河北枣强中学2023--2024学年高三语文诗歌双文本专项训练主旨异同

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诗歌双文本专练-------主旨异同
阅读下面两首诗,完成下面小题。
偶成
[]萧立之
雨妒游人故作难,禁持闲了下湖船。
城中岂识农耕好,却恨悭晴放纸鸢。
潍县署中画竹呈年伯包大丞括
作者:郑板桥
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
[]:悭:缺少,没有。
1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是
A.“诗眼”是指作品中点睛传神之笔,有两种表现形式;一种是诗词句中最精炼传神
的某个字,以一字为工;一种是全篇最精彩和关键性的句子,是诗词的主旨所在。第一
首诗的“诗眼”是第三句。
B.《偶成》的前两句是委婉的讽刺,而第三句直接表明态度:城里人怎么能知道雨对
农耕的好处?
C.《偶成》的第四句表达的是城中游人因天气不放晴而不能放风筝的遗憾之情。
D.“一枝一叶总关情“用语双关,此“情”不仅指郑板桥画竹所用之情,也指对百姓
的点滴生活的关注之情。
E.两首诗都委婉地表达了作者对百姓生活的关心,但萧立之的感情更加强烈,这从第
三句的反问句“岂识”即可看出。
2.请概括两首诗主旨的异同。
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
吴中书事
杨乘①
十万人家天堑东,管弦台榭满春风。
名归范蠡五湖上,国破西施一笑中。
香径②自生兰叶小③,响廊④深映月华空
尊前多暇但怀古,尽日愁吟谁与同。
【注】①杨乘,唐朝诗人。同州冯翊(今陕西大荔)人。宣宗大中元年登进士第,官终殿中
侍御史,一生未得重用。②香径:苏州香山旁小溪,传说吴王改种香花于香山,使美人泛舟于溪
以采香。③兰叶小:长得不茂盛④响廊:用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造。
3.下列对本诗的理解及分析,不正确的两项是
A.首联描写实景,“十万人家”写吴中的繁华,以“管弦台榭”代指吴国歌舞升平的景
象。
B.颔联“名归范蠡五湖上”指的是范蠡献计于勾践,把西施献给吴王夫差,吴被灭之后
归隐一事。
C.颈联描写眼前之景,意蕴丰富,“自”重在表现香径荒凉冷落,“空”意在渲染响廊空寂
无人。
D.尾联“谁与同”和范仲淹的“吾谁与归”的意蕴相同,表现了诗人欲辞官归隐却无人
理解的无奈。
E.这首七言,以景,愁收结,感情深沉,语言含蓄;颈两联对,韵律
4试比较本诗与李白览古》在主旨和表现手法上的异同
王勾践吴归,义士还尽锦衣宫女如花春满殿只今惟鹧鸪飞
5.阅读下面两首诗歌,回答问题。
咏梅
王安石
颇怪梅花不肯开,岂知有意待春来。
灯前玉面披香出,雪后春容取胜回。
触拨清诗成走笔,淋漓红袖趣传杯。
望尘俗眼那知此,只买夭桃艳杏栽。
梅花
张道洽
行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开。
绝知南雪羞相并,欲嫁东风
无主野月管,有根寒谷也春回。
醉余睡庭,只恐忽吹来。
①玉面:嫁东风:出自张先《一丛花令》“不如桃杏嫁东风”。
(1)下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是
A.前诗首联借世俗之人对梅花的不解,突显梅花的品;后诗写苦苦寻觅梅
过程,点出了梅花的生长环境
B.前诗颔联用手法梅花像美人一其高洁幽香和不畏严寒、傲雪独放;
后诗写梅花羞于与向阳想要风,凸显梅花洁白害羞之态。
C.王安石梅触发,笔走龙蛇、唤酒畅饮洽醉酒之后,唯恐玷污落的
花瓣而不愿睡到梅树下。
D.两诗对的写不落俗套意,综合运用描写、议论、抒等多种表达式,
托物,意味深远
(2)结合两首诗梅各自的点,试比较两诗主旨的异同。
阅读诗歌,完成题。
西塞山怀古①
)刘禹锡
濬楼船下金陵气黯然收千寻铁锁沉江底,一片降幡出石
世几伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故萧萧芦获秋
金陵怀古
)许浑
歌残终,景阳兵合戍楼空。松楸远近千禾黍高低六代宫
拂云雨,江豚吹浪夜还风。英雄去豪华尽,似洛中。
释】本诗是刘禹锡于唐穆宗长庆年(824 年)所作。唐安史后,藩镇
割据比较严重。的西晋水军顺江而下,讨伐东吴,最终统一全国。为家:
即四归于一家,指全国一。此指《玉树庭花》。⑤石燕:《:“零陵
石燕风雨则飞翔,风雨止还。”
6.下列对两首诗风格评价贴切的一项是
A雄阔 B绮丽飘逸 C质朴清雅 D沉郁苍
7.下列说法不正确的是
A.《西塞山怀古》前四句“下”“”“”“出”简洁凝练地写出西灭吴的摧枯
拉朽
B.《西塞山怀古》颈联意蕴深厚将六朝物变迁兴废包含其中,有言
C.《金陵怀古》颔联通过今昔写出昔年宫殿宏伟
D.《金陵怀古》颈联用比兴手法来暗世间的风云变幻
8.请结合两首诗的尾联,分析主旨表达上的异同。
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