《海南中考真题语文》海南省2016年中考语文真题（含解析）

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海南省 2016 年中考语文真题

（温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟，请将答案写在答题卡上）

一、基础知识与运用（20 分）

1．将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2 分）

读书启迪智慧信心铸就未来

【答案】

【解析】

试题分析：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不

要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。

2．阅读下面语段，按要求答题。（6 分）

西沙群岛位于海南岛东南约 180 海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶．嵌在碧波万顷的南海上。美丽的

西沙，海水清澈．幽蓝、晶 yí ng 剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，

……一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红 ① （A．五彩缤纷 B．五花八门）。最让

你情不自 j ī n 地浮想联翩， ② （A．忘乎所以 B．流连忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的

……晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）

① 镶嵌（） ②清澈（） ③晶 yí ng 剔透 ④情不自 j ī n

（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。（2 分）

【答案】（1）（4分）① xiāng ②chè ③ 莹 ④禁（2）（2 分） ① A ②B

【解析】

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。识记并正确书写现代常

用规范汉字。能力层级为识记 A。正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。

3 ．下列句子没有语病的一项是（）（2 分）

A．在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。

B“ ”．琼中女子足球队代表中国参加哥德堡杯青年足球锦标赛并夺得冠军。

C“ ” “ ”．为创建省级规范化学校，前进中学开展了国学经典诵读、书法进校园。

D“ ”．何贤川是海南省评出的六名海南乡村道德好青年中年龄最小的获奖者之一。

【答案】B

【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。

4 ．把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2 分）

①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。

② 文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。

③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。

④ 它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空

间。

A．③①④② B．①②④③ C．③④①② D．①②③④

【答案】A

【解析】

试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关

系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③首先

介绍文昌卫星发射中心的位置，①句承接前句说明此发射中心的任务，④句继续说明该中心建成的意

义，②最后说明该发展中心对旅游业的影响。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。

5 ．下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（2 分）

A“ ” “ ” “ ” ．《西游记》中三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等故事家喻户晓。

B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

C“ ”．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路是鲁迅《社戏》中的一句名言。

D．《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。

【答案】C

【解析】

试题分析：阅读各项内容，根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有

关情节，比较判断。C错，是《故乡》，不是《社戏》。

【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。

6．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（2 分）

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；

，。

【答案】示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。

7．希望中学于7 月1“ ”日到你校开展以结对帮扶为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完

成。（4分）

（1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。（2 分）

栏目一：帮扶快讯

栏目二：

栏目三：

栏目四：前景展望

（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收

条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。（2 分）

收条

今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。此据

2016 年 7 月 1 日

经手人：小明

① 内容上：

② 格式上：

【答案】（1）（2 分）示例：帮扶故事活动剪影成果展示评分标准：2 分，每个栏目 1 分；栏目性

质、内容重复不给分。（2）（2 “ ” “ ” 分）①在科普类书籍后加上共叁佰本。 ②署名和日期位置对调。

【解析】

“ ”试题分析：第一题，围绕活动主题结对帮扶，根据示例内容，设计适合学校开展和学生参加的活动，用

“ ” “ ” “ ”四字短语拟写。第一题，了解收条事宜收到赠书，根据提供的信息，判断收条内容和格式上的

错误。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）

8．古诗文默写（8 分）

（1），家书抵万金。（杜甫《春望》）

（2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（3），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

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