《浙江中考真题语文》2019浙江省金华市中考语文试题（解析版）

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浙江省金华市 2019 年初中学业水平考试语文试题

1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，

他不埋

．

怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，

他轻 jié____地绑好了裹腿，

他用冰冷的水洗过了脸，

他看着那些发出困 fá____的鼾声的同伴，

于是他伸手携去了他的号角；

门外依然是一片黝黑，

黎明没有到来，

那醒他的

是他自己对于黎明的

过于殷切的想望。

（节选自《艾青诗选·吹号者》）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

轻jié____ 困fá____

（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）

A.mái B.mán

（3）填入文中正确

的

一项是（）

A.惊 B.警

【答案】 (1). （1）捷 (2). 乏(3). （2）B (4). （3）A

【解析】

【详解】试题分析：（1）解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，

注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义

字应重点关注。本题注意“捷”的写法。（2）“埋怨”的正确读音是（mán yuàn），意思是：因为事情不如

意而不满或怨恨。故答案为 B。（3）惊醒：指因受惊动而从睡眠状态中醒来。警醒：使人警觉醒悟。根据

语境，并不是说让人警觉醒悟。所以应该选用“惊醒”。故答案为 A。

2. 古诗文名句默写。

春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马

蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，

君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；

北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，⑤__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。

而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然

而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情

意。

【答案】 (1). ①乱花渐欲迷人眼 (2). ②莲之出淤泥而不染 (3). ③为篱下黄花开遍 (4). ④忽如

一夜春风来 (5). ⑤千树万树梨花开 (6). ⑥杨花落尽子规啼 (7). ⑦落红不是无情物 (8). ⑧化

作春泥更护花

【解析】

【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文

句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐欲、淤、染、篱、梨”等字

词容易写错。

3. “岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、

坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )

A. 梅、鹤 B. 竹、兰 C. 兰、鹿 D. 竹、梅

【答案】D

【解析】

【详解】“松、竹、梅”合称"岁寒三友"。古有“松竹梅，岁寒三友；桃李杏，春暖一家”之说。所以常

与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是竹、梅。

故选 D。

4. 文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱?请结合相关内容，简析两者的相似

之处。

A.白杨树（茅盾） B.小桃树(贾平凹) C.木棉树(舒婷《致橡树》

_____________________________________________________

【答案】示例一：我选 A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这

和简·爱的处境与抗争精神是相似的。简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表

哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简·爱说“我

虽然卑微但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。示例二：我选 B。小桃树生长在院

子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。这与简·爱的成长历程是相似的。

简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲

尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。示例三：我选 C。诗中

的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨。这与简·爱的精神追求

是极其相似的。简·爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。她接受了罗

切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走，但在罗切斯特遭遇厄运、一

无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。

【解析】

【详解】试题分析：考查对文章内容的理解和名著的阅读。A项，茅盾《白杨礼赞》中的“白杨树”虽然

是普通的，生长在西北高原恶劣的环境中，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。

B. 贾

平凹在《一棵小桃树》中描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，在经历风雨仍然顽强生存的小桃树，

枝头上还长出花苞。C. 舒婷《致橡树》中塑造了“木棉树”始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的

地位，并与橡树共担风雨的形象。而小说《简•爱》是 19 世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说讲

述的是女主人公简•爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年

纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感

和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难

以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。成功塑造了一个敢于反

抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。本题作答抓住简•爱与“白杨树”“小桃树”“木棉树”之间内

在品质上的相同点分析作答即可。

5. 《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物

的

灵魂。阅读书评,完成后面的题目。

其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无

意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。

（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)

从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。

A.王冕 B.牛浦郎

_____________________________________________________

【答案】示例一：我选 A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素

等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他

不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。示

例二：我选 B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想

通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态

毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。

【解析】

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