《湖北中考真题语文》湖北省荆门市2019年中考语文真题试题（含解析）

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湖北省荆门市 2019 年中考语文试卷

本试卷共 6 页，22 题。全卷满分 120 分。考试用时 120 分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在

试卷、草稿纸和答題卡的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿

纸和答题卡的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、基础与运用

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A. 翘首（qiào）黄晕（yùn）箴言（zhēn）戛然而止（jiá）

B. 诘责（jí）蝉蜕（tuì）伛偻（yǔ）相形见绌（chù）

C. 稽首（qǐ）折本（shé）拘泥（nì）间不容发（jiān）

D. 广袤（mào）锃亮（cèng）愧怍（zuò）矫揉造作（jiǎo）

【答案】C

【解析】

【详解】A. 翘首（qiáo）。B. 诘责（jié）。C.正确。D.锃亮（zèng）。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A. 粗犷荣膺走头无路箪食壶浆

B. 彗星晌午刨根问底老骥伏枥

C. 修葺崩殂心无旁鹜轻歌曼舞

D. 告罄褴缕战战兢兢觥筹交错

【答案】B

【解析】

【详解】A.走投无路。B.正确。C.心无旁骛。D.褴褛。

3.下列加点词语使用正确的一项是（）

A. 登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。

B. 他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。

C. 埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落，而这座高塔的设计者古斯塔夫埃菲尔本人却鲜

为人知。

D. 在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

【答案】C

【解析】

【详解】A. 沧海桑田，意思是大海变成农田；农田变成大海。比喻人世间事物变化极大，

或者变化较快，也形容变化久远。A 句望文生义。B. 妄自菲薄，本意是自暴自弃，后来也

引申为过分看轻自己。使用错误。C. 鲜为人知：很少有人知道。使用正确。D. 天伦之乐，

指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，天伦原指兄弟这种天然的伦理次序亲

属关系，后指老一辈和小一辈有血缘亲属关系。不符合 D句语境，使用错误。

4.下列选项没有语病、句意明确的一项是（）

A. 近年来，越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。

B. 为改善城市生活环境，荆门市政府加大投入建设了多个休闲广场，成为市民娱乐的新去

处。

C. 2018年 12 月2日，根据中国教育三十人论坛发布的《208中小学生减负调查报告》显

示，仅有 38%的学生没有报辅导班。

D. 收藏是以保存物证的方式传承人类文明，促进各民族之间文化艺术交流以及人们情操的

重要行为方式。

【答案】A

【解析】

【详解】A.没有语病。B.缺少主语，可将“建设了”改为“建设的”。C.“根据……显

示”句式杂糅。D.成分残缺，应改为：收藏是……以及培养人们素养和情操的重要行为方

式。

5.下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）

A. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的

代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。

B. 律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。

C. 端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。

D. 《礼记》，我国儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。《礼记》中的

《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。

【答案】D

【解析】

【详解】A. 正确应是：“社”是土地神，“稷”是谷神。B.正确应是：第二联为颔联，第

三联为颈联。C. “赏菊花”是重阳节的习俗，不是端午节的习俗。D.正确。

6.综合性学习。

材料一：

新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置。2019 年 2 月，在开学前两天，浙江杭

州多家家政公司接到了来自学生家长的订单，这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室

卫生。对于这件事，网友们开启了一轮辩论。有人说，“一屋不扫何以扫天下？”也有人

说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难

……

材料二：

习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和

接班人”，并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育，丰富

了教育方针的内涵，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光

荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创

造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。

材料三：

日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必

修课，有系统的教科书和相关实践用材.包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜

的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。

俄罗斯于1993 年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目

的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件

的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。

（1）针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩

题，进行一场辩论赛。正方的观点是“应该雇人打扫教室”，假设你是反方辩手，请陈述

你的观点并说明理由（至少说出两点理由）。

（2）请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。

要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30 个字。

【答案】（1）观点：不应该雇人打扫教室。理由：①学生打扫教室可以培养责任意识。②

学生打扫教室可以培养劳动技能，养成爱劳动的习惯。③雇人打扫教室，容易让学生变得

懒惰，产生依赖心理。

（2）示例：①家长您好，劳动教育全球重视，中国学生不能做襁褓里的婴儿。②家长您好，

劳动教育是孩子成长的防腐剂，请时时保鲜。

【解析】

【详解】（1）本题考查学生语言表达的能力。这类考题，主要考查学生的思辨能力和语言

组织能力。回答时需先找准对方观点，再予以反驳。答题时要注意：观点明确，理由充分

首先要有明确的观点，其次是摆事实、讲道理，正面陈述，让对方心悦诚服。抓住情境，

灵活应变。要善于抓住对方辩论词中的某一说法，加以反驳。还要做到准确用词，一语中

的。反方观点为：不应该雇人打扫教室。理由可从“打扫教室的意义（锻炼动手能力，培

养吃苦耐劳精神）”“雇人打扫的危害性（懒惰）”等方面阐述。答案不唯一。（2）劝阻

他人要注意称呼、语气委婉，有理有据，以理服人。还要注意至少使用一种修辞手法，不

超过30 个字。答案不唯一。

7.按要求填写相应的诗句。

（1）博学而笃志，__________。（《论语·子张》）

（2）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》）

（4）今天下三分，__________，此诚危急存亡之秋也。（诸葛亮《出师表》）

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