《浙江中考真题语文》浙江省舟山市2017年中考语文真题试题（含解析）

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浙江省舟山市 2017 年中考语文真题试题

一、填空题（本大题共 1 小题，共 3．0 分）

1．根据拼音写出相应的汉字。

中国古典诗词凝聚了大量美好、文（

ǎ） ______ 和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我

们寻（

ù） ______ 根源，能够让我们疲（

） ______ 的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗

鄙，（

ǐ） ______ 达宁静和悠远的境界。

【答案】雅溯惫抵

【解析】

试题分析：“文雅”不要写作“文鸦”；“寻溯”不要写作“寻塑”；“疲惫”不要写作“疲备”；“抵

达”不要写作“低达”。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。

二、默写（本大题共 1 小题，共 3．0 分）

2．古诗文名句默写。

经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南

唐诗人冯延巳的“ ______ ， ______ ”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想

起宋代女词人李清照的“ ______ ， ______ ”。

经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“ ______ ， ______ ”给我

们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“ ______ ， ______ ” 会令我们重新振作。

【答案】青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞（重点词：蝴蝶）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖（重点词：盈）学

而不思则罔，思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）（重点词：罔、殆）

会当凌绝顶，一览众山小（重点词：凌）

【解析】

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。

三、填空题（本大题共 1 小题，共 3．0 分）

3．中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上

一种事物的名称。

初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的 ______ ，以表达惜别之意。

过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了 ______ ，表达了她的思乡之情。

【答案】柳枝（杨柳、柳条）月亮、鸿雁（大雁、雁）

【解析】

试题分析：古典诗歌有十分丰富的文化内涵，有些事物成了古代诗人常用的意象，这些意象积淀了丰富的

文化内涵和特有的审美情趣，不了解这些意象，读起诗来可能会不知所云。 ①月：思念的代名词。李

白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（《静夜思》），诗中的月亮不再是纯客观

的事物，而是浸染了诗人感情的意象，诗人的思乡情借月悄然而出！ “海上生明月，天涯共此时”

（唐•张九龄《望月怀远》）、“露从今夜白，月是故乡明”（唐•杜甫《忆舍弟》）、“但愿人长久，千

里共婵娟 ”

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。

四、名著导读（本大题共 1 小题，共 3．0 分）【

4．文学常识与名著阅读。

（1）下列说法错误的一项是 ______

A．“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化

反映了当时社会趋炎附势的众生相。

B．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便

宜、自暴自弃的行尸走肉。

C．英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴

险的吝啬鬼形象--葛朗台。

D．高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐

成长为坚强勇敢、充满爱心的人。

（2）读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。（每组二选一，各

60 字左右）

【答案】

（1）C

（2）示例 1：我选（2），巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的探险之旅。

结果他首先发现了太平洋。

或：为躲避债务，巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。而这探险被后世证明为“不

朽的事业”。示例

2：我选（3），十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月革命。摧毁了一个

帝国，改变了整个世界。读出感悟：

示例 1：我选（5），有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致拿破仑兵败滑铁

卢，改变了他自己、拿破仑的命运，也改变了世界。或：贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘），就无

法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息。∕在重要事情上不能犯错，这以后，无

论用怎样的言辞和行动都无法弥补。格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人

觉得遗憾。∕命运始终垂青有准备的头脑。格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却

及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利。

示例 2：我选（6），人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义。苏特尔（祖特尔）后半生

时间均花费在打官司上，有点可惜。

或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果。∕

苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执著令人敬佩。

名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特

色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，

经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案。

名著的考查是综合性学习中常见的种题型。学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的

形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助。

【解析】

（1）试题分析：《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象--夏洛克

考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。

（2）试题分析：根据示例完成内容和感悟的相关任务。

考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。

五、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 27．0 分）

5．

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