《湖南中考真题语文》2015年湖南省株洲市中考语文试卷（教师版）

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2015 年湖南省株洲市中考语文试卷（教师版）

一、语言文字积累与运用（共 20 分）

1．这（　　）劳动者的忧郁面孔上（　　）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸

上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光（　　），找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之

间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

依次给上面文段中加点字注音，全都正确的一组是（　　）

A．yù zhì qióng B．yǔ zhì jióng

C．yǔ chì jióng D．yù chì qióng

【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字

的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

【解答】“郁”应读作“yù”，“滞”应读作“zhì”，“穹”应读作“qióng”。

故选：A。

【点评】此题考查学生对字音的理解实际能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地

语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

2．这（　　）劳动者的忧郁面孔上（　　）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸

上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光（　　），找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之

间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是（　　）

A．付茏采 B．副笼彩

C．副笼采 D．付茏彩

【分析】本题考查学生同音字的辨析和运用，注意区分字形和字义，明确用法。

【解答】“副”同“付”的区别：指成套的物品：一副（付）手套、一付（副）像棋；

面部表情：一副（付）笑脸。“茏”是草木旺盛的样子；“笼”是遮盖，罩住。“彩”

是颜色多样；“采”是动词。

故选：B。

【点评】做本题时注意同音形似字的区别和辨析。

3．（2分）将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（　　）

吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。。

。森林里各种鸟类，鸣声不断。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

A．②③① B．③①② C．③②① D．②①③

【分析】本题考查学生句式衔接的能力。解答句子衔接题目要注意几个“一致”原则：

（1）内容一致：是指语意的连贯，上下文在语意上前后关联，相互呼应。针对这些特

点，我们可以在整体把握语段意义的基础上，抓住关键词、关键句来解答衔接题，如话

题的统一、观点与材料的关系、前后关联等。

（2）关系一致：句子与句子之间是按一定的关系连接在一起，有条不紊，并非散乱无

序。句子之间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分等，有时是一物

引起一物，物物相接。语句之间还有照应关系，包括答句与问句间的照应、上下句词语

间的照应、前后句式间的照应。

（3）结构一致：即上句与下句，或几个并列句子的结构一致。所谓一致，就是字数相

等，对应词语词性相同，词语类型相同，运用手法相同等。

（4）对象一致：所有句子陈述的对象协调一致，是保持语句连贯的照应技巧。作为陈

述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就一致了。

【解答】通读整段文字，结合填空前面的内容“草原带和森林带”，那么应该首先写

“草原带”的景，为②句；其次是“森林带”的景，为①句；最后应该是总结句，为

③句。

故选：D。

【点评】解答本题的关键是要结合前面的内容来分析，然后选择与之内容一致的句子即

可。

4．（2分）下列句子中没有语病的一句是（　　）

A．株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘

B．八个企业的领导干部在年底开会，研究 2015 年度如何深化企业改革的问题

C．详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序

D．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重

【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构

混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以

压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．并列不当，“柑橘”也是“果树”，去掉“果树、”；

B．语序混乱，改为“企业的八个领导干部在年底开会”；

C．正确；

D．关联词语运用不当，把“尽管”改为“不管”。

故选：C。

【点评】做本题时，注意关联词语的准确运用，前后复句的关系要合乎情理。

5．（6分）按原文默写。

（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）塞下秋来风景异，　衡阳雁去无留意　。四面边声连角起，千嶂里，　长烟落日

孤城闭　。（范仲淹《渔家傲秋思》）

（3）子曰：“　己所不欲　，　勿施于人　。”（《论语》十则）这句话告诉我们，

自己所不愿意的，不要强加给别人。

【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清

楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是

要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

【解答】（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（注意“畔”的写法）；

（2）衡阳雁去无留意；长烟落日孤城闭（注意“衡”不要写成“横”）；

（3）己所不欲，勿施于人。

【点评】做本题时，注意理解性识记，要揣摩所学的内容，不要写成错别字。

6．（2分）按要求回答问题

课文《好嘴杨巴》中，李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气。杨巴

说“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人，大人不记

小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格做代

价的。

如果杨巴生活在今天，他应该怎么说？（注意：在原话的基础上删改，既让李鸿章明

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