《浙江中考真题语文》《精准解析》2022年浙江省绍兴市中考语文真题(解析版)

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绍兴语文
绍兴·人文之路
学校组织了“浙东唐诗之路,绍兴”主题学习,请一起参与。(34 分)
东南山水越为绍兴千岩 jìng① 秀、万壑争流的山水画卷,吸引了无数文人墨客。
们登临唱和
,以诗抒怀,绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,
经沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之路,xīn② 赏江南风光;走一走这条诗歌之路,líng
听文人心声;走一走这条人文之路,领 lüè④ 历史韵味!
1. 根据拼音和语境填写汉字。
______ ______ ______ ______
2. 选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。
A. 惠风和
B. 曲高和
C.
颜悦色 D.
光同尘
【答案】1. .竞 ②.欣 ③.聆 ④.2. B
【解析】
1题详解】
本题考查根据拼音写汉字。
1)千岩竞秀:重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。竞,读作 jìng
2)欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣;认为好,喜欢。欣,读作 xīn
3)聆听:听。聆,读作 líng
4)领略:了解事物
情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。略,读作 lüè
2题详解】
本题考查读音辨识。
唱和:读音 chàng hè一个人做了诗或词,别的人相应作答(大多按照原韵)唱歌时此唱彼和,互相呼应。
A.惠风和畅:读音 huì fēng hé chàng,柔和的风使人感到温暖、舒适。
B.曲高和寡读音 qǔ gāo hè guǎ曲调越高深,能跟着唱的人就越少。原比喻知音难得。后用“曲高和寡”
比喻言论或作品不通俗,不能为多数人所了解或欣赏。
C.和颜悦色:读音 hé yán yuè sè,形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。
D.和光同尘:读音 hé guāng tóng chén,涵蓄着光耀,混同着尘垢,与好坏都能相合,不自立异。后多指不
露锋芒,与世无争的处世态度。
故选 B
3. 阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句
诗路吟唱
意趣
教材诗文
安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。
元稹《寄乐天
借助想象,跨越千里与友相伴。
①______,随君直到夜郎西。
李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》
恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。
朱庆馀《过耶溪》
舟行鸟飞,一派生机,极富情趣
②争渡,争渡,______。
李清照《如梦令》
雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。
柴望《越王勾践墓》
借宫苑的荒废抒发历史沧桑之感。
③______,______
许浑《咸阳城东楼》
澹荡光还碎,婵娟影不沉。
陈羽《中秋夜临镜湖望月》
月下光影随风变幻,悦目赏心。
④______,______
范仲淹《岳阳楼记》
【答案.我寄愁心与明月 ②.惊起一滩鸥鹭 ③.鸟下绿芜秦苑夕 ④.蝉鸣黄叶汉宫秋
.浮光跃金 ⑥.静影沉璧
【解析】
【详解】默写题作答时一是要识记并透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸥、鹭、苑、璧”等字词容易写错。
阅读陈继儒漫游潇溪(今嵊州下王镇小溪村)所作《胜游记》,完成后面小题。
胜游记
[明]陈继儒
余癖于山水之趣。戊辰春暮,拟为石梁、雁荡之游,道经于剡,将览右军之池,并康乐覆卮所。清妙
秀异,杜工部之语不虚也。
行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,
不忍离去。方眺览
间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚
葛天氏之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎
豹,偃虬龙,佳哉胜地。忽一童子
竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿也。”童
子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝,宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。觌其貌,
骯髒矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉!真世不易觏者也。
尔时夜分就寝,余思良士不寐,成四韵以纪胜概,云:茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵。云山
纵意权为主,富贵惊人懒挂心。珍馔饷宾情已厚,交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇,自在溪边五柳阴。
韵成东白,主复
余就席,载续四韵风尘鞅掌最羁人谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷兴饶东郭酒
三巡。谢安门外春常静,五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起,斟瓢仙子正颐神。
主宾话别,束装就道。
主君谓谁?徐君以圣也。童子谓谁?其孙佩元也。良辰难得,胜地不再,乃记之以志不忘。
【注释】①葛天氏,传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。②
何物老妪生此宁馨儿也:语出《晋书·王衍传》宁馨儿”后为小孩的美称。③爵、jiá古代酒器
:见;⑤骯髒 kǎng zǎng:刚直,不屈不挠。⑥猗 欤休哉:多么快乐啊。⑦觏 u:见,看见。⑧爰
yuán:于是。⑨胜概:优美的景色,美好的境界。⑩权:姑且,暂且。五柳:陶渊明尝著《五柳先生传》
以自况。鞅掌:繁忙,劳累。
4. 根据语境推敲加点词的意思
①方眺览
间( )
②诚
葛天民之民也( )
③忽一童子把
竿垂钓( )
④主复延
余就席( )
5. 用“/”给文中画横线处断句(断三处)
主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错
6. 阅读文章,完成鉴赏。
“茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵”一句,让我想起刘禹锡《陋室铭中的(1)
“①______,______”,还有陶渊明《饮酒(其五)》中的“②______,______”。
这些联想到的诗文,可以帮助我们读出陈继儒这两句诗的意境特点:(2)______。
作者用词也很精妙,著一字而境界全出!如“茅屋疏篱一径深”的“深”。
作者说“爰成四韵以纪胜概”,可见这四韵是对前文潇溪游的记录。所以鉴赏这个
“深”字、除联系诗句外还可结合前文的相关描写。我来鉴赏“深”:(3)____________。
7. “潇溪”因何被陈继儒视为“胜地”?结合全文简要分析。
【答案】4. .看,观看 ②.确实,
确 ③.握,持,执 ④.邀请
5. 主席陪话者/即向之策杖老翁也/一明一酬/觥筹交错。
6. .苔痕上阶绿 ②.草色入帘青 ③.结庐在人境 ④.而无车马喧(采菊东篱下,悠然见
南山) ⑤.清幽宁静(恬淡闲适、恬静自然、清远静谧) ⑥.“深”点出了小径“幽深”的特点,
可见周围草木茂盛,与前文描写的峰峦叠翠、古木葱郁相呼应,展现出自然的静美;“深”有远离尘世的
隐逸之感,呼应了下句的“门无车马”,营造出清幽宁静的氛围。
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