江苏省苏州市2023-2024学年高一下学期期中考试 历史 含解析

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高一期中调研试卷历史
注意事项：
1. 本试卷分第 1 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色
墨水的 签字笔将自己的学校、班级、姓名、考试证号填写在答题卡的规定位置。
2. 回答第 1 卷时，选出每小题答案后，必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的选项的方框涂
满、 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡指定位置上作答，在其它位置作
答一律无效。
第 I 卷(选择题，共 48 分)
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一个选项最符合题目要求。
1. 《吉尔伽美什》是目前已知
的
世界最古老的英雄史诗，其创作时代可以追溯到公元前 20 世纪左右。该史
诗最适于研究古代（ ）
A. 婚姻、借贷等社会问题 B. 两河流域的文化成就
C. 尼罗河流域的辉煌文明 D. 悠久古老的象形文字
2. 公元前 4 世纪晚期，某古代帝国信奉君权神授，地方上实行行省制，分裂后产生的国家大多在政治、文
化、风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，并与当地原有文化交流融合。这一帝国是（ ）
A. 图 1 B. 图 2 C. 图 3 D. 图 4
3. 有学者用下列两张示意图展现 15 世纪以后，西欧迈向近代过程中国家结构的演变，对这一演变过程解读
最合理的是（ ）
A. 推动民族国家形成 B. 王权逐渐遭到削弱
C. 分裂割据日益严重 D. 君主立宪政体形成
4. 如图是不同时期发现的不同“三兔共耳”图案，即三只兔子共用三只耳朵，首尾相接，追逐奔跑。这可
以说明（ ）
A. 世界文明具有多元一体的特征 B. 亚非欧文明之间存在交流
C. “三兔共耳”图案起源于中国 D. 经济发展推动文明的交流
5. 阿兹特克文明有高度密集的人口，他们利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，
但他们没有使用金属工具，也不会使用畜力，甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（ ）
A. 文明演进后劲不足 B. 自然资源相当匮乏
C. 人地矛盾有效解决D. 农业生产高度发达
6. 如表是学者们分析新航路开辟原因时，关于“奥斯曼帝国阻断东西商路”的相关观点。由此可知（
）
材料 学者
西方人编造奥斯曼人阻断商路的目的是为利益
和意识形态
（中）王三义
奥斯曼帝国的崛起晚于葡萄牙海外探险。 （美）伊曼纽尔·沃勒斯坦
占领埃及后的奥斯曼人把转口贸易作为“下金（德）贡德·弗兰克
蛋的母鸡”。
A. 历史研究需要正确的价值判断 B. 历史史实需要进行多角度考查
C. 历史真相因年代久远无法探究D. 历史解释受学者立场不同影响
7. 1494年哥伦布写给西班牙国王夫妇的报告中说：“为了养活要在这里定居的人，这里多么需要有角的牛
羊和驮载的役畜。如果在这个移民数（指一千人）中有一百骑兵，那将很不错，而且是甚为有益的。”这
反映了（ ）
A. 旧大陆的生活方式被移植到美洲B. 新大陆的发现导致了物种的传播
C. 物种传播伴随着殖民活动的拓展D. 欧洲在物种交流中占据主导地位
8. 如图是 14—18 世纪，伴随着地理知识的增长，欧洲人在不同时期绘制的三幅世界地图，其出现的先后顺
序为（ ）
A. ②③① B. ①③② C. ③②① D. ②①③
9. 中古时期，原罪说的儿童观认为，儿童游戏是肉体与精神的放纵。文艺复兴时期，儿童游戏被认为在训
练身体、培养思维上起着关键作用。这种变化反映了当时（ ）
A
.
儿童游戏服务宗教神学 B. 基督教会主导社会教育
C. 人文精神影响教育理念D. 理性主义作用世俗生活
10. 如图为17世纪荷兰画家库普
的
作品《东印度公司之资深贸易商》，画面中远处的大商船非常引人注目。
这主要反映了当时荷兰（ ）
A. 宗教改革影响人们的精神面貌 B. 资产阶级革命推动了美术发展
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