《浙江中考真题语文》《精准解析》浙江省衢州市2021年中考语文试题（解析版）

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浙江省 2021 年初中学业水平考试（衢州卷）语文试题卷

考生须知：

1.全卷共五大题，19 小题，满分为 120 分。考试时间为 120 分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

亲爱的同学们，三年的语文学习之旅一定让你明白，语文要在做中学，在学中用。让我们一

起重温这三年的语文学习活动吧！

一、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。（16 分）

1. 同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。

小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后调也”。

小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。

小文：关于松，我还想到两句诗，“（1）_____ ，（2）_______”。

小语：我明白了，封面中用青松的用意是（3）______。

【答案】 (1). 示例：（1）岂不罹凝寒 (2). （2）松柏有本性（或“风声一何盛，松枝一何劲”“冰

霜正惨凄，终岁常端正”“大雪压青松，青松挺且直”） (3). （3）示例：借青松凌霜傲雪、不畏严寒

的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查补全对话的能力。“岂不罹凝寒，松柏有本性”“风声一何盛，松枝一何劲”“冰霜正

惨凄，终岁常端正”选自刘桢的《赠从弟》，“大雪压青松，青松挺且直”出自近代陈毅的《青松》。

青松，四季常青，尤其在寒冷的冬季，万木萧疏，其枝叶仍翠绿可爱，迎风傲雪而不改色，代表坚忍不拔、

宁折不弯的刚直与豪迈，不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神，《红岩》描写人民解放军进军大西南的形

势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争，着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共

产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气

概。其封面青松的用意是：借青松凌霜傲雪、不畏严寒的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强

意志。

2. 同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出 A、B、C 三处战役的名称。

【答案】A.血战湘江 B.强渡大渡河（飞夺泸定桥） C.激战腊子口

【解析】

【分析】

【详解】本题考查了解中国工农红军长征路线的能力。1934 年红军长征从瑞金出发，红军 34 师官兵付出巨

大牺牲奋力掩护党中央渡过湘江、成功突破敌人封锁，所以 A为血战湘江。1935 年5月29 日，中央红军

部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河西岸北上，红四团战士

在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达 240 里，终于在 5月29 日凌晨 6时

许按时到达泸定桥西岸，第 2连连长和 22 名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，

并与东岸部队合围占领了泸定桥，所以 B为飞夺泸定桥（强渡大渡河）。1935 年9月13 日，党中央率陕甘

支队由俄界出发，沿白龙江东岸，爬高山，穿密林，歼灭了一些敌人堵击部队，于 17 日到达岷山脚下的腊

子口，毛泽东果断地下达了“两天之内拿下腊子口”的命令，通过腊子口打破了蒋介石妄图利用恶劣的自

然条件“困死”红军的阴谋，所以 C为激战腊子口。

3. 长征中哪一次战役给你留下深刻的印象？请简要叙述起因、经过、结果。

【答案】示例：巧渡金沙江。红军第一军团在龙街渡口遭到敌军的阻截，江宽水急，没有渡船也没有架桥

器材，为避免与敌军正面交锋，红军转移到皎平渡口渡江，数万红军靠七条破旧的木船和严明的军纪顺利

渡过金沙江。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查语言表达的能力。要了解长征故事，简要叙述起因、经过、结果，做到言之有理。示例：

飞夺泸定桥。1935 年5月29 日，中央红军部队强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡

河西岸北上，红四团战士在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达 240 里，

终于在 5月29 日凌晨 6时许按时到达泸定桥西岸，第 2连连长和 22 名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布

的铁索，踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。

4. 在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代先锋。

仿照示例，写出你心中的榜样。

示例：

心中的榜样

人物：陈树湘

事迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部中弹，昏迷被俘，醒来后他撕开绷带，强

忍剧痛，用手绞断自己的肠子，牺牲时年仅 29 岁。他用生命实现“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的誓

言。

【答案】示例：人物；袁隆平。事迹：袁隆平常年在田间地头选种育种，朴素的形象与普通农民无异。他

把一生奉献给杂交水稻研究，培育出一代又一代高产抗病杂交水稻，为解决全球贫困人口的粮食问题作出

巨大贡献，被称为“世界杂交水稻之父”。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查语言表达的能力。仿照示例，写出心中的榜样。如历史名人、文学家、科学家、革命家、

时代楷模等。将人物与事迹描述清楚。示例：人物：毛相林。事迹：坚守偏远山村 43 年，毛相林苦干实干，

带领重庆巫山县竹贤乡下庄村村民在悬崖峭壁上凿石修道，用 7年铺就 8公里的“绝壁天路”，带大家走

上致富路。

5. 活动结束了，请你用一个排比句写一段活动感言。

是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战，在严刑拷打中坚守，在无怨无悔中奉献?今天我明白了，

_____________________。

【答案】示例：是坚贞的信仰，是坚定的信念，是崇高的情怀，让他们克服困难，带领中华民族走上复兴

之路。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查拟写排比句的能力。示例：勇于牺牲的精神品质，担当使命的务实作风，克己奉公的高

尚情操，让他们战胜艰难险阻，创立丰功伟绩。

二、

班级开展“身边

的

文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。

【材料一】

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