湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试语文答案

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2023-2024 学年度上学期湖北省部分普通高中联盟期中考试

高二语文试题答案及评分标准

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）

1.D【解析】A 项“对其概念演变的研究贯穿了整部美学范畴史”说法错误,根据材料一第

一段可知,应该是对“韵”概念演变的研究贯穿了整部美学范畴史;B 项“宋代‘意’

‘韵’概念合二为一”说法错误,根据材料一第一段可知,是宋代将“韵”的概念引入诗书

画领域，并没有将“意”“韵”概念合二为一;C 项“直到张节末提出‘宋韵’概念才有所

改观”说法错误,张节末是对“宋韵”进行评价,并没有提出“宋韵”概念。

2.D【解析】A 项“超越了黄庭坚和范温等人对诗文的单向度理解”说法错误,原文中三个

人的观点是并列关系,并没有进行比较;B 项“能用‘韵’来评价的作品都是具有创造精神

的佳作”说法错误,表述过于绝对;C 项“奠定了宋韵文化赓续传承、创新发展的基础”说

法错误，宋韵文化赓续传承、创新发展，呈现出多种形态,科技只是其中之一。

3.A【解析】A 项强调的是宋代哲学对宋代美学的意义;B、C、D 三项分别从山水画、书法、

插花的角度说明宋韵文化的美学维度。

4.【答案】①宋韵文化有丰富的内涵和意蕴,但当下对宋韵文化的研究不足,需要从多重维

度再认识;

② 宋韵文化与日常生活息息相关,研究宋韵文化能提高国人的审美水平,具有当代价值;

③ 宋韵文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于理解中华民族命运共同体和人类命

运共同体具有重要理论价值。(4 分。答出一点得 2 分,答出两点得 3 分,答出三点得 4 分，

意思对即可)

5.【答案】①宋韵始于最初的“韵”,在继承过程中不断地丰富、深化,并逐渐推广到一切

艺术领域,成为重要的审美概念;

② 当下的学者们继续对宋韵文化展开广泛探讨,深入挖掘其内涵和意蕴，开掘宋韵文化的

当代价值和世界意义,使宋韵文化由一种艺术审美经验推广到文化的、生命价值的高度。

(6分。每点 3 分,意思对即可)

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16分）

6.答案：C

解析：C.“可窥见作者对青绿山水和工笔人物的爱好”错误，靳彝甫是作者笔下的画家形

象，作者欣赏这一人物，不一定体现作者对青绿山水和工笔人物的爱好。故选 C。

7.答案：D

解析：D.“若改为‘看这位大胆的画师提着灯笼走走，停停……’就更合情理”错误，

“灯笼走走，停停，忽上，忽下”是由灯笼形象窥见人物形象，正是作者匠心所在，不能

改。故选 D。

8.答案：(1)从家传和擅长的画作来看，靳彝甫画技高超。(2)靳彝甫靠卖画吃饭，生活窘

迫而拮据。(3)从天井布置清雅怡人、兴趣爱好多种多样看出他热爱生活，情趣高雅。

解析：从文中来看，靳彝甫是一个画者，是一个文人，是一个文人。结合“靳家三代都是

画画的。家里积存的画稿很多”“靳彝甫自己喜欢画的，是青绿山水和工笔人物”“他们

往往喜欢看着他画，靳彝甫也就欣然对客挥毫。主客双方，都很满意”“他家家传会写真，

都能画行乐图（生活像）和喜神图（遗像）”可知，从家传和家里积存的画稿以及擅长的

画作来看，靳彝甫画技高超。结合“他是靠卖画吃饭的”“除了每年端午……其余的时候，

全家都是半饥半饱”可知，靳彝甫靠卖画吃饭，生活是窘迫而拮据的。从画者文人的角度

来看，他居住的环境是“他的画室里挂着一块小匾，上书四时佳兴’，画室前有一个很小

的天井。靠墙种了几竿玉屏萧竹。石条上摆着茶花、月季。一个很大的钧窑平盘里养着一

块玲珑剔透的上水石，蒙了半寸厚的绿苔，长着虎耳草和铁线草”，他的生活习惯是“冬

天，他总要养几头单瓣的水仙，不到三寸长的碧绿的叶子，开着白玉一样的繁花。春天，

放风筝，他会那样耐烦地用一个称金子用的小戥子约着蜈蚣风筝两边脚上的鸡毛（鸡毛分

量稍差，蜈蚣上天就会打滚）。夏天，用莲子种出荷花。不大的荷叶，直径三寸的花，下

面养了一二分长的小鱼。秋天，养蟋蟀，每天晚上，点一个灯笼，到阴城去掏蟋蟀”，这

些内容表现出他对生活的热爱以及情趣的高雅。

9.答案：(1)淡化情节，没有特别设计情节和冲突，做到形散而神聚。小说以叙述的口吻叙

写一个文人画家的故事，主要写主人公靳彝甫作为文人画家的生活，写他的情趣爱好、生

活习惯，没有波澜起伏的情节，也没有激烈的矛盾冲突，而人物形象和作者的欣赏品味却

能跃然纸上。(2)人物形象主体鲜明，不做刻意设计，呈现出独特的抒情气质。主人公靳彝

甫热爱生活，情趣高雅，爱若性命的东西，是三块田黄石章，有独特的文人气质。他承受

着生活的窘迫，却依然诗意的生活。(3)语言上，语言有诗化倾向，不渲染，简洁、质朴、

洁净，又不失典雅。

解析：故事情节上，淡化情节，没有特别设计情节和冲突，做到形散而神聚。“靳彝甫画

寓”介绍靳彝甫家的牌子，“靳彝甫两者都不是。也可以说是介乎两者之间的那么一种人

比较贴切些，应该称之为‘画师’，不过本地无此说法，只是说‘画画的’”介绍他文人

画家的身份，“他家家传会写真，都能画行乐图（生活像）和喜神图（遗像）”“靳彝甫

自己喜欢画的，是青绿山水和工笔人物”介绍他的画作特点，“他的画室里挂着一块小匾，

上书“四时佳兴。画室前有一个很小的天井”“他有一盒爱若性命的东西，是三块田黄石

章”介绍他的情趣爱好、生活习惯。小说以叙述的口吻叙写一个文人画家的故事，没有波

澜起伏的情节，也没有激烈的矛盾冲突。人物塑造上，人物形象主体鲜明，不做刻意设计，

呈现出独特的抒情气质。从天井布置清雅怡人、兴趣爱好多种多样看出他热爱生活，情趣

高雅；“有一盒爱若性命的东西，是三块田黄石章”爱若性命的东西，是三块田黄石章。

可见他有独特的文人气质，人物性格上不做刻意设计，呈现日常生活的自然情态，展示生

活的本色。语言上，语言有诗化倾向，不渲染，简洁、质朴、洁净，又不失典雅。“好的

时候桌上有两个菜，一荤一素，还能烫二两酒：坏的时候，喝粥，甚至断炊”不渲染，少

修辞，语言质朴自然，描述色调平淡；“春天，放风筝”，“秋天，养蟋蟀”语言极其简

洁，却给读者留下了更大的想象空间；“靠墙种了几竿玉屏箫竹。石条上摆着茶花、月季。

一个很大的钧窑平盘里养着一块玲珑剔透的上水石，蒙了半寸厚的绿苔，长着虎耳草和铁

线草”描写平淡质朴，不事雕琢，让叙述者的情致，自然地融贯、浸润在色调平淡的描述

中。

二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20分）

【答案】10. CEG 11. C 12. B

13. （1）七国同时出兵而不同心，统帅地位低而不能整肃号令，没有高的威信，楚国是可

以打败的。

（2）远古的史书与近古的史书，不仅仅是繁简不同，它们本来就是不一样的。

14. 以质疑求实的态度，用参会研核的方法，探求历史真相。

【10题】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：五鸡率领吴人来围攻州来，挖了长沟用大水淹楚军，因此打败了楚军，这就是说的

鸡父之汜。

“将吴人”和“围州来”均为动宾关系，不可断开，宾语“州来”即 C 处应断开。

“为长壑”动作行为，句中作“汜”的方式状语，由表修饰关系的“而”连接，中间不停

顿，在宾语“之”即 E 处应断开。

“败楚师”是动宾关系，之间不断开，“是”是代词，作后面句子主语，领起判断，宾语

“楚师”和主语“是”之间即G 处应断开。

故选 CEG。

【11 题】

本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.正确。胜过。/约束。句意：干事威势胜过感情。/约束自己，一切都照着礼的要求去做，

这就是仁。

B.正确。均为“憎恨”。句意：顿国与许国、蔡国憎恨楚政。/天下憎恨自己君王的人。

C.错误。逃散。/奔赴。句意：楚军一定大量逃散。/楚薳越率领军队及诸侯的军队奉楚平

王命率师奔赴救援州来。

D.正确。凭据。/靠着，引申为伏、伏身。句意：意思有的可依凭。/有时伏在桌旁学写字。

故选 C。

【12 题】

本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“甘心追随楚国”错误。由原文“诸侯从于楚者众，而皆小国也，畏楚而不获已，是以

来”可知，诸侯是畏惧楚国而不能自作主张，因此前来，并不是甘心追随。选项曲解文意。

故选 B。

【13 题】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“同役”，一同出兵；“贱”，地位低；“整”，整肃号令；“威命”，威信。

（2）“约”，与“繁”相对，简；“类”，同、相同；“固”，本来；“殊”，不同。

【14 题】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

由“今取其正经雅言，理有难晓，诸子异说，义或可凭，参而会之，以相研核。如异于此，

则无论焉”可知，读书应当探究而领会其中的思想和道理，互相研究考核，简单说就是用

参会研核的方法。

由“夫其所录也，略举纲维，务存褒讳，寻其终始，隐没者多。尝试言之，向使汉、魏、

晋、宋之君生于上代，尧、舜、禹、汤之主出于中叶，俾史官易地而书，各叙时事，校其

得失，固未可量”“若乃轮扁称其糟粕，孔氏述其传疑，孟子曰‘尽信书，不如无书’”

可推知，要讲客观，有质疑求实的态度，探求历史真相。

参考译文：

材料一：

吴人攻打州来，楚薳越率领军队及诸侯的军队奉楚平王命率师奔赴救援州来。吴人在钟离

这个地方抵御他们。子瑕去世，楚师士气低落。吴公子光曰：“诸侯跟从楚国的人有很多，

但都是小的国家，畏惧楚国而不能自作主张，因此前来。我听说有句话说：‘干事威势胜

过感情，即使弱小，必定成功。’胡、沈之君王年幼而狂躁，陈大夫啮正当壮年很顽固，

顿国与许国、蔡国憎恨楚政。楚国令尹死；其师士气低落。将帅地位低、多受宠爱，政令

不专一。七国同时出兵而不同心，统帅地位低而不能整肃号令，没有高的威信，楚国是可

以打败的。如果分兵先来攻打胡国、沈国与陈国，三国一定先奔逃。三国被打败，诸侯的

军队一定军心动摇。诸侯混乱。楚军一定大量逃散。请先行部队放松警备、减少威势，使

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