新疆维吾尔自治区喀什地区二中2020-2021学年高二上学期期末考试语文试卷 【精准解析】

3.0 envi 2024-09-11 4 4 92.39KB 27 页 3知币
侵权投诉
喀什二中 2020-2021 学年第一学期高二年级期末考试
语文试卷
命题人：徐力 试卷分值：150 分 考试时间：150 分钟
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
儒家思想的本质究竟是什么？这个问题，一向不缺答案。但无论“仁”“和”还是“中
庸”，都仅仅部分地反映了儒家的思想观念；综合起来，只有“责任”，才是儒家思想的内
核，尽管孔孟等人并未作此概括。以“责任意识”为根本指针的儒家思想，拒绝道家那种
“高大上”式的玄远，拒绝墨家“草根”式的琐屑，拒绝法家“狱吏”式的苛细，人性化地
满足了社会的需要，成为中国传统文化的主流。人性化是其最显著的特征。
儒家对“人”（而不是“神”）有着极高的定位：“人者，其天地之德、阴阳之交、鬼
神之会、五行之秀气也。”这种把人看作“天地之心、五行之端（首）”的观点，决定了儒
家的“人生”设计十分严肃——至少要对得起“人”在天地间的这种地位。然而人性是复杂
的，就其本能而言，人总是倾向于膨胀私欲、挤占他人权利空间。若不加以约束，必然导致
冲突，引发社会危机。为避免这种情况，儒家认为，在刑法等硬性制度之外，还需要一套软
制度，来教化人们在享受权利的同时不忘对他人对社会尽责。他们把这套“文化”（文明的
教化）的软制度归纳为“礼”。刑法与礼，是社会治理的左右手。
关于“礼”，大部分典籍散佚了，现存的《礼记》，是对古典“礼仪”的解释，可谓
“礼”的冰山一角。《礼记》说圣人“为礼以教人，使人有礼”，首要的是为了将人与“能
言”的猩猩鹦鹉区别开来——发扬人的社会性、抑制人的动物性，确保人的言行像个人而非
禽兽，是礼的底线。由《礼记》等书可知，“礼”的规矩是非常详备的。规范人的言行，教
导人们该干什么、该怎么干，“礼”本质上是一份责任清单。在儒家看来，习“礼”，最重
要的是通过“修身”，完善自我，弄清自己的角色，并从自己的角色出发，承担起相应的责
任，恰当地为人处世。
对己对人对社会“尽责任”这种活法，不是儒家凭空设计出来的，是孔子“述而不作”、
从“先王”“先贤”那里梳理出来的。那些“先王”“先贤”都是修身齐家治国平天下的
“楷模”，是“责任”意识的绝佳体现。尧舜协和万邦天下为公，被孔子视为不可超越的标
杆。大禹治水，非常辛苦，其实他完全可以弄条“方舟”，只给自己喜欢的人发船票，一走
了之。孔子对大禹也“无间然”，没什么可批评的了，因为他尽了作为君主的那份责任。
用两个字来概括儒家思想，是“责任”；用一个字来概括，那就是“家”。不爱家的人，
很难说他能爱国。长期以来，自西方流入的形形色色的“解放”，严重破坏了人们的家庭观
念。魏晋时期，儒家思想被抛弃，信仰大厦崩塌，导致了三百年战乱。今天，我们已经拥有
了更强大的思想武器——唯物辩证法，但儒家思想的合理内核、围绕它形成的责任文化与家
国情怀，依然是现实社会重要的支点和动能。
（摘编自荆培运《儒家思想的本质是“责任”》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 关于儒家思想的本质问题，答案有“仁”“和”“中庸”等看法，但其合理内核应是“责
任”。
B. 儒家看重“人”在天地间的地位，与这高定位匹配的是儒家对待“人生”设计的严肃态度。
C. 现存的能供我们研究儒家“礼”的资料并不多，《礼记》一书至少能让我们知晓礼的底线。
D. 儒家认为，刑法对人的私欲的约束，不如礼的约束力大，所以儒家特别强调礼的教化作用。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章基于人性具有复杂性这个前提，探讨儒家的“礼”在社会治理中的作用。
B. 文章运用了例证法，以“尧舜”“大禹”为例，揭示了儒家思想本质的来源。
C. 文章指出要从社会性和动物性的角度理解人，并就两者的价值取向进行论述。
D. 文章采用总分总的结构，层层深入地阐述了作者对儒家思想本质的新见解。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是
A. 儒家的“礼”的规矩十分详备，除了“先王”“先贤”外再无人能达到“礼”的要求。
B. 儒家思想成为中国传统文化的主流，是因为它具有其它的思想都没有的人性化特征。
C. 无论是个人修身，还是国家治理，儒家的“责任”思想具有不可或缺的现实指导意义。
D. 文中用一个“家”字来概括儒家思想的本质，实际上是对“责任”的进一步补充。
【答案】1. D 2. C 3. C
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求 ，
如本题“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一
项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，D项，
“不如礼的约束力大”说法错误，文中第二段说“刑法与礼，是社会治理的左右手”，文中
认为二者是不同的方面，并没有力度大小的比较。故选 D。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，
圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关
系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什
么观点和论证的方法。本题中，C项，“要从社会性和动物性的角度理解人”有误，原文第
三段为“发扬人的社会性、抑制人的动物性，确保人的言行像个人而非禽兽，是礼的底线” ，
文中强调的是人应具有社会性，故选 C。
【3题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解
答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法正确的一项是”，
这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下
文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上
下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全
文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，
A项， “除了‘先王’‘先贤’外再无人能达到‘礼’的要求”有误，太绝对，
在儒家看来，一般人只要尽到自己的角色相应的责任就能达到了儒家的要求，原文第
三段为“在儒家看来，习礼，最重要的是通过‘修身’，完善自我，弄清自己的角色，
并从自己的角色出发，承担起相应的责任，恰当地为人处事”，可见，不是只有“先
王先贤才能达到礼的要求，任何人都可以追求，也有可能实现、达到；
B项， “儒家思想成为中国传统文化的主流，是因为它具有其它的思想都没有的
人性化特征”，表述不当，原文说“以‘责任意识’为根本指针的儒家思想，拒绝道
家那种……的玄远，拒绝墨家……的琐屑，拒绝法家……的苛细，人性化地满足了社
会的需要，成为中国传统文化的主流。人性化是其最显著的特征”，可见只是说儒家
人性化更明显突出，并不是说其它的思想都没有人性化特征；
D项， “是对‘责任’的进步补充”有误，用“家”是从另一个角度来概括儒家
思想的本质，不是“补充”，原文最后一段为“用两个字来概括儒家思想，是‘责
任’；用一个字来概括，那就是‘家’”。
摘要：

喀什二中2020-2021学年第一学期高二年级期末考试语文试卷命题人：徐力试卷分值：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。儒家思想的本质究竟是什么？这个问题，一向不缺答案。但无论“仁”“和”还是“中庸”，都仅仅部分地反映了儒家的思想观念；综合起来，只有“责任”，才是儒家思想的内核，尽管孔孟等人并未作此概括。以“责任意识”为根本指针的儒家思想，拒绝道家那种“高大上”式的玄远，拒绝墨家“草根”式的琐屑，拒绝法家“狱吏”式的苛细，人性化地满足了社会的需要，成为中国传统文化的主流。人性化是其最显著的特征。儒家对“人”...

展开>> 收起<<
新疆维吾尔自治区喀什地区二中2020-2021学年高二上学期期末考试语文试卷 【精准解析】.docx

共27页,预览9页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：27 页 大小：92.39KB 格式：DOCX 时间：2024-09-11

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 27
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注