《山东中考真题语文》2011年山东省临沂市语文中考试题答案

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2011 年临沂市初中学生学业考试试题

语文

注意事项：

1.本试卷共 10 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。

2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。

3.凡选择题，选出答案后将序号填入题后答题空中。

一、积累运用（17 分）

1.2011 年5月16 日，临沂市沂南县（诸葛亮故里）举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上，人

——们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句非淡泊无以明志，非宁静无以致远。请你把这一名句

抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。（2分）

2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）

A.伫立（zhù）扒窃（bā）什物（shí）戛然而止（jiá）

B.嗤笑（chī）菜畦（qí）提防（dī）毛骨悚然（sǒng）

C.阴霾（mái）荫庇（pì）恣睢（suí）根深蒂固（dì）

D.亵渎（xié）禁锢（gù）汲取（jǐ）随机应变（yìng）

3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正在方格内。（2分）

A. 焕然一新遍稽群藉美轮美奂睡眼惺忪

B. 张惶失措诚惶诚恐众目睽睽不可思议

C. 合辙押韵粗制滥造锋芒必露略胜一筹

D. 郑重其是巧妙绝伦一视同仁龙吟凤哕

4.古诗文默写（8分）

⑴《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。

⑵“ ”周敦颐在《爱莲说》中与近朱者赤，近墨者黑表意相反的语句是：，。

⑶ 白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：，

。

⑷“成都杜甫草堂有副对联：诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心

”乃赤心。其下联中所蕴含的杜甫诗句是：，。

⑸ 读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文

名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。（4分）

① ，。（）

② ，。（）

③ ，。（）

④ ，。（）

5.名著阅读（3分）

⑴“ ”他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走

上了一条自我毁灭的道路。

⑵“ ”他是梁山好汉，江湖人称黑旋风，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的

……诏书，杀了钦差

A B C D

⑶ 他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达 28 年的原

始人生活。

⑴作品： “ ”；他叫

⑵作品： “ ”；他叫

⑶ 作品： “ ”；他叫

二、文言文阅读（13 分）

阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9 题

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，

寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？

何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自《记承天寺夜游》）

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，

夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧

游客受用，安可为俗士道哉？

（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）

6.解释下列句中加点的字（2分）

⑴ 月色入户。户

⑵盖竹柏影也。盖

⑶止午、未、申三时。止

⑷其实湖光染翠之工。工

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴但少闲人如吾两人者耳。

⑵安可为俗士道哉？

8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不

同？（5分）

⑴ 写月语句

⑵描写方法

9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）

三、现代文阅读（40 分）

（一）阅读下面文章，做10-15 题。（23 分）

水边的文字屋

① 小时候在田野上火在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有

时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小

工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这

是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头

看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子时间

后，又跑回来看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，

回到他的屋子，他的家的面前。

②——再后来就有了一种玩具积木。

③ 我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、

——树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停的盖，不停地推到再盖盖一座不一样的屋子。我很惊

讶，就是那么多的木块，却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别

出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，

必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直

到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家

⑤ 屋子是人类最古老的记忆。

⑥ 屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置

之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。幸福、苦难、

拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼

啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上

一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无

数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突

然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。

⑦家的意义是不可穷尽的。

⑧——当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生

感悟的不断加深，而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是

文字。

⑨——文字构建的屋子，是我的庇护所精神上的庇护所

。

⑩无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。

——特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时，我就需要它由它建成的屋，我的家，虽有时简

——直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑

成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题

。

⑾ 多少年过去了,写了不少文字, —出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是

—如果别人不介意，不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子。

⑿我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个

在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。

10. “ ” “ ”联系全文看，文字屋具体指什么？本文标题水边的文字屋有什么含义？（3分）

11.选文共写了哪几种屋子？分别表达了作者怎样的感情?（4分）

12.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。（4分）

⑴——文字构建的屋子，是我的庇护所精神上的庇护所。

⑵那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

13. “ ” “ ——第⑾段中，作者说这屋既是给我自己建的，又说也是如果别人不介意、不嫌弃的话，

”也尽可以当成你自己的屋子，如何理解作者的这种说法？（3分）

14.本文在语言和结构上都具有显著特色，请就其中一个地方举例分析。（4分）

语言：

结构：

15.冰心的文字屋明丽典雅，晶莹剔透，闪耀着爱与美的光辉；沈从文的文字屋，古朴厚实，如

……诗如画，散发着浓郁的地方气息虽然现在的你还没有建好自己的文字屋，但在亲近文字的过程

中一定也有独特的感悟，请将你的感悟写出来与大家共享。（5分）

（二）阅读下面文章，做16-20 题（17 分）

——放射性同位素核辐射的主角

①同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以

它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，

因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放

“ ” “ ”射性的同位素称为放射性同位素，没有放射性的则成为稳定同位素。大多数的天然元素都

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