《湖南中考真题语文》湖南省永州市2015年中考语文真题试题

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永州市 2015 年初中毕业学业考试
语文(试题卷)
一、积累运用(共 31 分,选择题每小题 2 分)
1.依次填入文本括号中的字,字形和读音都正确的一项是( )
A.蕴(yàn)藏 精髓(suǐ) 浸(jìn)润 陶(táo)冶
B.孕(yùn)藏 精邃(shuī) 浸(qìn)润 淘(táo)冶
C.孕(yùn)藏 精邃(shui) 浸(jin)润 陶(táo)冶
D.蕴(yùn)藏 精髓(suǐ) 浸(qin)润 淘(táo)冶
2.依次填入文本中画线处,最恰当的一组词语是( )
A.深远 宽广 丰富 开启
B.宽阔 深邃 积攒 启迪
C.宽广 深远 丰富 启迪
D.开阔 宽远 积聚 开启
3.文本中画波浪线的句子圣人言行的无声( )润化用了杜甫《春夜喜雨中的两句诗:
,润物细无声,请你用最擅长的字体,在方框中补写出来。(3 分)
4.文本注意事项中画线的句子有语病,请你修改。(3 分)
作品内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要介绍。
修改:
5.假如你所在的学校在县区预赛中胜出将参加市复决赛,下列不需要
...
向市组委会上报的一
项材料是 (
A.自选诵读作品的名称、内容、特色简介
B.参赛单位名称和参赛学生姓名。
C.参赛指导教师的姓名和电话
D.参赛学校经典诵读活动情况简介
6.组委会邀请永州知名学者王老先生担任市复决赛的首席专家。此前已向王老发出请柬。
现派 你电话再次联系王老。下列表达最准确,语言最得体的一句是(
A.尊敬的王老先生,您好!5 月 29 日上午 8 点,在市委大礼堂举行首届中小学生诵读经典,
健康成长竞赛,敬请您造访指导,谢谢!
B.尊敬的王老先生,您好!市首届中小学 生诵读经典,健康成长竞赛,5 月 29 日午 8
点,在市委大礼堂举行,敬请您亲临指导,谢谢!
C.尊敬的王老先生,您好!5 月 29 日上午 8 点,在市委大礼堂举行首届中小学生诵读经典,
健康成长竞赛,请您务必准时莅临现场指导,谢谢
D.尊敬的王老先生,您好!市首届中小学生诵读经典,健康成竞赛,5 月 29 日上午 8
点,在市委大礼堂举行,您荣幸指导,谢谢!
7.下列经典名句,诵读节奏不正确
...
的一句是( )
A.吾/日三省吾身:为人谋/而不忠乎
B.故/天将降大任/于是人也,必先/苦其心志
C.策之/不以其道,食之/不能尽其
D.遂率子孙/荷担者三夫
8.活动中,有同学搜集到下列一段文字,阅读后,回答问题(6 分)
奉着经略相公钧旨:要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面。”……“不在那等
腌臜厮们动手,你自与我切”“说的是,小人自切便了。
这段文字出自 买肉 的是 卖肉的是
这个故事的名称是 。随后,买肉的人将卖肉的人打死了,原因
。故事中买肉的人是一个 (性格)的
人。
9.活动中,同学们搜集了一些名句,但不完整,请你补充。(9 分,每空 1 分)
①晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》
②亲小人,远贤臣, 。(诸葛亮《出师表
③ ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》
④刘禹锡《陋室铭》中,表现交往之人博学高雅的句子是: ,
⑤《过故人庄》中描写友人家优美宁静的自然环境的诗句是: ,
⑥中华诗词,源远流长,既有崔颢日暮乡关何处是, 对家乡故
土的深深眷念更有毛泽东山舞银蛇, ,欲与天公试比高对壮美山河的热情
讴歌……
二、阅读理解(共 49 分)
(一)古诗文阅读(19 分)
阅读下面文言文,完成 10-13 题。(14 分)
【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼
而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自(《大道之行也》
【乙】村陌有犬,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒日:何用此为?
欲更弃之。元对日:有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,
非其道也。若见而不收养无仁心也。叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行叔父为
蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元
10.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项(2 分)
A.选贤与
能 与:和,同
B.男有分
,女有归 分:职分,指职业,职
C.将欲更
弃之 更:再次
D.叔父感
其言,遂许焉 感:……感动
11.下列句子中加点词语的用法和意义,相同的一项(2 分)
A.是故谋闭
不兴 中峨冠而
多髯者为东坡
B.若见而
不收养,无仁心也 千里马常有,
伯乐不常有
C.张元见
,即收而养之 久之
,目似瞑,意暇甚
D.汪汪之
声不已 予独爱莲
出淤泥而不染
12.用现代汉语说出下列句子的意 思。(6 分)
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
译:
(2)张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
译:
13.【乙】文中张元所说的仁心是 ,
在【甲】文中表现这种仁心的具体语句是 (4 分)
14.阅读下列一首唐诗,完成(1)~(2)题。(5 分)
葡 萄【注】
韩愈
新茎未遍半犹枯,高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳,莫辞添竹引龙须。
【注】贞元十九年(803 年)十二月,韩愈被贬阳山县。元和元年(806 年),韩愈与
同时遇赦好友张署同赴江陵待命,写下此诗与之共勉。
(1)诗中所写的葡萄,是什么季节的葡萄?(2 分)
A.冬春之交 B.春夏之交 C.夏秋之交 、 秋冬之交
(2)诗中,韩愈以葡萄自喻,通过描写葡萄的生长情态,表达了怎样的情感?(3 分)
答:
(二)现代文阅读(30 分)
实用类文章阅读。阅读文章,完成 15~18 题。(12 分)
输的不是比赛
陈原
如今,少儿参加国内外的各种比赛,甚至在电视节目里一比高低,已经成为观众和舆
的话题。而且,感慨最多的是小选手们的态度、表情、谈吐,还有从家长到老师的那份表现。
任何竞赛都会有输赢,名次也会有高低。假如过于计较其中的得失,将名次和奖项看得
比天大,一副不堪承受的模样,这种对输赢得失的态度恰恰说明对孩子的人文教育是有缺
陷的,甚至可以说是不成功的。
有的孩子,赢,得意之情溢于言表,小小年纪,居然能说出春秋战国,还是难不倒我
而有的孩子,输,或者不过是第二、第三,就泪流满面好像一生成败在此一举。【甲】
这样的孩子,如何能领悟满招损谦受?将来又如何面对挫折和失败,如何顺利度过人
生的曲折和波澜?
有的孩子,明明答错了、忘记了或是一时疏忽了,本来没什么大不了的事后却偏
偏要对着镜头反复强调一堆的理由,表明自己会、自己知道,后悔不迭,哇哇哭开了
【乙】人哪有不失误的,哪有什么都懂的,可养成强调客观理由的习惯,就可能学会文过饰
非,就可能不敢直面自己,就可能永远自以为是。这样的孩子将来是难得认错也可能明
失败是成功之的道理。
孩子身上的问题,当然不能只怪孩子,看看他们四周:家长个个挥拳、高喊,举起胜利
的手势;老师一会儿咬牙,一会儿皱眉。这样的应对能力,自然会影响孩子【丙】他们最
需要教育孩子的是,如何面对输赢,如何看待竞赛,如何面对其他对手。可惜的是他们那
种急功近利的心态,那种志在必得的情绪那种以比赛论输赢的思维都将孩子推上了一个
脆弱的平台,可能坍塌,可能崩溃,可能蒙上一层阴影,这些,都可能左 右孩子的未来。
【丁】我们的家长、老师和同学,应该明白:很多时候,我们输的并不是比赛。
(选自《人民日报》 2014 年 4 月 10 日 17 版有删改
15.文章针对 的现象,提出了
的观点。(4 分)
16.能直接证明养成强调客观理由的习惯的材料是(2 分)
A.孩子小小年纪,居然能说出春秋战国,还是难不倒我的
B.孩子比赛中得了第二、第三名,就泪流满面
C.答错了,对着镜头反复强调一堆的理由
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