《山东中考真题语文》2020年聊城市中考语文试题（word版，含答案）

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试卷类型 A
二 0 二 0 年全市初中学生学业水平考试
语文试题
亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,一定要仔
细阅读以下说明:
1.试题共 6 页,满分 120 分,考试时间 120 分钟。
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束,答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情，放飞思维,充分发挥，争取交一份國满的答卷。
一、积累与运用(共 24 分)
1.根据拼音写汉字。(2 分)
走进大美聊城,登上 diāoliánghuádòng 的光岳楼，俯瞰井然有序的古城,--览波光激滟的东
昌湖，感受这方土地所 yángyì的和谐与温暖.
2.表述有误的一项是( )<2 分)
A.风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义"。律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、
尾联。
B.“一箪食,一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物，“觥筹交错"中的"能”“筹”是指
酒杯。
C.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。
D 小说中的少年形象往往让我们难忘。如:《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、
《最后一课》中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫。
3.名著阅读。(4 分)
作品名称
名著片段
现在已经记不分明,这祥地大约有一两月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓
“若有所失"。我的隐鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而这一日却大
《 ① 》
半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等
着，再等它一半天,然而仍然没有见。
《西游记》
②土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头
一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁；吃一个,就活四万七
千年，却是只与五行相畏。”
《钢铁是怎
样炼成》
③人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当曰忆
往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死
的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的
事业——为人类的解放而斗争。”
(1)①处应填入的作品名称是《 》；②处所选片段中的“这宝贝”指的是 。
(2)结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。
4.按要求填空。(16 分)
①但是它伟岸，正直，朴质,严肃，也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔，
! (茅盾《白杨礼赞》
②水何澹澹， (曹操《观沧海》）
③东风不与周郎便, 。 (杜牧《赤壁》）
④ ,人迹板桥霜。 (温庭筠(商山早行》)
⑤浊酒一杯家万里， 。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
⑥峰峦如聚， ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
⑦非淡泊无以明志。 。《诸葛亮{诫子 书》
⑧《子衿》是一首古老的恋歌,诗中用夸张手法写出女子对恋人思慕之情的诗句是:
， 。
⑨刘禹锡《酮乐天扬州初逢席上见赠中的“ ， ”,蕴含着新
事物代替旧事物的哲理,被广为传诵。
⑩诗歌中常流露出厚重的家国情怀。《木兰诗中“ ，关山度若飞”是木兰奔赴
战场的坚定；《春望》中“感时花溅泪， ”是杜甫忧国忧民的感伤；己亥杂诗
<其五)》中 ，化作春泥更护花"是龚自珍甘于奉献的信念。
⑪古诗词中有许多含“马”的句子,请写出连续的两句。 ， 。
二、文言文阅读(12 分)
阅读下面文字,完成 5-8 题.
[甲] 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户，欣然
．
起行。念
．
无与为乐者,连至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖行柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》）
[乙]东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食
．
之。觕⑤
恶不可食.黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。
秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但
．
饮湿⑥’而已。”
(选自陆游《老学庵笔记》
[注释]①黄门公:指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③
梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yi):卖。⑤觕(cū):同“”粗”。⑥饮湿:指润湿嘴巴。
5.解释加点的词语。<4 分)
①欣然
．
起行 ②念
．
无与为乐者
③共买食
．
之 ④饮酒但
．
饮湿
6.翻译句子. <4 分)
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
②黄门置箸面叹.东坡已尽之矣。
7.对[甲][乙]两文理解有误的一项是( )(2 分)
A. [甲]文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。
B. [乙]文描写了被贬后的艰难生活。大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。
C. [甲]文以第一人称写寻友赏月的悠闲。 [乙]文以第三人称叙述故事，“徐”和“大笑”
准确传神地写出了人物的风采。
D. [甲][乙]两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活，最后都以议论结尾。
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