《浙江中考真题语文》浙江省义乌市2015年中考语文真题试题（含扫描答案）

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2015 年浙江省初中毕业学业考试（义乌卷）
语文试题卷
一、书写（4 分)
本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文知识积累（21 分）
1．读下面这段文字，根据拼音写 出相应的汉字。（3 分）
从小商品 zhòng(1) ▲ 镇到斗牛士故乡，从恢弘壮美的河西走廊到险 jùn(2) ▲
……逶迤的帕米尔高原，从长风呼啸的阿拉山口到细雨绵绵的比斯开湾 随着一阵响亮的火
“ ” “ ” “ ”车轰鸣， 义新欧 ，一条新时代 巨龙 ，沿着复兴的古丝路，满载着 中国制造 ，开启了
横 guàn(3) ▲ “ ”亚欧大陆 说走就走的旅程 。
2．古诗文名句填空。（8 分）
(1)采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
(2) ▲ ，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）
(3)池上碧苔三四点， ▲ ，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》）
(4)出淤泥而不染， ▲ 。(周敦颐《爱莲说》）
(5) “登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。杜甫说得好： ▲ ， ▲ ”。
(6)五月，梅子黄了 ，江南的雨季来了，田野的歌声也响起来了，赵师秀将这种美丽诗
“化成这样的句子： ▲ ，_ ▲ ”。
3．解释下列句中加点的文言词语。（4 分）
(1)与朋友交而不信乎(▲) (2)有良田美池桑竹之属(▲)
(3)食之不能尽其材(▲) (4)威天下不以兵革之利(▲)
4．比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思，选出不同的一项。(▲)（2 分）
A．以五十里之地易 ——安陵 完成一笔交易
B．其文理皆有可 ——观者 可爱的孩子
C．山不在高，有仙则名——他的表现真有些莫名其妙
D．长烟一——空我们一家人都去旅游了
5．名著 阅读。（4 分）
(1)根据你的阅读印象，选出下面名著内容 描述有错误的一项。(▲)（2 分）
A．第一次买车后，祥子有一次冒险拉活，被大兵抓走，丢了车，这些兵的头头是孙排
长。这个孙排长就是后来把样子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。
B．当简·爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时，突然有人出证：罗切斯特先生 15 年前已
经结婚。原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
C．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边，白
龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪，自己因此身负重伤。
D．杨志虽是名门之后，但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被
发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。
(2)填空。（2 分）
“ ”《红楼梦》中薛宝钗服用过的冷香丸 配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋
之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的
霜、小雪节令的雪。无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《 ▲ 》一文写到的庸医开的方子里
的 ▲ “ ”（填一味 药引子 ）也有这般古怪。
三、现代文阅读（25 分）
认真阅读下面两个文本，完成 6-13 题。
（一）(14 分)
树枝与名片
【日】西村寿行
① 少年时代，我家住在濑户内海一个无名小岛上，我常常和父亲一起下海捕鱼。
② 我们撒网的地方是轮船的主航道，客船货轮往来不断。为安全起见，每当夜色浓重
的时候，我们就点亮一组红灯，以使迎面开来的轮船有所避让。
③我因为是新手，所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。
④冬天的夜海，风刀霜剑，寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服，但它吸尽了海上的潮
气，感觉更加沉重冰凉。
⑤小船摇荡于波涛中，吃力地在波峰浪谷里跃动。
⑥父亲睡去了，我继续监视着海面。倦怠中，突然发现涌动的海面泛起粼粼波光，定
睛一看，一艘彩灯闪烁、装饰豪华的客船迎面开来了，它看见了我举起的红灯，似乎在回
避着我们。
⑦当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的
小小渔船。他们穿戴时髦，男的西装革履，女的珠光宝气。他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个
小渔夫，就像鸟瞰动物园中的小猴。一个贵妇人笑着扔下了一截枯萎的树枝，那树枝轻轻
落在我的肩头，却像火一样炽烈地灼烧着我的脑海。
⑧我仰视客船上形形色色的男人女人，向他们传达着愤懑与烦躁，可他们看不见我的
表情，他们无动于衷，专心致志地和彩灯一起装饰着客船。留在我脑海里的，是一种冷艳
冷酷的印象。
⑨ 客船远去了，但它蓄意制造的小山一样的怒涛经久不息地向我们袭来。
⑩……我目送着豪华客船消失在黑暗中，不知道它要驶向何方哦！我想起来了，前面
有一座繁华的大都市呢！那是一座多么辉煌灿烂的都市啊！
11 刹那间，我感到一阵悲哀，悲哀得想哭。
12 我是一个有着古铜色粗糙皮肤的贫穷渔夫的后代，那些从我眼前一晃而过的红男绿
女和我无缘，那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘，只有贵妇人丢弃的枯萎树枝 靠近了我，
我感到无限的悲哀。
132 0 年后，我奇迹般地在那座辉煌灿烂的都市东京居住了下来，我当上了作家。
14 我是海的儿子。每天晚上，我都要沿着妙正寺河散步，然后带一身水的气息回家去 。
河水流速很慢，两岸璀璨的灯光悠悠地落在河面上，好似闪烁的银带随风起伏。它唤起了
我少年时代的回忆，拽住我的脚步让我伫立岸边久久地凝望。我觉得，河面上粼粼波光竟
和20 年前我的故乡的河面毫无二致，而其中的一部分似乎还吐露着鲜明的濑户内海以往的
气息。
15 忽然间，一阵冷风吹过，仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上。
16 当我惊异于冷风的肆虐时，蓦地瞥见河面上荡漾着一条小渔船。渔船上，渔夫正在
撒网。和20 年前不同的是，渔夫的儿子并没有从事我少年时的工作，他正在为父亲撒网搭
着手，他们合力探寻着妙正寺河对城市的奉献。
17过了一会儿，那少年开始仰视我了，使我蓦然间处于 20 年前豪华大客船上红男绿
“ ”女的位置。我看不见少年细致的表情，却可以揣摩出他面对岸上的 西装革履是如何地感
到卑微和不安。一时间，我以作家的名义深深地体味出底层人民的悲哀是怎样沉重地浸润
着从濑户内海到东京妙正寺河的每一段航线！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去
——我想会有那么一天，少年循着名片的地址找到一个渔民出身的作家。我看见，那张名
片在昏黄的夜空中飞舞了 一会儿随即落到了少年瘦削的肩头。
18 我希望少年能读懂名片，读懂我抛下名片的意义，就像20 年前我读懂了那个贵妇
人丢弃在我肩头的枯萎的树枝一样。
（选自《文苑·经典美文》2015 第5期）
6．概括文章主要事件，填写在下面的横线上。(2 分)
20 “ ”年前，我在小渔船上，(1)▲；现在，少年在小渔船上，(2)▲。
7．揣摩下面的句子，回答括号里的问题。（5 分）
(1)当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小
…… “ ”小渔船 他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫，就像鸟瞰动物园中的小猴。（ 鸟瞰 与
“ ” “ ” “ ”俯视 意思相近，可是后一句为什么用鸟瞰 而没有沿用前面的 俯视 ？）（3 分）
(2)那些从我眼前一晃而过的红男绿女和我无缘，那远方辉煌灿烂的都市也和我无缘，只
“ ”有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我，我意到无限的悲哀。（ 只有一词在表意上有什么作
用？）（2 分）
8．分析第15 “ ”段忽然间，一阵冷风吹过，仿佛一件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上 在
文中的作用。(3 分)
9“．我希望少年能读懂名片，读懂我抛下名片的意义，就像20 年前我读懂了那个贵妇人丢
”弃在我肩头的枯萎的树枝一样。 这句话的含义，你读懂了吗？请写下你的理解。（4 分）
(二)(11 分)
“ ”关于中小学书法教育的主题阅读
【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也
可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学 3-6 年级每周安排 1课时用于毛
笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；
42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；
74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。
(摘自《中国青年报》）
【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，
“ ”但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程 。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，
“后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，每次看到自己字上的圈多
”了就会感到很开心 。
“对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都
” “拖到暑假的最后一个星期 。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少， 也就
”剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。
（摘自中国教育新闻网）
【各方声音】
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上
的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同
学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就 是因为它能显出惊人奇迹，无
……色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是
练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（摘自互联网）
【新闻现场】
“ —— ‘本报讯 今天，传承兰亭 绍兴市区中小学生 兰亭雅集 42 ’”人展在书法圣地兰亭右
军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观
展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大
家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
10．从下列选项中选出与文意不相符的一项。(▲)(2 分)
A．教育部要求，小学 3-6 年级每周要安排 1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
11．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3 分)
12．根据以上几则材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3 分）
13．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3 分）
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