《河南中考真题语文》2020河南中招考试语文试题及答案

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河南省 2020 年中考语文试卷

注意事项：

1.本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无

效。

一、积累与运用（共 28 分）

1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2 分）

A.钦（qīn）佩濒（bīn）临鲜（xiān）为人知

B.解剖（pōu）附和（hè）矢（shǐ）志不渝

C.果脯（pǔ）咀嚼（jué）锐不可当（dāng）

D.憔悴（cuì）徘徊（huí）唾（tuò）手可得

2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）（2 分）

法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基

础设施”。 ① 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护 . ② 纪守法，行

胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 ③ 行。

A.① 捍 ②遵 ③践 B.① 捍 ②尊 ③践

C.① 悍 ②尊 ③饯 D.① 悍 ②遵 ③饯

3.古诗文默写。（8 分）

（1）子曰：“三军可夺帅也，_____________。”（《论语》）

（2）_____________，教然后知困。（《礼记》）

（3）在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_____________，_____________”表达了自己的济世情怀。

（4）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀

丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“_____________，_____________”（《次北固山下》）的辽

阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河“_____________，_____________”（《山坡羊·

潼关怀古》）的雄伟险峻、气势磅礴。

4.名著阅读。（任选一题作答）（4 分）

（1）在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的 9 岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象

带给你哪些情感体验．

（2）在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱

的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析．

5.阅读下面材料，按要求答题。（共 4 分）

“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者 ① 要关注“小我”，展现个体

命运，抒发个人感受； ② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向

“大我”， ③ 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进

的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）（2 分）

A.① 因为 ②所以 B.① 如果 ②就

C.① 不是 ②而是 D.① 不仅 ②更

（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2 分）

6.班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。（共 8 分）

（1）小文同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。

30 字左右。（3 分）

材料一河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。2012 年 1 月，

河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片。该片先后在央视

一套、四套等频道播出，成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。

材料二 2019年9 月 26 日，河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。该项目利用云计

算、大数据等互联网技术，助力河南实现全省旅游服务智慧化，打造全国智慧旅游标杆省份。

材料三 2020 年 4 月1日，《河南省旅游条例》正式实施。该条例是全国文化和旅游行政管理体制改

革后首部订立、实施的地方性旅游法规，着力贯彻全域旅游理念，促进文旅融合，推动河南旅游业转型升

级，有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。

（2）大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照真实高铁票（图

一）设计的一张宣传卡片（图二）。请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。要求：观点

明确，语句通顺，80 字左右。（5分）

二、现代文阅读（共 28 分）

（一）阅读下文，完成 7～10 题。（共 16 分）

我的太爷老师

① 我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的中间有一个小学堂，学堂里有几排高

低不等的长桌和板凳，西墙上挂着块小黑板。

②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。农村人讲究辈分，我叫他太爷。他有个绰

号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党，作宣传抓革命，样样在行。他精于木工、

画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导

演和主演。太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名气。

③学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词，就让他们在外面的窗台下对着太

阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，

“拖”宇是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。

我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——，你们在哪里？”喊得我

们都为英雄小姐妹揪心。

④ 那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。

没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些宇纸都已经不

存在了。

⑤ 太爷对我们纪律的要求有些酷苛，不许迟到，更不许逃学旷课。如果谁没来上课，太爷会派一个娃

子去他家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。所以如果不想上学，我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家

里呆着。如果你今天没有来，那明天一大早提前去，把学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你。

⑥西土边壤，春夏之交时才山青草绿。每到这时，太爷就带着我们排着队，敲锣打鼓地去山野，那时

我还不知道世上有所谓的踏青。山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣。我们挖野菜，追蝴蝶，采花

蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，

一吸一吹，“啾啾”鸣响。十几个娃娃，背着装满野菜的背篼，戴着鲜花的王冠，吹着自己的号角，像打

了胜仗的战士，在将军的带领下，敲着得胜鼓满载而归。

⑦ 夏天麦收时节，太爷带我们排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带我们去山里采草药，柴

胡、甘草、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天，太爷让我们去拾柴，以作御寒之用，他要求我们必须把柴

一捆一捆地码得整齐好看……

⑧太爷会唱戏，但却不会唱革命歌曲，可是他要强得很，到公社或县里去开会，听到一句半句，回来

就教我们。太爷还充分发挥他的木匠美工优势，给我们每人做了一杆木枪一把木刀。有了刀枪，太爷就教

大家跳舞。我们持枪舞刀，变换队形，边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣传，一二三四，孔武有力，

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