《贵州中考真题化学》贵州省贵阳市2016年中考化学试卷（含解析）

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2016 年贵州省贵阳市中考化学试卷

一、选择题（共 6 小题，每小题 2 分，满分 12 分）

1．“好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的是

（）

A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

2．中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献．下列发明创造不涉及化学反

应的是（）

A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针

C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼

3．“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯

丙胺（C10H15N）]，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能．下列有在说法

不正确的是（）

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺由 C、H、N 三种元素组成

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为 149

D．甲基苯丙胺中 C、H、N 的质量比为 10：15：1

4．从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气在氧气中燃

烧的微观示意图，则下列说法正确的是（）

A．该反应属于分解反应

B．该反应中元素种类发生改变

C．该反应中分子可分，原子不可分

D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变

5．对下列问题和事实的解释合理的是（）

选

项

问题和事实

解释

电解水生成氢气和氧气

水由氢分子和氧分子组成

施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用

氯化铵和熟石灰反应生成氨气，降低肥效

可用水润湿的 pH 试纸测雨水的酸碱度

雨水也会湿润 pH 试纸，故无影响

硫在氧气中燃烧时，集气瓶中先加少量水

以防止集气瓶炸裂

A．A B．B C．C D．D

6．活性炭可处理大气污染物 NO，一定条件下的密闭容器中加入 NO 气体和活性炭，反应生

成甲、乙气体，测得各物质如表所示，下列说法正确的是（）

反应时间 min/

物质质量/g

活性炭

甲

乙

24.36

1.2

1.32

A．x 的值为 23.88

B．反应中活性炭只起吸附作用

C．反应中有元素化合价的升高和降低

D．生成甲、乙气体的分子数之比为 1：2

二、非选择题（共 8 小题，满分 0 分）

7．五月的贵阳，空气清新，鸟语花香，良好的生态环境，给来宾留下了深刻印象．闻到花

香是因为分子．来宾出行以纯电动车、天然气车为主，天然气的主要成分

是．

8．“大数据是钻石矿”让小明了解大数据的重复，体会了化学的价值，钻石即金刚石，属

碳的单质．写出另一种你熟悉的单质．

9．小明对展出的“智能机器人”的很感兴趣，他也准备制作一台小型灭火机器人，材料有：

锂电池、铜导线、金器合金，塑料，合成橡胶小轮、马达等．其中属于有机合成材料的

是，若模拟扑灭衣物着火，机器人搭载的灭火器及对应灭火的原理

是．

10．用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法．

资料 1：美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光

二极管（简称 LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域．

根据以上信息，回答下列问题：

（1）x 的值为，镓的核电荷数为．

（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是．

（3）磷化镓也是制造 LED 的一种材料，其化学式为，氮和磷化学性质相似的

原因是．

（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为．

11．化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素．用如图所示装置进行实验

（夹持装置已省略）．请完成下列内容．

（1）制取气体．

气体

反应物

装置

化学方程式

Ⅰ

CO2

石灰石、稀盐酸

（2）证明二氧碳能与水反应，将制 CO2的装置与Ⅲ装置连接，若 B 中装入饱和 NaHCO3溶液，

则 C、D、E 中还应分别装入．

（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的 A 试管中加入碳和氧化铜粉

末．若反应既有 CO2又有 CO 生成，要证明 CO2生成并收集 CO，B、D 中都加入澄清石灰水，C

中加入 NaOH 溶液，证明有 CO2生成的化学方程式为，D 的作用是，

E 用于收集 CO，应对 E 装置进行的调整是．

12．探究酸、碱和盐的性质及应用．

（1）NaOH 溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的 NaOH 溶液中加入稀硫酸，现象为，

反应的化学方程式为．

（2）为除去 NaCl 中混有的少量 Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验．

①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有．

②甲、乙同学选用的 X 分别为 BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一

个反应的化学方程式，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程

式为，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是．

③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是．

13．化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与．

（1）取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验．

药品/序号

金属

铜粉

锌粉

镁粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

①写出实验中一个反应的化学方程式．

②根据表中实验（选填序号），即可判断 Mg、Cu、Zn 三种金属的活动性顺序．

（2）探究合金的成份，某合金可能由 Mg、Cu、Zn、Al 四种金属中的两种组成．

[提出问题]合金由哪两种金属组成？

[实验探究]①取该合金 m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为 m2g，m1和 m2的关系如图所

示，则（m1﹣m2）g 表示的意义是．

②再向 m2g 的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液 M，继续进行如下实验，补

充完成内容．

实验操作

实验现象

结论和化学方

程式

向 M 中加入 ag 铁粉、搅拌

化学方程式：

M 中的溶质：

过滤，把所得固体洗涤、干燥，称其质量也为 ag，并向此固

体中加入稀硫酸

无明显现

象

[分析结论]③若 m1=4，m2=7.2，结合上述实验分析，合金的成份是．

（3）根据上述实验总结金属的化学性质．

14．实验室用 200g 质量分数为 3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，

生成氧气的质量是多少？

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