《陕西中考真题语文》《精准解析》陕西省2021年中考语文试题（解析版）

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2021 年陕西省初中学业水平考试语文学科

一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分）

1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A. 妥当（dāng）沼泽（zǎo）菡萏（hán）海枯石烂（làn）

B. 门槛（kǎn）兴味（xìng）胸脯（pú）间不容发（fà）

C. 坍塌（tān）茸毛（róng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）

D. 盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A．妥当（dāng）——dàng，沼泽（zǎo）——zhǎo，菡萏（hán）——hàn；

C．怯懦（ruò）——nuò，信手拈来（diān）——niān；

D．盘桓（yuán）——huán，舳舻相接（zhóu）——zhú；

故选 B。

2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A. 安详冒然翻来复去耐人寻味

B. 思慕稠秘耀武扬威天纶之乐

C. 亵渎斑斓和颜悦色见异思迁

D. 雾霭统畴不修边辐入目三分

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A．冒然——贸然，翻来复去——翻来覆去；

B．稠秘——稠密，天纶之乐——天伦之乐；

D．统畴——统筹，不修边辐——不修边幅，入目三分——入木三分；

故选 C。

3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的

累累硕果，更________（凸显显耀显明）出生态文明理念的可贵。

（2）站在“两个一百年”的历史交汇点上，向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持________

（一鼓作气一意孤行一往无前）的奋进姿态。

【答案】 (1). （1）凸显 (2). （2）一往无前

【解析】

【分析】

【详解】此题考查的是词义的辨析。

（1）“凸显”清楚地显露。“显耀”指声誉、权势等显赫。“显明”清楚明白。据此判断这里应该填

“凸显”。

（2）“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。“一意孤行”多指不顾客观条件，无视别人

的意见，独断专行。孤行：独自行事。“一往无前”指不把前进道路上的困难放在眼里，无所畏惧、毫不

动摇地奋勇前进。据此判断应填“一往无前”。

4. 经典诗文默写。

（1）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此奇》）

（2）________________，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）马作的卢飞快，________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（6）亲贤臣，远小人，________________。（诸葛亮《出师表》）

（7）________________，在洞庭一湖。（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）__________________，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）

（9）它没有婆娑的姿态，________________。（茅盾《白杨礼赞》）

（10）我是你额上熏黑的矿灯，_____________________。（舒好（祖国啊，我亲爱的祖国》）

【答案】 (1). （1）杨花落尽子规啼 (2). （2）布衾多年冷似铁 (3). （3）烟笼寒水月笼沙 (4).

（4）弓如霹雳弦惊 (5). （5）断肠人在天涯 (6). （6）此先汉所以兴隆也 (7). （7）予观夫巴陵胜状

(8). （8）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 (9). （9）没有屈曲盘旋的虬枝 (10). （10）照你在历史的

隧洞里蜗行摸索

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。

易错字有：“衾”“笼”“沙”“霹雳”“胜状”“蜜”“屈曲”“虬枝”“隧”“蜗行”。

5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。

①_______，是历史之中国的延续；_______，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和

文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民

族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国

特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系

和治理能力现代化提供了重要启示。

（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）

A.今日之中国 B.中国之今日

________ __________

（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。

________

（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

_________

【答案】 (1). A (2). B (3). （2）中华文明的沃土 (4). （3）将冒号改为破折号。或：将冒号改为

逗号，并在“仁爱民本”前加“如”。

【解析】

【分析】

【详解】（1）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。

第①空，根据后句“是历史之中国的延续”中的“中国的延续”分析，该句说的是“中国”；而A项“今

日之中国”的中心语是“中国”与之对应，整个句子表达的是：今天的中国是历史的中国的延续，故第①

空应填写“今日之中国”。

第②空，根据后句“是中国之历史的沿承”中的“历史的沿承”分析，该句说的是“历史”；而B项“中

国之今日”的中心语是“今日”，意思是说中国的今天是历史的沿承，这样第②空应填写“中国之今日”，

故选 B。

（2）本题考查学生分析句子成分的能力。

对第④句“中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义”划分句子成分，“中华文明”作定语，修饰主语的

中心语“沃土”，“滋养”作谓语，“中国特色社会主义”作宾语。所以，该句的主语部分是“中华文明

的沃土”。

（3）本题考查学生正确使用标点符号的能力。

第⑤句中的“宝贵资源”后的冒号用错，因为冒号只起到提示下文的“仁爱民本、礼法合治等”，而不是

提示后面所有的句子。为此，有两种改法：一是将冒号改为破折号，二是将冒号改为逗号，并在“仁爱民

本”前加“如”。

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