《山东中考真题语文》《精准解析》山东省济宁市2021年中考语文试题（原卷版）

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山东省济宁市 2021 年中考语文试卷
一、基础积累。（共 10 分）
1. 阅读下面的文字，完成问题。
驻扎在岩壁的石头或矗立向上，或倾斜飞翔，毫不掩饰自己的峥嵘险峻（营造/构造）
令人畏惧的惊险氛围。而那些匍匐在山岭、蹲立在溪畔的象形石，或像龟兔，或像猿猴，或
像鸡犬，维妙维肖，栩栩如生，构筑和谐的生态景象。那些普通的石头以（简约/简易）造
型出现，也是遵循返璞归真、大道从简的艺术原理，很是帖近人的情感意愿和审美意识，一
如画中小品和诗中小令。①_____，演绎峡谷的自然之美；②____，彰显峡谷的幽深意境。
磐石，也叫关门石，十多米高，如一座关隘封锁着一处险要。峡谷岩石遍布，稀少的泥土，
庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 驻扎
．
（zā） 矗立 峥嵘险峻
B
.
匍匐 溪畔
．
（pàn） 维妙维肖
C. 帖近 演绎 栩
．
（xǔ）栩如生
D. 磐石 关隘
．
（ài） 返璞归真
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 构造 简易 B. 营造 简约
C. 营造 简易 D. 构造 简约
（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. ①以画之韵 ②以诗之形 B. ①以诗之韵 ②以画之形
C. ①以画之形 ②以诗之韵 D. ①以诗之形 ②以画之韵
（4）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 峡谷遍布岩石，稀少泥土，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。
B. 峡谷岩石遍布，泥土稀少，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，可谓奇迹。
C. 峡谷岩石遍布，稀少泥土，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，可谓奇迹。
D. 峡谷遍布岩石，泥土稀少，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。
2. 下面所列名著与信息，对应正确的一项是（ ）
①
《水浒传》“智取生辰纲”中林冲表现
⑤
《骆驼祥子》“京味儿”很浓
很抢眼
②
《红星照耀中国》为国家和民族命运奋
战
⑥
《简•爱》感受人间父子情深
③
《朝花夕拾》可以认识鲁迅的成长历程
⑦
《西游记》为理想披荆斩棘
④
《儒林外史》故事多，没有贯穿始终的
主角
⑧
《昆虫记》凡尔纳的科幻探险小
说
A. ①③⑤⑧ B. ③④⑥⑦ C. ①②⑥⑧ D.
②④⑤⑦
二、古诗文阅读。（共 20 分）
3. 阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，
必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之
属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】史思明屯兵于河清，欲绝光弼①粮道。光弼军于野水渡以备之。既夕，还河阳，
留兵千人，使将雍希颢守其栅②，曰：“贼将高廷晖、李日越，皆万人敌也，至勿与战，降
则俱来。”诸将莫谕其意，皆窃笑之。既而思明果谓日越曰：“李光弼长于凭城，今出在野，
汝以铁骑宵济，为我取之，不得，；则勿反。”日越将五百骑，晨至栅下，问曰：“司空在
乎？”希颢曰：“夜去矣。”日越曰：“失光弼而得希颢，吾死必矣！”遂请降，希颢与之
俱见光弼。光弼厚待之，任以心腹。高廷晖闻之，亦降。或问光弼：“降二将何易也？”光
弼曰：“思明常恨不得野战，闻我在外，以为可必取。日越不获我，势不敢归；廷晖才过于
日越闻日越被宠任必思夺之矣。”
（选自《智囊全集》中华书局 2018 年版）
【注释】①光弼：唐朝名将李光弼，平定安史之乱的主帅之一，曾任司空一职。②栅：营寨。
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A
.
肉食者鄙
．鄙：卑鄙 B. 弗敢专
．
也 专：独自享有
C. 小信未孚
．孚：使信服 D. 再
．
而衰 再：第二次
（2）下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：光弼军于野水渡以备之
A. 静以
．
修身，俭以养德 B. 屠惧，投以
．
骨
C. 去以
．
六月息者也 D. 以
．
以中有足乐者
（3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）
A. 甲文选自《史记》，《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物，如曹刿、
廉颇、蔺相如、项羽和张良等。
B. 乙文中李光弼根据敌军来势凶猛、人数占优的实际情况，命部下采取坚守不出的策略，
其目的是挫其锐气。
C. 甲乙两文都运用对比手法，突出了人物足智多谋的形象特点；并巧妙设置悬念，为下文
释疑解惑埋下伏笔。
D. 甲乙两文详略得当，略写具体交兵过程，详写战前和战后“论战”，都体现出民心、士
气和作战时机的重要性。
（4）用现代汉语翻译下面的句子。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
（5）用“∕”给下面的句子断句。（限断两处）
廷晖才过于日越闻日越被宠任必思夺之矣。
4. 阅读下面这首清诗，回答问题
。
晓过赵北口①
查慎行
十里风埃②过鄚州，忽开双眼见清流。
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