《浙江中考真题语文》《精准解析》2022年浙江省丽水市中考语文真题（解析版）

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2022 浙江省丽水市中考语文真题
“诗话丽水”学习小组邀请你加人“瓯江山水诗路”主题短片制作团队，请参
加下面的活动。（16 分）
活动一 搜集资料
1. 下面是小组成员搜集纪录片时听记下的文字，阅读并按要求完成各题。
瓯江，一条始于百山祖的 yuān（ ）源之河，贯穿整个浙南山区，沿途气候景象变□
出奇。________孕大含深，从古至今引发无数文人墨客 jìng（ ）相吟诵，为承载中国传统
历史文化提供了广阔语境。
（摘自求索纪录频道《山水诗话丽水人》）
（1）听记的同学遇到两个不会写的字，请根据拼音写出相应的汉字。
①yuān（ ）源 ②jìng（ ）相
（2）两位同学对“变□出奇”一词的写法产生分歧，请为□处选出恰当的汉字。（ ）
A. 换B. 幻
（3）听记的同学没听清楚“__________”这一处的短语，请根据语境选出恰当的短语。（
）
A. 秀山丽水 B. 山清水秀
【答案】（1） ①. 渊 ②. 竞 （2）B （3）A
【解析】
【小问 1详解】
渊源（yuān yuán）：指源流，深水的源头，比喻事物的本源。
竞相（jìng xiāng）：意思是争相，互相争着（做）。
【小问 2详解】
变幻出奇：指无规则可循、不易揣测的变化不同寻常。
故选 B。
【小问 3详解】
根据“摘自求索纪录频道《山水诗话丽水人》”分析，这段话描写的是浙江丽水的景色：
“秀山”和“丽水”。“山清水秀”是山和水的特点。
故选 A。
活动二撰写文案
2. 学习相关纪录片后，小组成员拟写了一段文案，请将其中引用的诗文补充完整。
八百里瓯江遥山叠翠，远水澄清，可谓“奇山异水，（ 1
） _________”（吴均《与朱
元思书》）。登临处州烟雨楼，会遥想“（ 2
） ____________，吹笛到天明”（陈与义《临
江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）的风雅；翘望景宁敕木山，能心生
“（ 3
） ____________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的豪兴；穿渡云和浮云溪，可意会
“浮云游子意，（ 4
） ______________”（李白《送友人》）的绵邈。瓯江山水，隐藏着文
人墨客的心灵密码。
【答案】 ①. 天下独绝 ②. 杏花疏影里 ③. 会当凌绝顶 ④. 落日故人情
【解析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的
诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疏、凌、
落”等字容易写错。
活动三学习取景
3. 小组用下边这幅摄影作品学习如何选取有情韵的景致。请在下列选项中选择一首诗，默
写与这幅作品相匹配的一联诗句，并简要分析这幅作品蕴含的诗情画意。
A.王湾《次北固山下》
B.李白《渡荆门送别》
C.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【答案】示例一：我选A.客路青山外，行舟绿水前。这幅作品借游子的行舟与清丽的江水，
表达淡淡的羁旅之愁。/潮平两岸阔，风正一帆悬。这幅作品借广阔的江面和高悬的船帆，
表达开阔的心境与雄放的激情。
示例二：我选B。仍怜故乡水，万里送行舟。这幅作品借苍茫的江面与远行的扁舟，表达
思乡怀人的诗情。
示例三：我选C。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这幅作品借苍劲的枝条与争流的百
舸，表达乐观进取的诗情。
【解析】
【详解】考查图文转换及诗词的鉴赏。解答此题，首先分析这幅作品画面的内容，然后从
给出的三首古诗中选择一联与作品画面内容一致的诗句进行鉴赏即可。这幅作品画了湖面，
湖面上有很多船在行驶，因此从给出的三首古诗中选择与湖、船有关的诗句来鉴赏。
A.王湾的《次北固山下》与船在湖面行驶有关的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。潮平
两岸阔，风正一帆悬。“客路青山外，行舟绿水前”，作者乘舟，正朝着展现在眼前的
“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”
而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的
“乡书”“归雁”，遥相照应。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，春潮涌涨，江水浩渺，放
眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“悬”是端端直直地高挂着的样
子。诗句通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也
表现出来了。
B.李白的《渡荆门送别》中与船在湖面行驶有关的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。这
一联诗写诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，
他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一
路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓
重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。
C.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与船在湖面行驶有关的诗句是：沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。这一联诗中，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当
达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝
慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟
怀。
据此选择其中一联诗句进行鉴赏即可。
活动四学习取名
4. 小组用下列名著学习如何巧妙地设计短片的名称。请选择其中一部，结合名著的内容与
主题分析其书名的妙处。
A.《朝花夕拾》 B.《海底两万里》 C.《红星照耀中国》
【答案】示例一：我选A。《朝花夕拾》记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与心路
历程。书名运用比喻的修辞，“朝花夕拾”比喻旧事重提，将纯真美好的童年比作“朝
花”，“夕拾”包含着作者对过往生活的珍藏与难寻少年心的怅惘。书名表达了作者对往
昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。
示例二：我选B。《海底两万里》创造了神秘船长驾驶潜艇、探索海域的科幻传奇。书名
设置悬念，“海底”交代了故事发生的场所，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下
无限遐想的空间，激发阅读兴趣。书名暗含着鼓励探索世界、歌颂冒险精神的主题，深刻
而引人入胜。
示例三：我选C。《红星照耀中国》报道了陕北革命根据地共产党、红军的工作与生活情
况。书名运用象征的手法，用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀”是
中国共产党勇敢拼搏光辉品质的外现，也意味着红色革命必将取得全面胜利。书名折射出
作者对中国革命前景的准确预判，形象而富有内涵。
【解析】
【详解】此题考查学生对名著知识的掌握。作答时选择自己熟悉的一部名著，结合作品内
容以及主题来分析书名的妙处。
如：我选A。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同
生活经历和体验的文字。这个题目运用了比喻的手法，“朝花夕拾”的意思是“早晨的花，
到了傍晚才捡拾起来”，“朝花”比喻往事，“夕拾”比喻对往事的回忆，这个书名蕴含
了作者对过去生活的怀念之情。这本书是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，既有温情与
童趣，也有对人情世故的洞察，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
又如：我选B。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼
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