《山东中考真题语文》2015年山东省潍坊市中考语文试题及答案
试卷类型:A
2015 年潍坊市初中学业水平考试
语文试题 2015.6
第一部分 积累与运用(30 分)
一、(12 分,每小题 2 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
“岁寒三友”之一的竹,其叶 , ;其秆 , ;其形千姿百态,情趣盎然。慢
步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡(guǎng)。竹 甲 (即/既)美化了人的
生活,又淘冶了人的情操,在我国 乙 (博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。
隐逸之士携它唱和(hè)清风明月, 丙 (淡泊/淡薄)功名利禄;谦谦君子学它不向权
贵折腰(shé),不为(wéi)世俗所曲。
1.文中加点字的注音和字形,都不正确的一项是
A.心旷(guǎng)神怡 情趣盎然
B.唱和(hè) 慢步
C.折(shé)腰 淘冶
D.为(wéi) 曲
2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是
A.既 博大精深 淡薄 B.既 源远流长 淡泊
C.即 博大精深 淡泊 D.即 源远流长 淡薄
3.填入文中画线处的内容,顺序排列最恰当的一项是
① 四季常青 ②虚中有节 ③清丽俊逸 ④挺拔凌云
A.①③②④ B.②④①③ C. ③②①④ D. ④③②①
4.下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是
A.潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄
B.打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深
C.愉快地学习 美丽又善良 保护环境
D.唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存
5.下列句子的标点符号,使用正确的一项是
A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这
是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
B.对于 2015 年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者
应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?
C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,
最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化
宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
6.下列关于名著内容的表述,正确的一项是
A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后,计算
时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B.《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园
做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C.《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书,让“我无比沮
丧;《无常》中,“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。
唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。
二、(10 分)
7.填写下面名篇名句中的空缺部分。(任选三题作答,全答则按前三题计分)(6 分)
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。 (《诗经·秦风》)
,困于心衡于虑而后作。(《孟子·告子下》)
(2) , ;星汉灿烂,若出其里。 (曹操《观沧海》)
长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》其—)
(3)醉翁之意不在酒, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
?悠悠。不尽长江滚滚流。 (辛弃疾《南乡子》)
(4) ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
五横秦岭家何在? 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
8.阅读下面文字,回答问题。(4 分)
忽又一人大声曰:“公好为大言,未必真有实学,恐适为儒者所笑耳。” 视其人,乃
汝南程德枢也。 答曰:“儒有君子小人之别。君子之儒,忠君爱国,守正恶邪,务使泽
及当时,名留后世。若夫小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨,青春作赋,皓首穷经;笔下虽
有千言,胸中实无一策。且如杨雄以文章名世,而屈身事莽,不免投阁而死,此所谓小人
之儒也;虽日赋万言,亦何取哉!”程德枢不能对。众人见 对答如流,尽皆失色。
(1)以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 (情节)。(2 分)
(2)文中方框处略去的人是 (姓名或字号), (事件)能够说明这个
人是“君子之儒”。(2 分)
三、(8 分)
学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完
成9-11 题。
① 人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书
香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果
被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提
升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》
(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵; 。
9.标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。(4 分)
(1)第 句,修改意见:
(2)第 句,修改意见:
10.仿照画线部分,在横线处补写语句。要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法一致
字数可略有增减。(2 分)
11.为配合“经典阅读”活动的开展,校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著,请为该
专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。(2 分)
第二部分 阅读(40 分)
四、(17 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成 12-13 题。(5 分)
山房春事(其二)
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚
乘、司马相如等都应召而至。
12.诗歌前两句描绘了怎样的景象?(2 分)
13.请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。(3 分)
(二)阅读下面的文言文,完成 14-17 题。(12 分)
吴留村
【清】钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事
左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。
吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人
手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪
曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报
吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚
上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直
达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,
则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君
为之泫然士民之感德如此。
(选自《履园丛话》,有删节)
【注】①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
14.解释下面句中加点词语的意思。(2 分)
(1)后数年,闽寇日炽 日:
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 被:
15.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3 分)
A.因事左补无锡县知县者十三年 上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.乃畀以百金,纵之去 当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
C.忽逢盗劫,已而尽还之 俄而百千人大哭(《口技》)
D.其缙绅乃受知之士 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。(2 分)
(2)询之,即向所持札取库金者。(2 分)
17.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。(3 分)
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
五、(23 分)
(一)阅读下面的文章,完成 18-21 题。(13 分)
冰湖
陈彦斌
(1)“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:
“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴
过去,渔网紧挨在船的右舷边。
(2)大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探
过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条二
三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
(3)“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直
没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”
(4)下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招
呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖
面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的
气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。
(5)不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽
了全力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢
再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
(6)大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累
得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡
一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。
(7)天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住
了,滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没
动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉
地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰
缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
(8)他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几
下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不
上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。
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