湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试题 含解析

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2023-2024 学年度下学期湖北省部分普通高中联盟期中考试
高二历史试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时必须使用 2B 铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1. 有学者认为,自公元前 3000 年来,在东南的“中原”与西北的“草原”这两个气候、经济、文化截然相
反的地理单元中间有个“中国弧”区域。在其西侧,古代文化的发展步伐与欧亚大陆中心地区趋同;在其
东侧,古代中国呈现着独立的发展特色。“中国弧”( )
A. 体现华夏文明的独立发展 B. 隔绝了农耕与游牧文明的交流
C. 表明文明的类型取决定于地理环境 D. 使区域文明融合交流成为可能
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是:古代(中国)。据本题材料概括得出结论是:“中国弧”区域是东南“中原”区域与西
北“草原”区域的交融区,由此可见“中国弧”为区域文明融合交流提供了可能,D项正确,“中国弧”
使区域文明融合交流成为可能,“华夏文明的独立发展”不符合材料主旨,排除 A项;材料体现农耕与游
牧文明的交流而非隔绝,排除 B项;地理环境对文明发展不是“决定性”影响,排除 C项。故选 D项。
2. 周公用“德”说明了“天”的意向,天惟德是选,并用德的兴废作为夏、、周更替的历史原
德的原,对天、,对己要,与,用于民则表现为“保民”。下列属保民思想的是
( )
A. 下,王土率土之滨王臣
B. 者,德之资也;德者,才之帅也
C. “天我民事,天我民听
D. 治世不一便国不古”
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:先秦时期中国。据材料“用于民则表现为‘保民’”可知,中华文化重视以人为本。周公提出
保民”的思想制礼立了以人为中心的礼乐制度,而“天我民视,天我民听”意
为上天并不直接,而是人民来表施行选择,出自《尚,是思想最重要的经
C项正确;“下,王土率土之滨王臣”意为普天下,有一不是国
封土各处封土的天边尽头有一不是国奴仆,体现的是分封制实行,排除 A项;“者,德
之资也;德者,才之帅也”意为学为德的本,而指引才学的向,体现了德才兼备才
成名,与保民,排除 B项;“治世不一便国不古”出自商鞅,与保民思想,排
D项。故选 C项。
3. 在周代贵族的生中,车马要的交通工具王侯重臣彰显身份伞盖总步不离左右。周
为,车厢底部的方木框象征着大地,圆形伞盖代表着上天。两个车轮日月样子,二十八根伞骨是天
上的星宿数量。上材料反了周代( )
合一的审美观念 ②贵族阶层礼制规定
③ 宗法纽带世袭绵延 ④兼战争持续
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是合选择题。时空是周代(中国)。据材料“车厢底部的方木框象征着大地,圆形伞盖
代表着上天。两个车轮日月样子,二十八根伞骨是天上的星宿数量”可知,体现出天合一的思想
而“王侯重臣彰显身份伞盖总步不离左右”,体现出贵族阶层礼制规定,①②符合题意,A
正确;材料并及宗法制度的相信息,也未涉及兼战争状况不符合题意,排除 B项、C
项和 D项。故选 A项。
4. 代,生的社会地位显著提高,夫奉行相同治人犹国”的主进士许叔微习儒
的同时也精研医学,自上诊治,“不以贫贱家至户到察脉观色,给药付之”,经他治疗者,
八九以存活。这体现了从业( )
A. 病人的心理 B. 浸润儒家文化的价值观
C. 受封建伦德的D. 以儒家思想为理论基础
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是本质题。时空是代(中国)据材
料“夫奉行‘医相同治人犹……进士许叔微习儒的同时也精研医学,
自上诊治…可知,代的受儒家思想的影响B 项正确;学并不以教病人
的心理为己,表述错误,排除 A项;材料未涉及封建伦纲常思想学的束,理学通过伦纲常
范社会秩序,排除 C项;材料反的是学对学的影响,并不是说儒家思想学的理论基础,表
,排除 D项。故选 B 项。
5. 世宗时期,严重旱情皇帝多次在祈雨,同时遣官致祭山川神明。世宗表示:“致灾
由,朕躬但君臣,本为一体,朕既痛省,惟赖尔武群臣寅竭诚匡朕回天
意。”由此可知,明世宗( )
A. 应自然规B. 载物胸怀
C. 认同“保民思想 D. 对天下为公理
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问,可知这是推断。据本题时间信息可知准确
时空是:明(中国)。据材料“严重旱情皇帝多次在祈雨,同时遣官致祭山川神” 、
致灾之由,但君臣,本为一体朕既痛省,惟武群臣寅竭诚匡朕
回天意。”和所学可知,明世宗严重旱情尊重天意,体察民情明自己德,体现“
保民”的C正确。材料中的“祈雨致祭山川明”是一的认,排除 A
载物主要是宽容仁慈人律己的内涵,材料体现,排除 B 项;天下为公主要是 心怀天下和
内涵,材料涉及对天和对方面度,天下为公不能材料的主旨,排除 D项。故选 C项。
6. 乾隆一年震泽县志卷 4·镇市村:“震泽县镇市村旧吴江县镇市村
民人屯聚者,。有贾贸易者,设官防遏者,有不设官称镇既设官
仍称村者,名号正不同旧吴江县称镇称市。”由此可知清朝( )
A. 村镇成为基层机构 B. 村镇在国布广泛
C. 村镇未形D. 村镇经济的迅速崛起
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是清朝(中国)。据材料
有不设官称镇既设官仍称村者,名号正不同”可知,清朝时期,对于村镇的定不明确,
C项正确;材料体现的是对村镇不明确,并不能说明村镇成为基层机构,排除 A项;材料,
得出村镇国的分状况,排除 B项;材料体现了清朝村镇未形,并村镇经济
的发展信息,排除 D项。故选 C项。
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