《山东中考真题语文》2010年淄博市中考语文试题及答案

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2010 年淄博市中考语文试题

绝密★启用前试卷类型：A

淄博市二〇一〇年中等学校招生考试

语文试题

注意事项：

1．考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号、座号等内容填写准确。

2．本试题共 8页，四个大题，21 个小题。

3．本试题满分 120 分，考试时间 120 分钟。

得分评卷人

一、积累与运用（共 20 分）

1．阅读下面文段，完成文后题目。（4分）

在春天的唱诗班（xiāo）声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快

纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清

新，描绘了恬（）静的生活，表达了幸福的感受。

（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

xiāo恬（）

（2）解释“涵养”在文中的含义。

2．下列句子中有语病的一项是（）（2分）

A．碧水的映衬，使这些貌不惊人的山顿显神采。

B．在全国人民的共同努力下，玉树人民一定能够战胜地震灾害，重建美好家园。

C．发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律。

D．保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育

和管理。

3．二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国

馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

（6分）

【节气搜索】明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联：

“昨夜大寒，霜降茅屋如。”此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人

对出下联：“今朝惊蛰，春分时雨到清明。”

请填入一个最恰当的节气，把上联补充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如。

【节气印象】在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节

气的描述。示例：

惊蛰

含义：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

诗意描述：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可

以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，

不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇

他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”

清明

含义:天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。

诗意描述：

4．默写填空。（8分）

（1），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（3），长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）

（4）非澹泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）

（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（6）《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概的诗句是：

，。

（7）古代诗人善用色彩的明暗对比突出画意美，如：李贺《雁门太守行》中的“黑云压

城城欲摧， ”，就构成一幅色调分明的画面。

（8）古诗词中有许多为“季节”代言的诗句，如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺

争暖树，谁家新燕啄春泥”写初春时节。请写出连续的两句诗为“秋季”代言：

，。

得分评卷人

二、古诗文阅读（共 15 分）

（一）阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成第 5题。（2分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看

孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西

北望，射天狼。

5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句运用了典故，这样写有什么好处？

（二）阅读下面两段文字，完成 6～10 题。(13 分)

（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜

肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若

神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之

勤且艰若此。

——宋濂《送东阳马生序》

（乙）义阳朱詹世好学，家贫无资，常累日不举火①，吞纸以实腹。天寒无毡，抱犬而卧以

取暖。犬亦苦饥，恒出觅食，呼之不至，则哀声动邻，然仍不辍其业。

——颜之推《颜氏家训》

注：①举火：点火，特指生火做饭。

6. 解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）腰白玉之环（2）恒出觅食

7. 下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）

A．同舍生皆被绮绣。 B. 媵人持汤沃灌。

C．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” D. 教授王君盛恐其不章也。

8. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）家贫无资，常累日不举火，吞纸以实腹。

9．（甲）文采用写作手法，表现作者读书“勤且艰”；（乙）文采用写作手法，

表现主人公好学“不辍”。（2分）

10．读了上面两段文字，结合阅读感受，请拟写一句凝练的话作为自己的座右铭。（3分）

得分评卷人

三、现代文阅读（共 35 分）

（一）阅读下面的文章，完成 11～15 题。（15 分）

我为什么不怕转基因

云无心

①作为一个积极支持现代生物技术和现代农业技术的人，我经常被问到的一个问题是：像转

基因食物这样“安全性还没有得到完全确认”的食物，你敢吃吗？我的回答是：只要是上市

的食物，我根本不考虑是不是转基因的，只要好吃便宜我就吃。我的专业知识告诉我：“绝

对安全”的食物根本就不存在，相对于传统食物，转基因食物“有害”的可能性不会更高。

②对于让许多人忧心忡忡的转基因水稻，最常见的疑问是：“虫子吃了会死，难道对人不会

有害么？”与传统水稻相比，目前的转基因水稻不过是转入了一个 Bt 基因而已。Bt 基因就

是一种蛋白质，而这种蛋白质对于害虫来说是毒药。它之所以能够毒死害虫，是因为昆虫吃

下去之后，能与昆虫体内的受体结合，从而产生毒性，杀死昆虫。所以，Bt 蛋白是否“有

毒”，不是由自身决定，还取决于相应受体的存在。从某种程度上来说，Bt 蛋白相当于“虎

符”的一半，而动物体内的受体是“虎符”的另一半，只有两部分结合，才能发挥作用。对

于人体来说，受体这一半根本就不存在，所以 Bt 蛋白在人体内不会产生“毒性”。

③还有人会担心，这种“非自然”的蛋白质在人体内会不会产生其他的有害作用。其实你大

可不必这样担心。所有的蛋白质被人吃了之后，基本上都会被分解成单个的氨基酸，而来自

不同蛋白质的氨基酸对于人体来说都是一样的。只有一小部分没有分解完全的蛋白质片段

（多肽），可能在肠道内引发人体的过度免疫反应，从而导致过敏。在我们的传统食物中，

很多都能够导致过敏，比如花生、鸡蛋、海鲜等。转基因作物开发的规则之一，就是避免从

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