《湖北中考真题语文》2016年武汉市中考语文试卷及答案

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2016 年湖北省武汉市中考语文试卷

一、（共 12 分，每小题 3分）

1．下列各组词语中加点字的书写成注音有误的一项是（）

A．浩（ qi ú）枝磕（ pàn）骋

B．显（ rú）染拮（ jū）轮

C．职（ xiāo）勇自（ yì）秀

D．酌（ rǒnɡ）杂无（ yín）禁

2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名_ __ _；知音，是为

寂寞 _ ___．知音之可贵，不但在于_ __ _ ，能看出天才，而且在于_ __ _ ，

敢畅言所见．

A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人

B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人

C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具

D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具

3．下列各句中有语病的一项是（）

A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双

星”龙舟赛．

B．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识

和能力．

C．我们要想节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品

的心理依赖．

D．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系

统阅读．

4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号 ”：机灵、

随意、无处不在．

B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，

母语便是方块的中文汉字．

C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画

兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”．

D．如果把 “信仰 ”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密﹣﹣信者，

仰也；仰者，信也．

二、（共 9分，每小题 9分）

5．阅读下面的短文，完成下列各题

错误管理理论

错误管理理论认为，在现实场景中的决定，无论是感知、判断、推理还是行

为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定性，因而人的

理解跟世界的真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免．

有两个故事．第一个故事叫杯弓蛇影：有人请朋友到家中喝酒，结果这朋友

喝酒时，看到酒杯里有一条蛇，疑心自己喝了蛇，回家后忧心而病．这人告

知原委，蛇原来是墙上弓的倒影，朋友的病也不治而愈．第二个故事叫鸿门

宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴．刘邦赴宴，趁机为自

己辩解．项羽轻信．最终垓下被围，乌江自刎．这两个故事中都有错误：朋

友把弓当成了蛇，这是一类错误；项羽认为素有大志的刘邦没野心，这也是

一类错误．这两个错误导致的结果不一样，一个是虚惊一场，一个是身死国

灭．

错误管理理论认为，错误有两类，一类是把某个没有的东西当成有，叫错误

肯定；一类是把某个有的东西当成没有，叫错误否定．这两类错误通常给人

带来的代价不同：把没病的人当成有病的人，不存在贻误病情的问题；把有

病的人当成没病的人，就会错失治疗良机．把草绳看成蛇往往是一场虚惊，

把蛇看成草绳却会要了人的命．在人类长达数百万年的进化史上，能活下来

的人通常具有一种倾向：即在不确定决策场景下，他们容易犯代价较小的那

类错误．原因很简单，喜欢犯另一类错误的人都死翘翘了，他们在自然选择

的残酷竞争下被淘汰了．

诸多研究案例支持了错误管理理论，同样的音量变化，当音量增大时人会高

估变化幅度．这是因为，音量增大常意味着某一物体趋近自己，来者不善，

善者不来，对于这种冲向自己的物体，人高估它的速度就能为自己争取更多

反应时间，谁知道它是不是一头剑齿虎呢？类似的，同样一段垂直距离，从

上往下看时人会高估其高度．这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更小心

翼翼，以免失足．

人们更容易把没病的人看成有病的人，而非相反．比如，一个脸上斑斑点点

的人坐在公园长椅上，你要没别的选择也只能跟他坐一起时，不自觉就会离

他很远，因为你自动就会把这人脸上的斑点，当成是他有病的迹象，哪怕这

种判断是错的，毕竟，这种倾向的代价通常很小．但如果他们把有病的人当

成没病的人，你可能被传染，在缺医少药的石器时代，还可能会死．类似的，

人们更容易把陌生人看成坏人，陌生人不一定是坏人，但问题是通常无法在

有限的时间里准确判断对方的好坏．人们可能把好人当成坏人，也可能把坏

人当成好人，这两种错误的代价不一样：前者是一场误会，后者则会遭受伤

害．

我们并不认为错误是好东西，更不提倡犯错误，这里提出错误管理理论，是

想对不确定场景下的错误现象进行剖析，让读者对错误能有更深入的了解，

从而反思自己的行为．

（选自《2015 中国科普文学精选》，有删改）

（1）下列对“错误肯定”和“错误否定”的理解，不正确的一项是

A．杯弓蛇影中的错误属于错误肯定．

B．鸿门宴中的错误属于错误否定．

C．把草绳看出蛇属于错误肯定．

D．把没病的人当成有病的人属于错误否定．

（2）对下列现象的分析，不符合“错误管理理论”的一项是

A．音量增大意味着物体正在趋近自己，所以同样的音量变化，当音量增大时

人会高估变化幅度．

B．距离增大意味着掉下去时损伤更大，所以同样一段垂直距离，从上往下看

时，人会高估其高度．

C．与病人接触，意味着传染疾病的可能性更大，所以人们会与有疾病的人保

持一定的距离．

D．与陌生人接触，意味着接触坏人的机会更大，所以人们会更容易把陌生人

当作坏人．

（3）下列对“错误管理理论”的表述，不正确的一项是

A．“错误管理理论”之所以很有研究的必要，是因为人犯错误难以避免．

B．“错误管理理论”可以解释数百万年的人类进化过程中的某些现象．

C．“错误管理理论”不认为错误是好东西，但可以让我们认识到错误是有研究

价值的．

D．“错误管理理论”对不确定场景下的错误现象进行剖析研究，可以让人们少

犯错误．

三、（共 9分，每小题 1 3 分）

6．阅读下面的文言语段，完成下列各题．

萧颖士风节

萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已．予反复考之，盖有风节识量之

士也．为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己．后召

诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军．安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：

“胡

人负宠而骄，乱不久矣．东京其先陷乎！”即托疾去．禄山反，往见郭纳，言

御守计，纳不用．叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东

京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄

阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣．公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃

按甲不出．洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见．李太白，天下士也，特以

堕永王乱中，为终身累．颖士，永王召而不见，则过之焉．

（选自《容斋随笔》，有删改）

（1）下列甲字词的理解，不正确的一项是

A．颖士语柳并曰阴：暗中

B．胡人宠而骄负：依仗

C．往金陵客：旅居

D．则之焉过：责备

（2）为文中画线的语句断句，正确的一项是

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军

B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军

C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军

D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军

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