新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市四中2020-2021学年高一上学期期末考试语文试卷 【精准解析】

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乌鲁木齐市第四中学 2020-2021 学年度上学期期末测试高一
年级语文试题
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成各题。
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，
高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
艾青原名蒋海澄，浙江金华人。他在 1933 年写下了著名的长诗《大堰河——我的保
姆》。署名时，当他将蒋字的“艹”写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共
产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是件耻辱的事，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下
面打了个叉，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”的家乡口语谐
音为“青”，于是“艾青”就成了他的笔名。
艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想，捕捉和选择意
象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，
深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又激励着千千万万
不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。建国后，
艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。内容更为广泛，思想更为浑厚，情
感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象凝聚着诗人对生活独特的感受、
观察和认识，以及诗人独特的思想和情感。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是
爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对光明、
理想、美好生活热烈不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象
表达了一种至死不渝、深沉的爱国主义情感。这种情感在现代国人当中具有普遍性和典型性。
艾青诗歌的艺术特征还有一个要素就是“忧郁”。艾青的忧郁一方面源于个人的经历和
性格，源于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响；
另一方面也源于特殊的时代。在抗日战争的炮火中，艾青辗转于北方，亲眼见识了我国北方
农民的苦难，与我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种忧
郁里浸透了诗人对祖图、人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻思索。艾青
的忧郁并不是消极的，其所给于读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执
着追求和坚定信念。
艾青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果，它在成长中吸取了现代新诗的广泛
营养。这个时期，自由体诗已经有了很大发展， 既有蒋光慈等人的政治抒情诗的实践，也有
冰心等人的小诗形式可供借鉴。更重要的是，新诗还经过了格律诗的提倡、探索和象征派诗
歌的介绍、实践，同时他也受到了惠特曼、叶遂宁等外国诗人的影响，这样，艾青的诗歌在
艺术上就比以前的自由体诗有了很大的提高。
（摘编自《（艾青诗选）》序言》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《大堰河一一我的保姆》创作于二十世纪三十年代，当时艾青出于对蒋介石的报复，又结
合自己名字的家乡口语特点，起了“艾青”这个笔名。
B. 艾青诗歌的内容在建国前后有所不同，建国前侧重反映祖国的土地和人民遭受的不幸，建
国后则开始歌颂人民、礼赞光明、思考人生。
C. 艾青在诗歌中主要通过土地和太阳这两个意象表达他对祖国、人民最深沉的爱和对光明、
理想、美好生活的热烈追求。
D. 艾青诗歌“忧郁”特征的形成，既与他留学法国的经历和受西方文学思潮的影响有关，又
与他在抗日战争时期的所见所感密不可分。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 第二段介绍艾青笔名的由来，表现了艾青对革命的支持和对正义的追求，与后文写他的诗
歌表现爱国主义主题相照应。
B. 第三段运用举例论证的方法，是为了证明艾青早期诗歌艺术具有通过具体可感的事物来凝
结成形象这一显著特征。
C. 本文主要介绍了艾青诗歌的两大艺术特征，并就这两大艺术特征在艾青诗歌中的具体体现
逐一进行了深入阐述。
D. 第五段从主观因素和客观因素两个方面分析了艾青的忧郁产生的原因，分析全面，思路清
晰。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 《大堰河——我的保姆》通过“大堰河”这一形象来表现真挚深切的情感，并大量使用排
比和反复的修辞手法，体现了自由体诗的特点。
B. 艾青诗歌的两个中心意象凝聚的是现代国人普遍具有的爱国主义情感，而非艾青独有的情
感，因此艾青在独创性方面有所欠缺。
C. 正是北方农民在抗战炮火中所受的苦难和我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统，才激
发出了艾青对祖国和人民极其深沉的爱。
D. 在现代新诗发展了近二十年后，艾青诗歌才得以广泛吸取了政治抒情诗、小诗、格律诗等
现代新诗的营养，成长为现代新诗的新成果。
【答案】1. B 2. C 3. A
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查理解文本内容的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考查的方向，画
出文中相关语句，最后进行比对。
B项，“建国后则开始歌颂人民、礼赞光明、思考人生”错误，由原文第三段“建国后，艾
青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生”可知，“歌颂人民，礼赞光明，思考
人生”等内容在其前期诗歌中也有体现。B 错误。
故选 B。
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题先要通读全文，整体把握文章结构层
次，明确文中的论点、论据、及其论证方法，然后浏览选项逐个分析判断。
C项，“并就这两大艺术特征在艾青诗歌中的具体体现逐一进行了深入阐述”错误，由原文
第三段 “艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想，捕捉和
选择意象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义
手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，……如《吹号者》《我爱
这土地》等”可知，文章就艾青早期诗歌艺术具有通过具体可感的事物来凝结成形象这一显
著特征作了具体而深入的分析，但并未对艾青诗歌的第二个艺术特征 “忧郁”在艾青诗歌
中的具体体现进行深入阐述。C 错误。
故选 C。
【3题详解】
本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题，先要浏览选项，然后结合文本
确定相关区域，结合作者的观点从原文中找到依据加以分析。
A项，正确。
摘要：

乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年度上学期期末测试高一年级语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。艾青原名蒋海澄，浙江金华人。他在1933年写下了著名的长诗《大堰河——我的保姆》。署名时，当他将蒋字的“艹”写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是件耻辱的事，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了个叉，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就成了他的笔...

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