基本
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