《湖南中考真题语文》湖南省永州市2015年中考语文真题试题
永州市 2015 年初中毕业学业考试
语文(试题卷)
一、积累运用(共 31 分,选择题每小题 2 分)
1. 依次填入文本括号中的字,字形和读音都正确的一项是( )
A.蕴(yàn )藏 精髓(suǐ) 浸(jìn) 润 陶(táo)冶
B.孕(yùn )藏 精邃(shuī) 浸(qìn) 润 淘(táo)冶
C.孕(yùn )藏 精邃(shui) 浸(jin) 润 陶(táo)冶
D.蕴(yùn )藏 精髓(suǐ) 浸(qin )润 淘(táo)冶
2 .依次填入文本中画线处,最恰当的一组词语是( )
A .深远 宽广 丰富 开启
B .宽阔 深邃 积攒 启迪
C .宽广 深远 丰富 启迪
D .开阔 宽远 积聚 开启
3“.文本中画波浪线的句子 圣人言行的无声( ) ”润 化用了杜甫《春夜喜雨》中的两句诗:
“ ”,润物细无声 ,请你用最擅长的字体,在方框中补写出来。(3 分)
4. “ ”文本 注意事项 中画线的句子有语病,请你修改。(3 分)。
作品内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要介绍。
修改:
5.假如你所在的学校在县区预赛中胜出,将参加市复决赛,下列不需要向市组委会上报的
一项材料是 ( )
A.自选诵读作品的名称、内容、特色简介
B.参赛单位名称和参赛学生姓名。
C.参赛指导教师的姓名和电话
D.参赛学校经典诵读活动情况简介
6.组委会邀请永州知名学者王老先生担任市复决赛的首席专家。此前,已向王老发出请柬。
现派 你电话再次联系王老。下列表达最准确,语言最得体的一句是( )
A.尊敬的王老先生,您好!5 月 29 日上午 8 “点,在市委大礼堂举行首届中小学生 诵读经典,
”健康成长竞赛,敬请您造访指导,谢谢!
B.尊敬的王老先生,您好!市首届中小学 “ ”生 诵读经典,健康成长竞赛,5 月 29 日上午 8
点,在市委大礼堂举行,敬请您亲临指导,谢谢!
C.尊敬的王老先生,您好!5 月 29 日上午 8 “点,在市委大礼堂举行首届中小学生 诵读经典,
”健康成长竞赛,请您务必准时莅临现场指导,谢谢!
D“ ”.尊敬的王老先生,您好!市首届中小学生 诵读经典,健康成长竞赛, 5 月 29 日上午 8
点,在市委大礼堂举行,您荣幸指导,谢谢!
7.下列经典名句,诵读节奏不正确 的一句是( )
A.吾/日三省吾身:为人谋/而不忠乎
B.故/天将降大任/于是人也,必先/苦其心志
C.策之/不以其道,食之/不能尽其才
D.遂率子孙/荷担者三夫
8.活动中,有同学搜集到下列一段文字,阅读后,回答问题。(6 分)
“”……“奉着经略相公钧旨:要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面。 不在那
”“ ”等腌臜厮们动手,你自与我切。说的是,小人自切便了。
这段文字出自《 》,买肉 的是 ,卖肉的是 。这个故事的名称是
。随后,买肉的人将卖肉的人打死了,原因是 。故事中买肉的人是一个
(性格)的人。
9.活动中,同学们搜集了一些名句,但不完整,请你补充。(9 分,每空1 分)
① 晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》)
② 亲小人,远贤臣, 。(诸葛亮《出师表》)
③ ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
④ 刘禹锡《陋室铭》中,表现交往之人博学高雅的句子是: ,
。
⑤《过故人庄》中描写友人家优美宁静的自然环境的诗句是: ,
。
⑥“中华诗词,源远流长,既有崔颢 日暮乡关何处是, ”对家乡故土的深深眷
“念,更有毛泽东 山舞银蛇, ” ……,欲与天公试比高 对壮美山河的热情讴歌
二、阅读理解(共 49 分)
(一)古诗文阅读(19 分)
阅读下面文言文,完成 10-13 题。(14 分)
【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱
贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自(《大道之行也》)
“ ”【乙】村陌有犬,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒日: 何用此为?
“将欲更弃之。元对日: 有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而
’死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父
几死 。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史 ·孝行传·张
元》)
10.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项(2 分)( )
A.选贤与 能 与:和,同
B.男有分 ,女有归分:职分,指职业,职守
C.将欲更 弃之 更:再次
D.叔父感 ……其言,遂许焉 感:被感动
11.下列句子中加点词语的用法和意义,相同的一项(2 分)( )
A.是故谋闭而 不兴中峨冠而多髯者为东坡
B.若见而 不收养,无仁心也 千里马常有,而伯乐不常有
C.张元见之 ,即收而养之 久之,目似瞑,意暇甚
D.汪汪之 声不已 予独爱莲之出淤泥而不染
12.用现代汉语说出下列句子的意 思。(6 分)
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
译:
(2)张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
译:
13. “ ”【乙】文中张元所说的仁心 是 ,在【甲】文中表现这种
“ ”仁心 的具体语句是 。(4 分)
14.阅读下列一首唐诗,完成(1)~(2)题。(5 分)
葡 萄【注】
韩愈
新茎未遍半犹枯,高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳,莫辞添竹引龙须。
【注】贞元十九年(803 年)十二月,韩愈被贬阳山县。元和元年(806 年),韩愈与
同时遇赦好友张署同赴江陵待命,写下此诗与之共勉。
(1)诗中所写的葡萄,是什么季节的葡萄?(2 分)( )
A. 冬春之交 B .春夏之交 C. 夏秋之交 、秋冬之交
(2)诗中,韩愈以葡萄自喻,通过描写葡萄的生长情态,表达了怎样的情感?(3 分)
答:
(二)现代文阅读(30 分)
实用类文章阅读。阅读文章,完成 15~18 题。(12 分)
输的不是比赛
陈原
如今,少儿参加国内外的各种比赛,甚至在电视节目里一比高低,已经成为观众和舆
论的话题。而且,感慨最多的是小选手们的态度、表情、谈吐,还有从家长到老师的那份
表现。
任何竞赛都会有输赢,名次也会有高低。假如过于计较其中的得失,将名次和奖项看
得比天大,一副不堪承受的模样,这种对输赢得失的态度,恰恰说明对孩子的人文教育是
有缺陷的,甚至可以说是不成功的。
“有的孩子,赢,得意之情溢于言表,小小年纪,居然能说出 春秋战国,还是难不倒我
”的;而有的孩子,输,或者不过是第二、第三,就泪流满面,好像一生成败在此一举。
【甲】
“ ”这样的孩子,如何能领悟 满招损,谦受益 ?将来又如何面对挫折和失败,如何顺利度过
人生的曲折和波澜?
有的孩子,明明答错了、忘记了,或是一时疏忽了,本来没什么大不了的,事后,却
偏偏要对着镜头反复强调一堆的理由,表明自己会、自己知道,后悔不迭,哇哇哭开了
【乙】人哪有不失误的,哪有什么都懂的,可养成强调客观理由的习惯,就可能学会文过
饰非,就可能不敢直面自己,就可能永远自以为是。这样的孩子,将来是难得认错,也可
“ ”能明白 失败是成功之母的道理。
孩子身上的问题,当然不能只怪孩子,看看他们四周:家长个个挥拳、高喊,举起胜
利的手势;老师一会儿咬牙,一会儿皱眉。这样的应对能力,自然会影响孩子。【丙】他
们最需要教育孩子的是,如何面对输赢,如何看待竞赛,如何面对其他对手。可惜的是,
他们那种急功近利的心态,那种志在必得的情绪,那种以比赛论输赢的思维,都将孩子推
上了一个脆弱的平台,可能坍塌,可能崩溃,可能蒙上一层阴影,这些,都可能左 右孩子
的未来。
【丁】我们的家长、老师和同学,应该明白:很多时候,我们输的并不是比赛。
(选自《人民日报》 2014 年 4 月 10 日 17版有删改)
15.文章针对 的现象,提出了
的观点。(4 分)
16. “ ”能直接证明 养成强调客观理由的习惯 的材料是(2 分)( )
A “ ”.孩子小小年纪,居然能说出 春秋战国,还是难不倒我的
B.孩子比赛中得了第二、第三名,就泪流满面
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