新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷 含答案

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乌鲁木齐市第四中学 2020-2021 下学期
高二年级阶段性诊断测试
语文试卷
考试时间为 120 分钟,满分 150 分。请将答案直接答到试题指定的答题纸上,否则不得分。
一、现代文阅读(共 24 分)
(一) 论述类文本阅读(共 9分)
阅读下面的文字完成 1-3
生态文学的勃兴,是当前文学创作领域不容小视的重要现象。近些年来,涌现出了许
多有影响的生态文学作品,摘取了一些重要的文学奖项,产生了广泛的社会影响,如肖亦
农的报告文学《毛乌素绿色传奇》、李青松的《一种精神》《乌梁素海》《薇甘菊——外
来物种入侵中国》、叶多多的《一个人的滇池保卫战》、哲夫的《水土中国》等。
生态文学的兴盛是中国现实发展的呼唤与内在需要。从“再造一个秀美山川”到美丽
中国、绿色中国建设,从倡导人与自然和谐共处的科学发展观到创新、协调、绿色、开放、
共享的新发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
五位一体总体布局,国家治理体系和治理理念的转变,彻底改变了落后的发展观念,提升
了生态文明的地位,从而极大地激发了生态文学的生机与活力。
当下生态文学的繁盛有着深刻的历史渊源和深厚的文学文化积淀基础。我国古代的山
水诗、田园诗以及后来的游记、风景散文等文学作品,堪称最早的生态文学。而自古便有
的天人合一、天行健、人与自然和谐与共、美即和谐、各美其美、美美与共等深刻的哲学
思想,更是沉淀在每一个中国人心理深处的文化基因。中国历来重视生态和环境,重视自
然与和谐。中和、协和、平和,是中国哲学的基本要义,也是生态文学的根本主题。
生态问题催生了生态文学,生态文学是以自觉的生态意识反映人与自然关系的文学,
强调人对自然的尊重,强调人的责任和担当。这是从考察改革开放特别是上世纪 80 年代
以来兴起的生态文学而得出的结论。在这一时期,率出现的一生态文学代表性的作品
徐刚的《伐木者》《江河并非万》等,关中国的森林滥伐、风沙肆虐
国土污染等生态环境问题,以明的问题意识和批判精神得文坛瞩目,从而生态文学
名分确立奠定了基础。
从题内容上,生态文学区分为植物文学(包括森林文学)物文学、大自然
文学、生态文明建设环境文学、水文学等。生态文学的体裁样式则囊括了小、诗
散文、报告文学和儿童文学等。物文学如梁近些年来踏寻采写的“中人文古
”散文,物文学如乌热尔图的《七叉犄角公鹿》、姜戎的《狼图腾》等,大自然文
学如刘先平的《帕米尔高原》《美丽的西沙群岛》等,水文学如哲夫的《水土中国》,
秦岭的《在水一》等。
生态文学中所占比重和产生社会影响更大的是关生态文明建设和生态问题的纪实作
品。建明的《山,水》、肖亦农的《毛乌素绿色传奇》等是反映生态建设主题的代
表性作品。生态问题报告文学分量很重,更易引警醒启人深思。如李林樱的《生
毁灭:长江上游及三江源地生态环境考察纪实》、哲夫的“江河三部曲”《长江生态报
告》《黄河生态报告》《淮河生态报告》。以生态及开发建设主题的生态文学,其价值
超越文学。在推自然环境保建设、改人与自然的关系等方面积极作
在倡科学发展观、美绿色和谐生态理等方面,对读者产生正面潜移默化的影响。
秀的生态文学是一种有现实指向性长远意义的行文学。
天,生态文学创作的视面向正逐步开、展,生态文明理念日益成为全
社会的共识。国家经济社会发展也对生态文学提出了更的要。创新、协调、绿色、开
放、共享的新发展理念,势必将影响改变生态文学的观念创新、取意、视
要保与生态紧密的关,生态文学定能接上地勃生机与活力。
(自李朝全《生态文学,中国文学的新生长点)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 )
A.国家治理体系和治理理念的深刻转变,直接激发了生态文学的生机与活力。
B.沉淀在每一个中国人内心深处的哲学思想,正是生态文学反映的根本主题。
C.生态文学是由生态问题催生的,它强调人对自然的尊重、人的责任和担当。
D.生态文学题材内容类型丰富,各自的代表性作品众多,整体比重相对均衡。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 )
A.文章先指出当前文学创作领域出现了生态文学勃兴的现象,进而阐述了勃兴的原因,
区分了生态文学种类,思路清晰,说服力强。
B.文章第六段采用了举例论证的方法,通过列举何建明、肖亦农、李林樱、哲夫等人
的作品,有力地支撑了本段观点。
C.文章末段承接上文的论述,进一步指出生态文学发展正处于历史机遇期,同时也点
明了生态文学蓬勃发展的有效途径。
D.文章从文学作品、哲学思想、哲学要义等方面说明生态文学的历史渊源和文学文化
积淀基础,在逻辑上是逐层递进的。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 )
A.“既要金山银山,更要碧水蓝天。”体现了生态文学提倡的人与自然和谐共生的观
念。
B.要想创造出更受读者欢迎的生态文学作品,就需要与生态保持联系,贯彻生态文明
理念。
C.生态文学在选材、立意等方面并非一成不变,它将受到国家经济、社会发展等因素
的影响。
D.生态文学一直从正面反映自然环境保护、赞美绿色和谐生态伦理,其价值必超越
文学。
文学类文本阅读(共 15 分)
阅读下面文字,完成 4-6
只欠母亲
赵鑫珊
人生的哭常常发生在一时刻。
五五年八月,我一在期待录通知书的到来,前途未卜。是否能考取,
然自我觉考得不。是否能考取志愿第一学,更是个未知数。不奢望
八月羊子巷位考生通知,更我心——这也是我平生
什么是心焦或焦虑。不焦虑也会有助于打碎
邮递员骑着自行一天送两回信:午约十点,下午约四点。我是天天盼决定命运信件
一天下,我在群少玩耍
赵鑫珊通知书!邮递员叫声
拆信颤抖旁边围观的首先叫了起来北京大学
中国说常用样两容人的幸福时刻洞房花烛夜金榜时。”
母亲满脸堆为儿子胜利
天,母亲为收拾。一共带两,一条绣花被
母亲把件件衣服放进箱里并用平,水便衣服上。
哭什么我考上了,你应该快”我这一妈妈得更多,但她
解释她为什么哭
后来我成长了,诗“母手线,游密密,意恐迟迟归谁言寸
心,报得春晖”,才渐渐母亲为什么暗暗垂泪
母亲言辞她预到,儿子这一,在娘身日子就不会多。母亲是对的。
大学年,我一共三次家。起来的时不到。主要因是不起
母亲年,大妹妹才我,我北京读书年,妈妈常哭,以眼睛受
,到科。
听妹妹往事,我发。我对不起母亲!过去我不。我后
母亲信很少且太短
后来邻居对我说:你娘总是对我说:‘你们儿子像电报,
”我总以母亲,不必同母亲——天,我我的而深
年,我母亲报平的家每个。每不会
年来,我母亲是报不报。这。我的,不母亲为
心、牵挂忧愁,我母亲重,不开。以下事情母亲:
却老我的多、足够报到,母亲东借西三十,后
来我再也向母亲。当时我亲已接产,家境贫穷。“反运动
到处,也有告母亲,我意考,更
有觉察,我年。
妹妹母亲:为什么喜欢哥?
你哥妈烧香拜佛来的。”
祖父一共有五个儿子。我长子母亲头胎二胎都,不到便夭折。不
,我二婶生了儿子叫赵,这一来大家便在二房,不在大。我母亲的地
位大受威胁视。在饭桌上,祖父常用讽刺口吻冷言冷语敲母亲:先长
的,不如后的。”意思是二婶后来上,得了儿子,我母亲落后了。上世纪
三十年代的中国,重男轻女现象重。
母亲厚、实,眼泪往肚里咽她偷偷寿宫拜佛菩萨佑赐给她
儿子。不我出生了。
刚四母亲便读书,发的是上大我个小学、中学,
我和堂兄宝母亲良苦有等到我进了大学,我母亲说:
娘争气!
开家的前一妈舍不得我,着我。当时我十七。其实自我出生,从
过娘在我后,弟弟妹妹母亲
北京渐渐的时,我到我母亲、大妹妹梅秋(岁)弟弟光岁)
和小妹云秋(岁)久久站站台目送我。这
我这个人,活到天,也不只欠母亲的,她身侍奉她年、年,使
我深
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 我临行前,母亲暗暗垂泪是因为儿子这,等待她的将是聚少离多的
闷日子
B. 本文用拙朴自然的语言真挚动人的情感勾勒出一个含情脉脉儿子母亲忏悔
追忆
C. 我收到通知书时,母亲脸堆笑,为儿子胜利感欣慰,为自良苦用心
,更对儿子今后似锦的前程充满期
D. 是一源自作者心的文章,夹杂着对自去无知愧疚和对母亲感恩似怀
念,读来扣人心
5. 文章开头写道“人生的哭常常发生在同一时刻”,有何意义结合全文内容分析。
6分)
6. 在文中作者多细节描写追忆母亲,请举例,并说说分体现了母亲怎样的性
6分)
古诗文阅读(共 40 分)
(一) 文文阅读(共 19 分)
阅读下面的文文,完成 7-10
达奚字富仁,代人也。怀节操胆烈过人。袭爵乐安公周太祖
为亲信,以恭勤都督有战累迁使抚军通直
骑常。平蜀之役为先攻城战,破之年,除左军勇猛中大
夫。后与乌明彻梁,陈遣骁将刘景率为声轨令逆拒
是取,系以大,沉水,连毂相,以。景船舰碍轮
得进乃纵陆俱发大破之人及明彻以进位大,进位上
年,突厥钵略寇掠
,率千击众寡中大慷慨,神色
,散而复聚行,转三日,五兵咸尽士卒拳殴皆见骨
稍夺解去儒身被五创,其战死伤者十八九突厥
既逢兵皆力战,意大,明战处焚尸恸儒受
遏寇贼战,所向必。自发,深,士卒
若斯
其年,宁州剌史,鄜州史,,水不入
将灭性,天嘉叹。起夏州匈奴惮,不敢窥塞。以
襄州,在年,转兰州荆州三十州诸军事
,国南门朕无也。”卒官谥曰
自《·第十八
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( (3 )
A景至船舰/碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/陆俱/大破之/俘数千及获吴明彻/以功
位大/
B景至/船舰碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/陆俱/大破之/俘数千及获吴明彻/以功
位大/
C景至船舰/碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/陆俱/大破之/俘数千/及获吴明彻/以功
位大/
D景至/船舰碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/陆俱/大破之/俘数千/及获吴明彻/以功
位大/
8.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( (3 )
A处是时担任、代理官职之意,古汉语也有代理官职
的意思。
B.受,指王朝新帝承受旧帝让给帝位后来也有以禅让之名行夺权
之实的。
C可汗,指的是突厥契丹蒙古匈奴游牧民族建立的国的最高
治者。
D母忧,亦为“母艰”“内”,如若母亲去世朝廷官员按制须离职回祖籍
守制三年
摘要:

乌鲁木齐市第四中学2020-2021下学期高二年级阶段性诊断测试语文试卷考试时间为120分钟,满分150分。请将答案直接答到试题指定的答题纸上,否则不得分。一、现代文阅读(共24分)(一)论述类文本阅读(共9分)阅读下面的文字完成1-3题生态文学的勃兴,是当前文学创作领域不容小视的重要现象。近些年来,涌现出了许多有影响的生态文学作品,摘取了一些重要的文学奖项,产生了广泛的社会影响,如肖亦农的报告文学《毛乌素绿色传奇》、李青松的《一种精神》《乌梁素海》《薇甘菊——外来物种入侵中国》、叶多多的《一个人的滇池保卫战》、哲夫的《水土中国》等。生态文学的兴盛是中国现实发展的呼唤与内在需要。从“再造一个秀...

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