《湖南中考真题语文》2010年湖南省株洲市中考语文试卷（教师版）

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2010 年湖南省株洲市中考语文试卷（教师版）

一、积累与运用（共 24 分）

1．（2分）下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

A．嶙•峋（lín）亢•奋（kàng）锲•而不舍（qiè）

B．牟•取（móu）诘•责（jié）根深蒂•固（dì）

C．阔绰•（chuò）伫•立（zhù）更胜一筹•（chóu）

D．匀•称（chèng）阴晦•（huǐ）惟妙惟肖•（xiào）

【分析】本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，要结合平时的课文学习来归

类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确

辨析。

【解答】A．全部正确；

B．全部正确；

C．全部正确；

D．“称”有三的读音“chèn，chèng，chēng”，“匀称”的“称”应为“chèn”；“huǐ”应

为“huì”。

故选：D。

【点评】本题考查了汉字的字音，汉字中同音字很多，学习中要注意区分有些字字形相

差很大，但读音相同，在平时的学习中要多加注意。

2．（2分）下列词语中有错别字的一项是（）

A．精至倔强一丝不苟消声匿迹

B．宽恕咫尺胸有成竹鹤立鸡群

C．狼藉鞠躬微不足道妙手回春

D．骄奢澎湃不求甚解心旷神怡

【分析】本题考查了学生字形的识记和运用能力，要结合平时课文的学习来辨析字形，

注意积累注释和课后的“读一读，写一写”，要根据形声字的规律辨析字形。对一些多音

字、形声字、形近字能准确辨析。

【解答】A．“至”应为“致”，“消”应为“销”；

B．全部正确；

C．全部正确；

D．全部正确。

故选：A。

【点评】本题考查了学生字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，

正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。

3．（2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）

①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的，着生命的灵气。

②罗曼罗兰所著的《名人传》里。没有过多的记载名人的，而让读者看到了他们

和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。

A．活泼表现丰功伟绩

B．活泼闲现劳苦功高

C．活力闪现丰功伟绩

D．活力表现劳苦功高

【分析】此题先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。认真

的掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异；注意固定搭配，习惯用法，

分清词性，厘清句子各分句之间的关系，从而做出正确选择。

【解答】活泼：生动自然；不呆板。形容词。活力：指旺盛的生命力，行动上、思想上

或表达上的生动性。名词。“跳动的”只能与“活力”搭配。句①一空处填“活力”。

表现：表示出来，显现出来；表示出来的行为、作风或言论等。闲现：悠闲状态下出现

或显现。闪现：一刹那间出现，呈现。“生命的灵气”应是一刹间的出现。根据句意，句

①二空处填“闪现”。

丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。名词。劳苦功高：出了很多力，吃

了很多苦，立下了很大的功劳。根据句意，记载名人的自能是“丰功伟绩”。

故选：C。

【点评】本题考查对近义词的辨析，难点在于正确辨析近义词间的细微差别，包括意义、

词性、词的语体色彩和感情色彩。

4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。

B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内。

C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

【分析】本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提

高修改病句的语感能力。常见的病句类型（1）搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓

搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。（2）

成分残缺。成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。（3）重

复多余。句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。

常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。（4）语序不当。语序不当是多

种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不

当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位

置不当。（5）句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构

混乱，意思不清。（6）句意歧义。所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理

解，也可以那样理解的句子。（7）不合事理。不合事理是指在表述中，或违反人们的逻

辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。（8）用词

不当。用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。

【解答】A．不合事理。“全班同学”也包括我，所以前后矛盾，应该在“全班同学”后

面加上“大部分”。

B．正确。

C．不合事理。应该把“有没有”去掉。

D．不合事理。“防止”本身表示否定，应该把“不要”去掉。

故选：B。

【点评】做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

三、标题

5．（6分）按原文默写。

①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

②足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

③落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

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