湖北省十堰市普通高中联合体2023-2024学年高三下学期2月语文试卷

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2024 2月高三年级月考语文试卷
(考试时间:150 分钟 试卷满分:150 分)
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
这些年来,诗歌活动非常活跃,诗歌文本也是蜂拥出现。但不可否认,诗歌的读者并没有因此
变得更多。这当然与我们这个时代的文艺产品多样化、传播媒介多元化的背景有关。但是,我们也
要反思诗歌创作本身存在的问题。诗人和学者们在谈论诗歌的时候,大多是从诗歌的结构、技巧、
语言等微观视角进行探讨。诗歌的时代性和人民性,强调得不大够。
诗歌创作既要表现诗人独有的情怀,也要走出个体的小世界,表现更为广阔的社会人生。诗人
应当有社会良知,有一颗对故乡、祖国、人民的炽热的爱心,保持对时代、社会、人类的关注。当
然,我们不能只注意社会生活化的表象,我们要多注意社会精神与民众道德,避免诗歌写作的社会
性被庸俗化、浅显化。
每一个诗人都应该不断探索怎样才能写好诗,让诗歌成为照亮社会、照亮人们心灵的神灯。在
创作中,要把“写什么”和“怎么写”结合起来进行考虑。当前的一些诗歌,强调个人的体验,忽
视社会大生活。其实,这个问题的解决之道,在杜甫、白居易等古代诗人和艾青、穆旦等现代诗人
的诗歌实践中,早就为我们提供了范例。诗人们既要在个性化的语言和个性化的体验上下功夫,更
要努力使自己的诗歌写作保持介入社会生活的深度和广度,使之产生更加广泛的社会影响。倘若诗
人懂得把锚抛在人的心坎上,便永远不会与人性脱离,诗歌就能像迅捷的向导一样,毫不费力地穿
越人类所有的边界。
诗歌写作的个性与共性问题,是一个问题的两个方面。个性强调的是独有的个性体验,共性强
调的是诗歌的社会性、人民性。优秀的诗歌作品,总是能够用个性化的体验和语言,去表现具有社
会性的对象与内涵。诗人在创作实践中应时刻保持自省,在自己的矢志追求中不断改正自己的不
当前的一些诗人要么缺钙,写出来的东西总是轻飘飘的,远离生活的本质;要么捉迷藏”,把
的诗歌艺当作玩弄语言文游戏,故意让人读不懂,孤芳。我读完《一个诗人的世俗
生活说后自然地想到主公哑马写的一首叫《遗忘》的诗:“我黑暗带/就像深
夜带流星/此我不会被人提起/我的在时模糊犹如岁月/遗忘的人/
我写下的诗行:/我行走之时,发光/但我只是照亮了自己”。
回顾新发展历程,我们清晰看到,优秀的诗歌作品总是与时代同频的,与人民同呼
、共命运的。论是五四呼唤之诗,抗战的反映抗争之诗,亦或
颂理想之作,都深刻地反了时代的象。40 年来,不诗人还坚对现实生活的写和反
,体现了好的责任感们的作品对时代进行了深刻的记录,成为时代和社会的心灵信史。但
我们也要看到,一些诗歌作品然反了现实,但只是表现了生活的表象,是简单事项罗列
诗歌的面。因此,我们应该注意,关注诗歌的时代性、社会性、人民性,与注诗歌
的艺性,是合为一的情,不能失彼
总之,诗人有诗歌照亮社会、照亮人生的责任。诗人要在创作中反映火热的时代生活,用
诗歌艺光芒去照亮时代和人民。也就是,诗人们要以充满个性体验的诗作,去反具有
共性的时代精神和社会生活,在社会空间显诗性的光芒
(选编刘晓平《新诗写作要体现时代性和人民性》)
材料
是什么因导致新退离诗中心,向边缘呢?外部社会环境看,作为一农耕
明紧密联系在一起的文学样,诗歌(包括新衰落是现代文化娱乐多元化(诸如影视、
网络音乐)冲击然结果;也是社会转型期间实用主义物质至上的价值念弥漫
诗歌又缺乏市场效应的产。但其因,是来自诗界内
从总体,我国当代诗的主流已经走上了一既与中国古优秀传与优秀传
狭窄发展。在这与传的道艰难前行、繁而的当代主流,出现
了两种十分突出的弊病:其一,题材内上,当代大多数新诗作品远了大众(特别底层劳动大
远了波澜壮阔的社会变丰富的现实生活,思想贫乏,意境苍白,缺乏时代精神。
在“人化写作”的鼓噪声中,大量新诗变成了沉溺于个人圈子的诗人们自孤芳
喃喃吃语。创作观中的大众意识荡存。其,艺术形式上,当代大多数新诗作品
诗歌的特征形式过于由放纵,语言过于散漫平淡缺乏韵律节奏缺少音乐性。不
少新还追求谓新奇朦胧玄奥深刻的诗;而成为大诗人诗爱好者的
向和诗艺评判标准。创作实践已经,当代诗要前的发展,就须继承五四
来诗创的诗优秀传诗歌的“人民性”和现实主义精神;同时从古词形
式美取营养,强化诗的“音乐性”和学品
持文学的“人民性”在当下语中,一提这个题,总是被一些人解读为似乎度强化
文学的意识形态属性和社会功能。这是一解。如果作品中只有“人”的声音没有时
代的只有个人宣泄的所“创作自”,而缺乏对民众心灵、现实生活关注的社会责任
么,诗歌的社会功能、美价值难以升到界。
国的学大林斯基说过:“何伟大诗人之所大,是因为们的痛苦幸福根子
深深地进了社会和历史土壤里。因为们是社会、时代、人类的器官和代表。”
(选编唐炳义《当代发展必由路》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是((3 )
A.这些年诗歌的读者并未增多,除了这个时代的文艺产品多样化、传播媒介多样化的外部原因,
也有诗歌结构技巧、语言等内部原因。
B.诗歌对时代、人民的关注,既要关注社会生活表象,更要关注社会精神与民众道德等深层内
容,当然这并不排斥诗人抒发个体情怀。
C.新诗“边缘化”既是现代文化娱乐方式多元化冲击的结果,也有现代价值观念变化和缺乏市
场效应的原因,但这些都不是根本原因。
D.当代新诗的主流在与传统断裂的道路上前行,尽管创作繁荣,却没有生命力,这主要表现为
其在题材内容和艺术形式上有突出弊端。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是((3 )
A.诗歌创作要把技巧和写作的内容结合起来,其实在古今诗人的诗歌实践中就有将个性化创作
和介入社会生活结合的成功范例,这样才能深入人心,表现人性。
B.当今诗人的“缺钙”主要指的是写作内容脱离现实生活,“捉迷藏”主要指的是创作的态度
不端正,缺少责任感和使命感,这种创作是违背诗歌艺术规律的。
C.“私人化写作”是诗歌创作脱离时代,脱离人民,脱离社会现实生活的典型表现,也导致了
当代新诗创作题材内容的狭窄化,沉溺于个人,丧失了大众意识。
D.材料二中俄国美学大师别林斯基的话的内涵是:诗歌应当成为人类内在的肌体,发挥其匕首
和投枪的功能,为人类呐喊战斗,成为人民和时代的实代言人。
3.下列节选的诗文本二观的一项是((3 )
A.前面是矿石面是矿石/漆黑场,一只脚陷只脚/跟着陷温馨《采
上,我用块矿石敲块矿石》
B我们可以懂它们行法/可以清晰地受到/座钢铁水泥铸造然大如此
可爱/均匀呼吸,有律的心龙《控楼》
C我独自凭著船窗闲憩静看著波泛静听著远近音籁——又一度与年的情景默
契!徐志摩《乡村里音籁》
D马王沟,在三省交界处歇着/我到仿佛走了多年/天色向晚,三个贫困户就了/用各
的方言说出内心的焦虑/三个不速之客。(远村《扶贫组
4.材料一引用《一个诗人的世俗生活哑马《遗忘》一诗有何用(4 )
5结合材料,说说如何将诗歌的社会功能和美价值提升到更高境界(6 )
(二)现代文阅读(本题共 4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
听秦腔
雷达
我的一大爱好是听秦腔,爱了入度。北京二十五年了,这好居然有日甚
北京土著,小儿女都在北京长大,我每秦腔,便到他们的,小女捂耳朵跺
脚尖,小儿涨红摔门-—破坏们要行歌兴头一刻视我的。
我的秦腔癖钢筋般最终是我们。女儿不但认了秦腔
的合,有时着节轻轻和,只有冥顽不灵,始终秦腔或暗暗冷笑
盘秦腔磁北京固然大,无奇不有,但我深在拥有秦腔上,我首富
。这些来之不易,每到西兰州,我便广为,有时索性朋友家里取豪夺。在西
王愚张素文夫是我的兄长辈,为我选录秦腔废寝和我年纪仿佛又同
秦腔,对我就不客气了,进跑商店,每回必同到底。在兰州,我和作家王家
面,上就秦腔。等我要检阅一下装磁时,融融乐乐变了。
局促支吾毕竟是远道来了,后他还慷慨我一两
有时候,我自己也,都年代了,我对秦腔的爱好始终?而西北高
虽已是影视迪斯科风靡西部摇滚盛行,可古调秦腔居然能存
活,是一大观。的生以如顽健名篇秦腔秦川的地结构与
秦腔非常像,秦腔西长线辣、大叶卷烟羊肉泡馍共为秦川大生
,故秦腔秦川天籁、地、人却杂浓厚西主义
向,视野未狭窄了。其实,西而外,青宁甘哪里没有高亢激越的秦腔哪里不是大大
小小的秦剧团星罗棋布独入百里秦川
揭开秦腔的生存之须站西部度,不能西安老城墙周围打我之
,地结构要,历史结构更要,浑茫历史感才是秦腔魂魄穿了,秦腔人,
悲慨上。
善悲剧,不善喜剧善伦理戏悲欢离合的,不善政治看《放
感到命运赞乱男女?赏《火焰驹恨奸佞陷害忠
……西部地方,悲欢出了多?它是人浅之地、流放之所、慷慨悲
历史和生活本身就具有凉悲慨是人类有的情结,历史是现代
观自身的表现,秦腔便是满足着。可以说秦腔西部人的思、情
的艺化、象化、程式化,只是人们不自知了。
说回来,一个要在今天站,没有深可不行。是一些演员唱
就会越萎缩,现代西部青年对秦腔厌烦;还秦腔演员俗歌
的,的,也不。我对秦腔的前不免心。②直去年在
茶园了一秦腔,才下心来。
家达兄秦腔著名琴给我们唱几段却苦于无便建议我们茶园去,
说那有现成的气很大,西地,面,也没有,话儿
,一出来
一进茶园,我和小都被前的散漫场了。小着脸摇头唱!
唱!那场面也实让小的人不出兰州茶园历史悠久独具,这我是知道的。但
半露席棚下,密密麻麻茶园鼎沸的,扑克的,
的,下的,好不热。在茶园,民秦腔吹拉酣处。一位七
天长子》呢的,拉板胡的,弹三的,茶镜,微眯双眼
着节奏的,其中。更可的,一女服务员,在角时,铁壶
款款走上前去,接唱,然后平常,壶续水去了。秦腔传,与这间形式
兰州就有茶园。因属业,更多保秦腔
王兄和我的大力怂恿下,了,畏惧最终是被王兄硬拽
前,与了一下,决定唱。只高腔拉板胡
暗暗点头待唱,小才,不忽然人,下的、
首环,总今天有些样。小、亮、,具有明感声音
那气昂扬、一调在回荡了歌发声。一曲终了,
沸锅美气”“粗嗓满场。这时,一向不当众
王兄忽然一动,介同志,就是省的”“什么琴!
来了,喷啧是,躺椅响,人群骚动,我们前。茶园的个体了,来大把
糖堆面。
要问:秦腔绝灭吗不会秦腔会大旺吗难;秦腔关去答曰:更
改)
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是((3 )
A.文章开篇即点明了“”对秦腔酷爱,然后从”对妻子及女儿影响收集秦腔
磁带等方面加以体现。
B.“”和王家达交谈甚欢,“出要看他秦腔磁带时,就神情、言语有变,这体现
王家达秦腔热爱
C贾平凹从地理结构度解释秦腔的生存之谜并不完全准确,从历史结构的度才能更
地揭开秦腔的生存之谜
D茶园里女服务员也能“铁壶款款走上前接唱”,这说明秦腔
,有深众基
7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是((3 )
A句①用钢筋般坚固比喻秦腔癖”,形象写出了“”对秦腔始终热爱
B句②中,“下心来”既应前文的“心”,写出了“”相信秦腔不会绝灭心。
C句③中,“”表意料,和前文“名气很大”形成反差化了窦凤琴之平凡普通
D句④以“人”为重点写出了热闹的情以此体现场散漫,为窦凤琴演唱秦腔提供环境
8.文窦凤琴茶园演唱秦腔事描得魅十足,感极强,这种艺术效果是如何营造出来
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