河北省邢台市部分重点高中2023-2024学年高二上学期1月期末考试 语文 含答案

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2023—2024 学年高二第一学期
语文试题
考生注意：
1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册及选择性必修中册第一单元到第三单元第 10 课。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
有关无锡的士风，要从明朝下半段开始回顾。当时的读书人，对代表皇权的太监、权相不满，认为这些
人耽误国事、贪图私利。很多学者联合起来进行反抗，批判他们认为罪恶的源头——皇权专制产生的弊病，
以及官吏不守法纪、没有道德等普遍存在的现象。这群人的反抗，渐渐发展为“东林运动”，这得名于无锡
的“东林书院”。他们当时的批判运动，自然会招致政府反制——抓捕或贬斥其中的重要成员；但这也激起
了东林党人更多的反抗，衍生为明末整个江南士大夫群体的抗议。在清初，“东林运动”固然停止了，但是
无锡的士大夫依然有批判精神。只是，既然触及不到北京中枢，他们便转而以其精力服务乡里。“家事国事
天下事”这三个方向其实是一致的。
此后，无锡家族的家庭教育，也都隐然延续了东林传统：一方面研讨有用的学问，另一方面投身于乡里
服务。他们希望经由此训练，能对国家、对老百姓担起自己的责任，实践儒家传统对知识分子治国平天下的
要求。
无锡的读书人家，往往会拣选一个有兴趣的科目作为学问，一代代研究传下去，他们的亲戚、朋友，自
然形成一个研讨学问的团体。
譬如去了台湾的李家的李榦借鉴中华民国时期“中央银行”的体制，在台湾改革币制，竟使台湾经济得
以稳定。从台湾“中央银行”行长卸任以后，他长期担任台湾“中央研究院”评议会主席。他主持的经济研
究室，训练出很多头等的经济学家。
又如顾家子弟都是读工程、物理、数学一类的科目，顾毓琇在麻省理工学院获得电机工程博士。留学期
间，他发明了“四次方程通解法”和用于电机分析的“顾氏变数”；后任教于宾夕法尼亚大学，又创立了电
子学的一项重要理论。
更有如钱家这样花开满枝的。钱家分为两个支派：一个是城外七房桥钱穆和钱学森家族，他们二位，分
别在历史与高能物理领域达到巅峰。城中小娄巷的钱基博、钱基厚兄弟家是另外一支，近代有名的学者钱锺
书，即出自这家。
钱基博的专业是国学，主持过无锡国学专修馆，这是近现代中国国学的重点学府。他的《现代中国文学
史》，所指涉的“现代”，其实并非我们通常意义的所谓“现代”——他从《周易》开始论述，分文、史、
词、曲，下面才真正讨论到“现代”的三个文体：一个是梁启超的“新民体”，一个是胡适之的“白话文”，
一个是“逻辑文”。胡适之、黄远庸、周树人、徐志摩……这些人的作品是他认为的“新文学”，而我们则
认为是新文学的发端。换句话说，他的《现代中国文学史》内容范围是从“古代中国文学史延伸到现代”。
他的理由是，要明白古代文学，才可语近代；要知道近代文学，才可以说现代。可以说，钱基博是站在古代
与现代的交汇点，回忆古代，而将现代的开启交代给后人。这一心情，既是挥手告别，也是依恋回顾。与钱
基博抱有同样心情、身处这一节点的学者，还有同时代的王国维、陈石遗，他们以各自的方式，回顾其托身
的文化。他们这些前辈学者，可以作为中国古代文学传统的终结的代表。
钱锺书的《管锥编》是笔记体，从《周礼正义》开始，到后来选了两部大类书：《太平广记》《全上古
三代秦汉三国六朝文》。其写作体例，看上去似乎凌乱，后来我才懂得他的意旨：文学论述的项目，不能仅
仅视同整片树林，文学作品应是有人性的；每位创作者，无不有其性格融入笔墨，这就牵扯到作者的修养、
思想与意图传达的讯息。如此体例，其实也延续了明末以来顾炎武等学者类似《日知录》的笔记体的传统。
钱氏父子两代，处理的都是文学史的题材。但是，钱锺书显然不是瞩望于过去，而是心存现代，回顾往
昔：将今古、中西种种，相关而又有差别的微妙之处，呈显于读者，邀约其理解。钱氏父子，其实都是照顾
这一历史转变的节点。这种文脉，出现于一家之内，而上下涵盖千年，评语比较之中，又跨越中西。
他们写作上述作品的时代，正处于近代史上中国转变的阶段。而今我们又面临全球化与文化大转变的转
折关口，这是两百年来另一个重大文明转换的节点。这次转折呈现的现象，比他们那个时代更为复杂而难知。
这一个“现代”是走向“后现代”，还是另一个完全不同的状态？我盼望我们的年轻人审察：身处节点时，
既要停驻回顾，又要眼瞩远方。我的这些交代，也就是希望我们世世代代：在面临历史转变时，能保持清醒；
在时间的轴线上，我们必须常持如此警觉。
（摘编自许倬云《东林传统与无锡士绅家族》）
材料二：
我为什么喜欢作常民的历史？跟我在芝加哥大学读书的时候就接触到大历史这个概念有关。大历史身后
的一般称呼是法国年鉴学派，走的是通俗历史的传统，那里面是从小事情看大，从大事情看小。年鉴学派对
我影响很深的地方是，它说政治家的历史是政治家一个人一辈子的事情，朝廷的历史是一个国家、一个政府
的一段事情，但是这些事情的背后有大社会，有大的自然环境，有宇宙。这个大的背景是长久的，是长时段
的，因为地理环境的影响是长时段的。我一辈子做的就是长历史。这是从长时段来看，讨论的不一定是常民，
但常民是其中很重要的一份。
（摘编自许倬云《关心今天，关心现实，追溯问题的源头》）
1.下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.虽然东林党人以批判太监、权相贪利误国，推翻皇权专制为核心的反抗运动最终失败，但其代表的批判精
神却从未消亡。
B.无锡士族的家庭教育经由研讨有用的学问与投身于乡里服务的训练，实现了知识分子治国平天下的理想。
C.钱基博认为“新文学”是古代中国文学史延伸到现代的三种新文体，而我们则认为以胡适之等为代表的现
代新文化运动干将们是“新文学”的缔造者。
D.钱锺书的写作体例凌乱却呈现人文关怀：关照到每位创作者的修养、思想与意图传达的讯息。
2.下列关于材料一中重点介绍钱氏父子的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.作为“无锡的读书人家……一代代研究传下去”的论据，钱氏父子比李家、顾家更有代表性。
B.钱氏父子两代处理的都是文学史的题材，但又同中有异，传续中有发展。
C.钱氏父子都处于历史转变的节点，却以高度的清醒与警觉，尽己所能为时代贡献了自己的所学，对今天依
然有借鉴意义。
D.借钱基博横向引出了同时代的王国维、陈石遗，借钱锺书纵向引出了顾炎武，内容更丰富，意蕴更深沉。
3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A.在列举无锡士绅家族的家庭教育成果时作者用到了“竟”“头等”“又”和“巅峰”“即”等词，表达出
一种难以置信的惊讶与不得不服的欣赏。
B.作为中国古代文学传统的终结，王国维、陈石遗等人以各自的方式回顾其托身的文化，给后人留下了一份
珍贵的文化和精神遗产。
C.《现代中国文学史》和《管锥编》都是站在今天的角度往过去回顾，涵盖千年，有比照，有评论，更见赤
诚。
D.从东林党人到士绅家族，再到当下的我们，作者其实是在拉一条线，希望我们能从长时段的历史中洞悉规
律。
4.“传承”是无锡士族治学之风中的一个重要特点。请结合材料一概括他们的传承主要体现在哪几个方面。
（4分）
5.结合材料具体谈谈你对文中画横线的句子“从小事情看大，从大事情看小”的大历史观的理解。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
结香
丘玲美
声音非常轻微。即便那样，她仍很确定自己没有听错。门被轻轻旋开，又用钥匙轻轻转动锁上。她把手
放在腹部，那股律动不似往常般欢欣，同她一样，带着焦躁，擂出呐喊的鼓点。她披衣，起身，干脆利索下
了床。
车来得很快。坐在车上，鼓点越擂越密，她的心也越跳越快。从第一次听到那个声音后，她就没停止过
思虑和筹谋。半夜三更，趁孕妻熟睡悄悄出门的男人，有太多可以质疑的。可是自尊心不允许她这么干。或
许他只是纯粹去透透气，缓解她怀孕后阴晴不定带给他的压力；或许是和哥们约了喝酒，排遣工作上的烦闷；
或许是……
她想了千百种或许，直到那天，手机铃声响起，他迅速看了她一眼后，拿起手机走到阳台，压低了声音
说话。她擦着桌子佯装不知。跟踪是最佳解决方案。无论真相是什么，她想亲眼看到。她已经设想了多种结
果，很确定自己能接受最糟糕的那个。
车在疾驰，街景在倒退。夜的城不似白天喧嚣，路灯昏黄，偶有霓虹闪烁。她平静下来，想起一些他的
好。初次见面，他先是打翻了柠檬水杯，接着把意面洒到膝上。直到现在，那条染上茄汁的裤子仍放在衣柜，
他说要永久留念。第一次牵手，他迟疑很久，后来是她主动，他紧攥着她，出了一手汗。求婚时，他向她单
膝下跪，样子慌张，做出承诺，尽心尽力照顾她一生一世。
她偏偏喜欢他的胆怯与笨拙。结婚后，那些耳鬓厮磨的话早已说完，他的热情有些减退，却仍默默负起
一名丈夫应有的责任与担当。这些是她理想的生活。
眼睛发酸，她有些后悔出来。她不确定，真相撕开的刹那，自己是否还有足够的勇气去面对。她想叫司
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