《宁夏中考真题语文》2013年宁夏中考语文试题及答案(word版)

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2013 年宁夏回族自治区初中毕业暨高中阶段招生考试

语文试题

一、积累（36 分）

1．默写。（16 分）

（1）悠哉悠哉，。（《关雎》）

（2），不亦乐乎。（《论语》）

（3）蹴尔而与之，。（《鱼我所欲也》）

（4），飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

（5），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）

（7），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（8）晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）

（9），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（10)苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）

(11)潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）

(12) ，月如钩。（李煜《相见欢》）

(13) ，似曾相识燕归来。（晏殊《相见欢》）

(14)但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

(15)夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）

(16)浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）

2．2012 年，诺贝尔文学奖得主的中国作家，在面对外国记者无关文学与创作的提问时，三

缄其口，神情谈定，印证了自己的笔名。（2 分）

3．在括号里填上正确的字。（4 分）[来源:学科网 ZXXK]

走（）无路再接再（）迫不（）待一诺千（）

4．将“品行、胸怀”两个词语分别填在下面的括号里，使表达准确连贯。（2 分）

不同的修为决定不同的人生高度，不同的（）决定不同的人生轨迹，不同的（）

决定不同的的人生境界，这就是一步之差决定不同命运的原因所在。

5．用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（字数不超过 38 字）（2 分）

由《读者》杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院共同发起

的“《读者》光明行动”今天正式在京启动。何鲁丽、郑万通等出席启动仪式。

据介绍，在我国，有 1200 万的孩子先天视力不好，无法像正常人一样生活和学习。为

了给他们一个明亮、清晰的五彩世界，本次活动将免费为贫困家庭 12 岁以下的弱视孩子进

行治疗。

6．用概括的语言替换下面文段中 A、B 两处加横线的话，要求不改变原意，上下文衔接顺

畅。（2 分）

今年 5 月 29 日是人类首登珠穆朗玛峰 60 周年。（A）1953 年 5 月 29 日，新西兰运动员

埃德蒙·希拉里和尼泊尔向导丹增·诺尔盖首次登上珠穆朗吗峰，创造了人类登山史上的伟

大壮举。（B）1960 年 5 月 25 日，中国登山队队员王富洲、屈银华、贡布首次完成人类从北

坡登上珠穆朗玛峰的夙愿。著名英国登山家马洛里面对“为何登顶珠峰”的疑问时，他回答：

“因为山在那里。”

（A）

（B）

7．根据下面说明文字，为“日晷”下个定义。（字数不超过 33 字）（2 分）

据史料记载，日晷（guǐ）又称“日规”，通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的

指针叫做“晷针”，石制的圆盘叫做“晷面”。晷面的正反两面平均刻

划出 12 个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷

针影子投射到的格子，即指某一时刻。日晷是

8．仔细观察右边这幅画，按要求答题。（6 分）[来源:学科网]

①给这幅画拟写一个标题。（2 分）

②用生动的语言描述画面。（2 分）

根据情景，为画面中的人物设计一组对话。（2 分）

二、阅读（40 分）

（一）（共 16 分）

9．解释下面句中加点的字。（4 分）

①人不知而不愠

．

。

②以光

．

先帝遣德。

③便扶

．

向路，处处志之。

④食

．

之不能尽其材。

10．翻译。（6 分）

①彼竭我盈，故克之。

②不以物喜，不以己悲。

③山水之乐，得之心而寓之酒也。

11．“借物兴叹”是杜牧咏史绝句《赤壁》中的主要写法。请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”

说明这一特点。（2 分）

12．郦道元在（三峡》一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你认为这里所说的“趣”

指什么？说说看。（2 分）[来源:学§科§网 Z§X§X§K]

13．“生于忧患，死于安乐”是孟子的著名论断。请说说你对这句话的理解。（2 分）

（二）（共 10 分）

爱孩子，就和孩子一起读书吧

①近年来，“亲子阅读”一词被频频提起，曾有著名阅读研究专家在书中引用了这样一

首诗：“你或许拥有无限的财富，/一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。/但你永远不会比我富有—

—/我有一位读书给我听的妈妈。”

②其实，《三字经》中也有类似的教诲：“人遗子，金满籯，我教子，惟一经。”据说清

朝康熙年间内阁学士、刑部尚书徐乾学，传给儿孙们的就是一楼图书。在古人的观念中，

世代书香传家风。有爱读书的父母，才有爱读书的子女。有联语云：“欲高门第须为善，要

好儿孙必读书”。

③根据深圳所做的一项调查显示，2 岁到 4 岁的城市儿童群体，有近 40%的家庭是“三

无一有”：无书、无杂志、无报纸，有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一

个小时，但一起读书的时间连十五分钟都不到。电视剥夺了孩子学习语言最重要的一个环

节——与长辈对话，也失去了家长培养孩子阅读能力的最佳时期。来自以色列的研究报告指

出，阅读的大环境会对 5 岁以下孩子的识字量产生立竿见影的效果——童书中词汇的丰富

性与复杂性比亲子间的对话高 3 倍以上。

④美国的研究人员曾做过一项“美国儿童日常经验的富有意义的差异”的研究。研究人

员将 42 个普通家庭按社会背景与经济水平的不同分为 3 组：福利家庭、工人家庭、专业人

士家庭，跟踪记录这些家庭的儿童长达 4 年。结果发现：专业人士家庭的孩子听到 4500 万

字，工人家庭的孩子听到 2600 万字，福利家庭的孩子只听到 1300 万字——不同家庭的交谈

状况和阅读环境的差异是惊人的。而这种语言能力与阅读能力，将影响孩子的学习能力。

⑤孩子词汇量的掌握不仅来自于交谈，更来自阅读。无论是成人对成人，还是成人对孩

子，日常交谈所用语汇大体在 5000 个。而另外还有 5000 个次常用语汇。在这 1 万个基础语

汇之外，就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生僻词”。而人们阅读能力的大小往往就取决

于对这些生僻词的了解程度。而童书中的生僻词是人们口语交谈中的 3 倍。从这一角度说，

家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇，只有让孩子阅读时，孩子才能突破口语语汇的局限，

接触到大量的生僻词，这对孩子以后的正式学习大有助益。

⑥“绵世泽莫如积德，振家声还是读书”，阅读是一切教育学习的起始，而亲子是爱的

本能——爱你的孩子，就和孩子一起读书吧。

14．文章第①段“亲子阅读”引号的作用是；第⑤段“生词生语”引号的作用

是。（2 分）[来源:学科网 ZXXK]

15．第⑤段画线句中，“成人对成人”与“成人对孩子”两个词语的先后顺序不能调换的原

因是（2 分）

16．为了增强文章的说服力，文中②③④段连用多个事实论据，而且彼此不能相互替代。请

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