《贵州中考真题语文》贵州省黔南州2017年中考语文真题试题（含答案）

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2017 年初中毕业学业（升学）统一考试
语文试卷
第Ⅰ卷 客观题（30 分）
一、选择题（30 分，每小题 3 分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．踟蹰
．
（chú） 吞噬
．
（shì） 浩浩汤
．
汤（shāng） 气吞斗
．
牛（dǒu）
B．雎
．
鸠（jū） 忏
．
悔（chàn） 乐此不疲
．
（pǐ） 选贤与
．
能（jǔ）
C．俨
．
然（yǎn） 荒谬
．
（miù） 花团锦簇
．
（zú） 千山万壑
．
（hè）
D．滞
．
留（zhì） 扶掖
．
（yè） 踉踉跄
．
跄（qiàng） 引颈受戮
．
（lǜ）
2．下列书写完全正确的一项是（ ）
A．亵读 煞白 更胜一筹 芸芸众生
B．阔绰 诘问 物竟天择 持之以恒
C．羁绊 恻隐 张皇失措 歇斯底里
D．睥睨 荫庇 相形见拙 沿溯阻绝
3．下列加点成语使用不当的一项是（ ）
A．在即将亲眼见 到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉
．．．．
，敬重有加。
B．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐
．．．．
的样子来，好像脱了版的印
刷。
C．黔南自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对
．．．．
前来投资兴业。
D．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年
．．．．
，沥尽心血。
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A．按照黔南州“一圈两翼”战略部署，为提升“大都匀”的城市品位和首位度，都匀市强化城市规划引领，
加快完善交通路网，积极推进棚户区改造大力打造生态景观，为把“都匀”建设成“都市”而奋斗。
B．我国 领海不 断被侵扰，为应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大海上巡逻密度和执法装备的质
量。
C．“一带一路”国际合作高峰论坛在北京圆满闭幕。与会各方达成诸多重要共识，收获 270 多项具体成果，
并发表联合公报。
D．国际金融危机发生后，中国政府在经济领域果断应对、措施有力，在民生领域高度重视、持续投入，
均取得良好效果。
5．下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．而且我这样大年纪的人，难道还不能照料自己么！
B．虽有嘉肴、弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
C．唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬”。
D．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
6．下列句子排序正确的一项是（ ）
①也有的似乎已经看 懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④ B．④①②③⑤
C．②③④⑤① D．④③②①⑤
7．下列修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（排比）
B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。（比喻）
C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（通感 ）
D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）
8．下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”
B．某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”
C．好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”
D．交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”
9．下列文学知识说法有误的一项是（ ）
A．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国著名作家，其代表作有《羊脂球》《项链》等。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，所以也称“诗三百”。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C．《资治通鉴》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，被列为《二十四史》之首，鲁
迅赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D．《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国戏剧家莎士比亚早期的喜剧，《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《麦克白》都是他的悲剧作品。
10．下列句子加点字词不属于词类活用的一项是（ ）
A．吾妻之美
．
我者 一鼓
．
作气 B．腰
．
白玉之环 其一犬
．
坐于前
C．处
．
江湖之远则忧其君 一狼得骨止
．D．尉果笞
．
广 任意东西
．．
第 II 卷 主观题（120 分）
二、积累与运用（10 分）
11．根据提示，默写填空。（8 分，每空 1 分）
在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“安得广厦千万间，
①”的济世情怀（《茅屋为秋风所破歌》）；面对危急情况，诸葛亮表现出“②，③”的勇敢担当（《出
师表》）；面对国土沦丧，辛弃疾展现出“了却君王天下事， ④ ”的雄心壮志（《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》）；面对生死抉择，文天祥显现出 “⑤，⑥”的 正义凛然（《过零丁洋》）；面对王朝飘摇，陆游
抒发出“⑦ ，尚思为国戍轮台”的坚定不移的报国之志（《十一月四日风雨大作》）；面对贬谪境遇，范仲
淹传送出“⑧ ，后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情怀（《岳阳楼记》）。这些古仁人，以人格魅力永留
史册，为后世景仰。
12．根据划线句子仿写。（2 分）
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾
海中的一盏明灯，为我指明方向；如 ， 。我将带着你的祝福去搏击人
生的风浪，拥抱美好的明天。
三、阅读（40 分）
（一）古诗赏析，完成 13~15 题。（6 分）
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13．从表达方式上看，词的上阕重在 ；下阕重在 。（2 分）
14．“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在情感表达上有什么好处？（2 分）
15．这首词塑造了一个怎样的人物形象？（2 分）
（二）阅读《鱼我所欲也》与《生于忧患，死于安乐》选段，完成 16~19 题。（13 分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，
亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所
恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶
莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有
甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万
钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所
以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
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