《浙江中考真题语文》《精准解析》浙江省舟山、嘉兴市2020年中考语文试题（原卷版）

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2020 年浙江省舟山（嘉兴）中考语文真题语文
为迎接建党 100 周年，学校开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的语文
学习系列活动，引导同学们在实践中积累知识，在阅读中涵养心灵，在写作中
学会思考。亲爱的同学，请你积极参与，以实际行动向建党百年献礼吧！
专题一 探寻精神之源（18 分）
学校筹备组拟做几块展板，请你参与并完成下列任务。
1.【任务一】展板·见证奇迹
序言篇
2021 年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng）桑。100 年风
雨兼程，100 年砥砺奋进，100 年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征
程，掀起气壮山河的建设，闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世
所（hǎn）见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。
你：这几个字我会写，依次是：（1）_______、_______、_______。
小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？
小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左
传》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。
你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2）_______。
小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。
你：嗯，我也发现了，应改为“（3）_______”。
小舟：谢谢大家。我马上改。
2.【任务二】展板·传承精神
精神传承篇
红船精神
立党为公，忠诚为民的奉献精神；坚定理想，百折不挠的奋斗精神；开天辟地，敢为人先的
首创精神。
小舟：“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想围绕“红船精神”再做几块展板、
探寻其精神之源。
你：好主意。“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补天”“（1）___________”等神话
故事中就有体现。
小嘉：在《论语》中也可以找到表达坚定理想、坚守气节的语句，如“土不可以不弘毅，任
重而道远”
你：嗯嗯，《论语》中还有类似的句子：“（2）___________，___________。”我们学过的
文天祥《过零丁洋》中“（3）___________，___________”，陆游《卜算子·咏梅》中“（4）
___________，___________”等诗句也体现了这种精神。
小舟：你的文学涵养真不错。你还能帮我找一些体现奉献精神的诗句吗？
你：这样
的
句子很多，比如“（5）___________，___________。”
3.【任务三】展板·领略诗韵
诗词情韵篇
一剪梅·咏柳
[明]夏完淳
无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟①御水自西东，昨岁陈宫②，今岁隋宫。
往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。
【注释】①金沟：御沟。②陈宫：陈后主的宫殿；隋宫：指隋炀帝的宫殿。隋炀帝开通济渠，
沿河筑堤种柳，隋堤柳由此得名。
小舟：在找资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。也想做成展板，并为这首词配上
一段 60 字左右的解说词，来帮助大家赏析词的内涵，该怎么办好呢？
小嘉：我觉得首先要“知人论世”，了解作者及背景
。
你：哦，我想起来了，我们学过他的诗（1）《___________》，对他有一定的了解。
小嘉：对对，读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上，可
以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面入手撰写解说词了。
你：是的。我来试着写一段吧：（2）___________。
小舟：太好了！这次活动收获真大！
专题二 触摸时代脉搏（23 分）
（一）文学作品阅读（14 分）
为向建党百年献礼，校电视台摄制组拟把下面的小小说拍成微电影，邀请你一起参加并完成
相关任务。
剃头匠
旧时，管理发的师傅叫剃头匠，赵巍的父亲就是。在赵巍的记忆中，印象最深的是父亲
拖拉着一条腿，拿着推剪剃刀，弯腰佝背给客人理发剃须。
赵巍平时是不去父亲店里的，他怕父亲逼他学剃头。父亲不介意赵巍对自己职业的不敬，
没事还拿赵巍开玩笑，说赵巍小时候抓周，“官印”和“元宝”都不拿，硬提着剪子不松手，
还说赵巍的手指细长，拿剃刀稳当，天生就适合做个剃头匠。
赵巍有学要上，自然不会学做剃头匠，却在小学的时候，差点因为父亲的职业和同学打
一架。这事也不能怪赵巍，是一名叫冷锋的同学主动挑起的。生在干部家庭的冷锋，在班里
看不起赵巍，认为赵巍除了学习好，没什么可骄傲的，并学着赵巍父亲走路的样子，对同学
们说，看看他父亲，就是个瘸子，整天拖拉个腿，给别人剃头滑稽极了。
这话传到赵巍的耳朵里，可把赵巍气坏了，当面找冷锋对质。
“冷锋，你说谁爸是瘸子？”
“是你啊！你爸拖拉个腿，不是瘸子，是什么？”
“我爸是战斗英雄，不许你这样侮辱我爸，”赵巍握紧了拳头，脸红红的，不知道嘴里
怎么会冒出这样一句话。
“战斗英雄？赵巍，你骗谁啊！谁听说过战斗英雄没工作，专门给人剃头的吗？”冷锋
哈哈大笑起来。
赵巍两眼喷火，像个斗架的公鸡，冲着冷锋大喊：“不许你侮辱我爸，我和你拼了。”
一下子冲了上去。
围观的同学赶紧将两人分开，并有同学迅速告诉了李老师。
在李老师面前，赵巍羞愧得不敢抬头。
李老师叹了一口气，拍了拍赵巍的头，说：“孩子，记住。你爸爸是个英雄，虽然他身
有残疾，却不要国家养活，也不求别人施舍，凭自己一双手，养活一家人，不容易啊！你回
班可以说爸爸是个战斗英雄，老师会帮你的。”
在当天的课堂上，李老师当着全班同学的面，说赵巍的爸爸老师认识，他家所在的居委
会王主任是老师的朋友，知道赵巍家的情况。王主任说赵巍爸爸是参加过老山前线战斗的，
那条伤腿是战斗中负的伤，最后告诉同学们好好相处，要学会尊重长辈。赵巍在底下坐着，
眼睛里泪花点点，他知道，自己的爸爸是从小患小儿麻痹落下的残疾，是老师帮他圆了谎。
赵巍到底没有接父亲的班，而是学了医。手里握的不是剃刀，而是手术刀。父亲在赵巍
接到医学院通知书的那天中午，特地办了一桌酒宴。记得父亲当时喝醉了，一边喝酒，一边
说，咱这手艺传男不传女，可惜到了我这一代要失传了。罪孽啊！
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