《湖北中考真题语文》湖北省孝感市2015年中考语文真题试题（含答案）

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湖北孝感市 2015 年高中阶段学校招生考试

语文试卷

温馨提示：

1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的

指定位置。

2．选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案

必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。

3．本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。

一、积累运用（25 分）

1．下列各项中加点字注音有误

．．

的一项是（2 分）

A．倒坍

．

（tān）蓦

．

然（mò）虐

．

待（lüè）鳞次栉

．

（zhì）比

B．焦灼

．

（zhuó）稽

．

首（qǐ）酷肖

．

（xiào）吹毛求疵

．

（cī）

C．绮

．

丽（qǐ）炽

．

痛（chì）蓬蒿

．

（hāo）气冲斗

．

牛（dǒu）

D．蘸

．

（zhàn）水涟漪

．

（yī）阻遏

．

（è）长吁

．

（xū）短叹

2．下列各项中书写有误

．．

的一项是（2 分）

A．旁骛真谛猝然黎民百姓 B．粲然荫庇诘责迫不及待

C．告罄决别锦幛无与伦比 D．伛偻拮据喑哑引颈受戮

3．依次填入下列横线上的词语，最恰当

．．．

的一组是（2 分）

古诗文里着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 …… 谁能穿透

历史的冰层，古诗文的领域，寻觅到汉语的，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥

有不同凡响的语文功力。

A．隐藏理想侵入美味佳肴

B．封存心绪踏入琼浆玉液

C．蕴藏思绪潜入奇珍异宝

D．蕴藏思想潜入源头活水

4．下列各项中有语病

．．．

的一项是（2 分）

A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。

B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得

公映许可证。

C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。

D．《湖北省全民阅读促进办法》于 2015 年 3 月 1 日正式实施，这是全国最早的首部关

于全民阅读的地方政府规章。

5．古诗文默写（6 分）

①沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

② ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

③当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上

的启迪和行动上的引领：《观书有感》中，朱熹赞美读书， “ 问渠那得清如

许？ ”；《五柳先生传》中，陶渊明热爱读书，“ ，

便欣然忘食”。

④古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不

顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：

6．名著阅读（4 分）

皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险

．．．．．．．

的结果。他们只看到船只排成一

个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间

时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人

的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不

多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自 18 世纪英国著名作家斯威夫特的小说《 ① 》。“这

一次伟大冒险”是指 ② 。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。

“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却 ③ ，导

致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那

就是：奇异的想象， ④ 。

7．综合性学习（7 分）

地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，

学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你

是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。

材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名

多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。

材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名

录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导

航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。

材料三：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”

这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神

往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇

花村”。

①请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（3 分）

②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知

识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2 分）

来凤县

中山市

桃源县

汉阳区

分

地名

得

类

名

因传说得名

因 A 得

名

因诗文得名

因地理位置得名

鄂西山区秀丽的

风景引凤凰来朝，

从此，这里人才辈

出，美丽的传说诞

生了一个梦幻般

的县城名。

革命先驱孙中

山先生不仅丰

功伟绩被载入

史册，其名字还

成为城市名称，

使人永记于心。

古人以山之南、水

之北为阳，汉阳位

于汉水与长江交

汇处，长江北岸，

故得名。

③按照语境续写句子。（2 分）

人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地

名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目

中的最美地名。我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山

上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那，。

二、阅读理解（45 分）

（一）古诗词鉴赏（3 分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

8．本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景，景象雄浑壮阔；尾联则用拟人手法，生动而

含蓄地表达了作者对的依恋之情，情感真挚动人。（1 分）

9．欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野

尽”这句诗的景象。（2 分）

（二）文言文阅读（12 分）

阅读下列甲乙两个文段，然后完成 10—13 题。

[甲]

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举

于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其

．

心志，劳其筋骨，饿其体肤，空

乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色

．

发于声而后喻。入则无法家拂士，出

则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟

子·告子下》）

[乙]

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