河北省普通高中学业水平测试哲学与文化模块检测卷 Word版无答案

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哲学与文化模块检测卷
思想政治
一、选择题
1. 哲学家威廉·詹姆斯说过:“人的思想是万物之因。你播种一种观念,就收获一种行为;你播种一种行
为,就收获一种习惯;你播种一种习惯,就收获一种性格;你播种一种性格,就收获一种命运。”这表明
( )
① 哲学是系统化理论化
世界观②世界观是万事万物产生的原因
③ 哲学是世界观与方法论的统一④方法论不可能脱离世界观而存在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 恩格斯说:“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度,他们还是得受哲学的支配”。这说明了
① 研究活动都是自觉接受某种世界观的指导
② 哲学为具体科学的研究提供世界观的指导
③ 哲学从具体科学知识中概括出一般的结论
④ 接受正确哲学指导能够不偏离正确的方向
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3. 朱熹说:“若在理上看,则虽未有物,而已有物之理”。从对世界本原的认知来看,与此观点完全一致
的是
A. 气者,理之依也
B. 人的理性为自然界立法
C. 意志是一切存在和运动根源
D. 精神生于道,形本生于精
4. 随着科技的进步,人们可以将一个生物的遗传物质,定向的,转移到另一个生物体中,从而获得人类希
望的遗传性状,创造出新物种。这说明
A. 物质依赖于人的意识而存在
B. 人能够认识和利用规律造福人类
C. 一切物质都是“为我之物”
D. 人们掌握科学就能改变规律的客观性
5. 2049 年,共和国将迎来百年华诞。届时请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,
你将选择怎样的画面?”这一命题思路反映了(
A. 意识活动具有目的性 B. 人能动地改造世界
C. 意识能如实反映现实 D. 人能动地认识世界
6. 科幻正在一步步地侵入现实。科幻曾经预言的产和技,从手机互联网甚至的“科技”,
已成为现实中不可或的一部分材料表明
① 意识因能动性,而可以成为实
② 意识因创造性,而可以改变物质的具体形态
③ 意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的改变
④ 意识不反映世界,而能够过实改造世界
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
7. 崖柏是我国有的濒危物种,具有极高的科研价值。为崖柏数量,科研人员往往采用人工繁育
的方幼苗植回原生地。但崖柏幼苗家”后死亡率很高,种岌岌。这启示我们
要善抓住主要矛盾
要努力汲事物中积极合理的因
是具体的有条件
④ 共性与个性是具体的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 手机核心片,片存在于手机之中数据制裁中兴,导致中兴手机芯片供应跟
不上,手机无法生产,中兴面临危机。这告诉我们
① 事物之系是客观的,然的
掌握核心术,局部发展带体的发展
部分体中的部分,离体,部分不能成部分
足整体,使整能大于部分功能之和
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
9. 多难”,并非灾难来得越多越好,而是指次灾难社会深刻的反思中补足
短板向新的征程,实现新的飞跃则,“多难”不不能“兴”,反而还有可能“丧邦”、“
”。此可
矛盾一性动事物发展
② 事物发展的道路是曲折
变的积累必引起质变
④ 事物的系具有样性
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
10. 许多用“不家”来欺骗安慰说“可以了”。是,如果凡只求
”,那么你的人生就人“差很多”。这说明
价值定人生道路的选择 ②观能动性是实现人生价值
价值影响人们的行为选择 ④到一定会引起质变
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 南北朝诗王籍有“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”的名句,而宋代王安石则认为“一鸣山更幽”。
比二人的诗句,正确表的是(
王籍承一性以斗争提,说明斗争性就一性
王籍承斗争一性中,说明一性就斗争
王安石只看到方的斗争性,看到一性
王安石只看到方的一性,看到斗争
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
12. 海尔集团董局主席张瑞敏谈兼并 GE 时说:“就像西方人熟悉沙拉一样,我们兼并很多
企业我不改变你的形态,你统一利用我的模,也就是蔬菜保持各自的形态,沙拉酱是统
一的。”蔬菜沙拉酱比喻下列哪句古诗道理是相通的(
A. 世外桃该多好无奈风波添烦恼 B. 看成岭侧远近高低各
C. 世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮 D. 等闲识得东风面,万紫千红总
13. 实人跟树一样的,往光明,越要默默根于。所有鲜亮丽,都曾无数
不为人知的”。采这一名言蕴含的哲理是( )
A. 会引起质变,我们重视积累
B. 应该善抓住,实现事物的飞跃发展
C. 事物发展的状态是曲折的,思想准备
D. 事物发展明的,必胜
14. 我国新一代远洋综考船“科学”行中科导科技专项活动中,搭载的“现”
号遥控潜水器携我国自谱探针,在我国南海海域首次发现了裸露的“可
”,然气物。这说明了( )
① 实具有能动性 ②实具有接现实性 ③实是认识发展的动 ④实是检认识理性的根本
标准
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 国科研人利用“干涉引力波测到双黑合并时的引力波,这是对广义对论
验证,也为我们了认识字宙的全新窗口。这一事实表明:
① 人的认识正确与否必经过科学实
② 人类对自然界的探索活动发走向自觉
③ 人类对未知世界的探索和认识具有
④ 人们认识世界的实活动具有社会历史
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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