《四川中考真题语文》四川省泸州市2018年中考语文真题试题(含答案)

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四川省泸州市 2018 年中考语文真题试题
I 卷(阅读题, 共 63 分)
一、古诗文阅读。(31 分)
(一)阅读下列文言文,完成 1- -4 题。(17 分)
甲 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。
陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡
而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君
寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里
敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”
王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专
诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二
流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安
以五十里之地存者,徒以有先生也。”
乙 触龙说赵太后
赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”
后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”
左师触龙言:愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足
曾不能疾走,不得见久矣。,而,故太后。”太后
“老”曰:“食饮无衰乎?”曰:“。”曰:“老臣今
,乃自强步,日三四里,少益耆食。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解
左师公曰:“老臣息舒最少,不而臣窃爱。愿令得补黑衣之
没死以闻。”太后曰:矣?”对曰:“十矣。
填沟。”太后曰:乎?”对曰:“甚于妇人。”太
“妇。”对曰:“老臣长安君。”曰:“矣!不若长安
君之甚。”左师公曰:父母子,为之计深送燕后也为之
念悲也,矣。非弗也,祭祀之,使岂非
长,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。”
左师公曰:“今三,至于赵之为赵,赵王之子,其者乎?”曰:
有。”曰:“微独,诸者乎?”曰:“老妇不闻也。”“此祸及
其子。岂必不善哉无劳,而挟重器多也。
媪尊长安君之之以膏腴之地多予今令旦山长安君何
于赵老臣以为长安君也故以为其。”太后曰:“使
之。”
于是为长安君约车,质于齐,齐兵乃出。
1. 下列对文中画波浪线部的断句,完全正确的是(3 分)
A.媪尊长安君之/膏腴之地多予/重器而不及/今令有国/旦山
崩/长安君何以自于赵/老臣以为长安君计短也故以为其不若
B.媪尊长安君之位/之以膏腴之地多予重器/而不今令有国/-日
/长安君何以自于赵/老臣以为长安君计短以为其不若
C.媪尊长安君之之以音腴之地多予重器而不/令有国/旦山
/长安君何以自于赵老臣以为长安书计短也故以为其岩燕
D. 媪尊长安君之/之以膏腴之地/予重器而不今令有/
崩/长安君何以自于赵/老臣以为长安君计短也故以为其不若
2. 对下列子中加点词的解释正确的项是(3 分)
A. 愿终守之,弗敢易 易:交换
B. 怀怒未发,休祲降于天 休:吉祥
C. 入而徐趋,至而自谢 谢:感
D. 位尊无功奉厚无劳 奉:俸禄
3. 下列对两篇选的理解和误的项是(3 分)
A. 在紧头出使使命表现
、敢于斗争的爱国精神
B. 甲文中安陵君虽然是个次要人但又是必不可少的是因为有了他的支持和信
,唐雎之地。
C. 乙文中触龙讲究劝艺术,先从国家大事说起,再联系活琐事,之以
终说服了赵太后。
D. 甲乙都运用大在矛盾冲突刻画,对比鲜明。人公睿智聪慧
的形象跃上。
4.现代汉翻译文中面画线的句子。(8 分)
(1)布衣之怒,亦免冠徒,以头抢地耳。(4 分)
(2) 于是为长安君约车,质于齐,齐兵乃出。(4 分)
阅读下面回答 5-6 题。(8 分)
·韦庄
傍水迁书榻开襟纳夜凉
繁愁昼热露重觉荷香
蛙吹鸣还息蛛罗又光
吟秋兴赋桐景西墙
:秋义即西代表《秋兴赋潘岳 32 ,是属员
虎责将,又在散骑官署内寄居值班晚睡得一,有
5.*“星繁愁昼热露重觉荷香妙处。(4 分)
6.*本诗人哪些情感?回答。(4 分)
(三)古诗文默写。(6 分)
7. 根据课文,用规范下列线的句子。
(1)_ ,何人不起故。(《春洛城笛》)
(2)伤心_ 。(张养浩《坡羊·怀古)
(3)丝竹耳,_ 。(刘禹锡《陋室铭》)
(4) _ ,日暮聊《梁甫吟》。(杜甫《登楼》)
(5)出师中诸葛亮提视同仁的两句话是“_ _ ” 。
二、现代文阅读。(26 分)
(一)阅读下文,完成 8-10 题。(10 分)
震学界内种截然对:是地知论对地
之甚少的下,预报,地
探索规律预报尖锐,因论占
流地社会上一这样鉴别标准:说地科学;说地预报
的可能是子。
不错言,想清搞清的运定困
背景震预报研题。呼吁下,本等西方家相
压缩用于预报科研经费退预报作研们认
与其让遥遥空洞研究浪费资金如扎实实做好防灾实际工作
国的情从形规模来看震研监测机构全世
遗憾是,科研得出却越来越
国的?*不然,熟知震学界的几位者,
对地震研究都贡献预报
期预报的最高准纪录是 30%个记录就持的
使此,地震预报却仍全世棘手难题。其很简单我们对地
自然现象的认识尚处模糊探索阶段科学预测条途径:
一是寻找且与生有确关系的自然现象震兆
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