《广西中考真题化学》2009年广西桂林市中考化学试卷（教师版）

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2009 年广西桂林市中考化学试卷（教师版）
一．慧眼识珠（单项选择题．每小题 2分，共 50 分．用铅笔把答题卷上对应题目的答案标
号涂黑，多选、错选均不得分）
1．（2分）下列过程中，属于化学变化的是（　　）
A． 蜡烛燃烧 B． 冰雪融化
C． 菠萝榨汁 D． 砖头渗水
【微点】化学变化和物理变化的判别．
【思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化
学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别
结合事实进行分析判断即可．
【解析】解：A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。
B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、菠萝榨汁的过程中只是从菠萝中分离出菠萝汁，没有新物质生成，属于物理变化。
D、透水砖渗水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：A。
【点拨】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是
指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成
属于化学变化．
2．（2分）日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（　　）
A．元素 B．分子 C．原子 D．单质
【微点】元素的概念．
【思路】加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．
【解析】解：加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的
“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：A。
【点拨】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理
解是正确解答此类试题的关键．
3．（2分）掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与含义相符的是（　　）
A．2H 2﹣﹣ 个氢元素 B．Al2O3﹣﹣氧化铝
C．O22﹣﹣ 个氧原子 D． ﹣﹣一个钠离子
【微点】化学符号及其周围数字的意义．
【思路】化学式宏观表示一种物质，也表示该物质是由哪些元素构成的．
微观上表示该物质的一个分子，一个分子中有多少个原子．
化合价标在元素符号的正上方，而离子带多少电荷及正负性应标在元素符号的右上角．
【解析】解：A、元素只讲种类，不讲个数，元素符号前的数字表示原子个数，2H 表示
2个氢原子，故 A错误。
C、O2表示一个氧分子或氧气，故 C错误。
D、钠离子应写为 Na+，故 D错误。
故选：B。
【点拨】了解元素符号前的数字是表示原子个数，原子构成分子，应注意离子和化合价
的区别．
4．（2分）石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的
准确度．已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
【微点】有关元素化合价的计算．
【思路】根据二氧化硅的化学式为 SiO2，利用氧化物中氧元素的化合价及化合物中元素
的正负化合价的代数和为 0来计算其中硅元素的化合价．
【解析】解：在二氧化硅中，氧元素的化合价为﹣2价，
设硅元素的化合价为 x，
由化学式为 SiO2，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为 0，则
x+（﹣2）×2＝0
解得 x＝+4
故选：C。
【点拨】本题考查化合价的计算，学生应熟悉常见元素的化合价，尤其注意氧化物中氧
元素的化合价，并能用化合价计算的原则来进行计算．
5．（2分）能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是（　　）
A．用带火星的木条鉴别B．加入澄清石灰水
C．用燃烧的木条鉴别D．闻气味
【微点】常见气体的检验与除杂方法．
【思路】空气中有各种气体；氧气有助燃性；二氧化碳不易燃烧且不支持燃烧，能与澄
清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀．
【解析】解：A、带火星木条伸入空气、氧气和二氧化碳中都无明显变化。故 A不适合；
B、把二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；而把空气和氧气分别通入澄清石灰
水中，都无明显变化。故 B不适合；
C、燃着的木条伸入空气中无明显变化，伸入氧气中会燃得更旺，伸入二氧化碳中会熄
灭。故 C适合；
D、这三种气体都无色无味，故 D不适合；
故选：C。
【点拨】通过本题的考查，既可以了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度，以及对
知识的组合、迁移、应用能力，又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核．
6．（2分）节约用水是永恒的话题．下列生活习惯应该摒弃的是（　　）
A．用盆接水洗菜 B．用养鱼水浇花草
C．使用节水龙头D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
【微点】保护水资源和节约用水．
【思路】可以根据节约用水方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
【解析】解：A、用盆接水洗菜可以节约用水。
B、用养鱼水浇花草可以节约用水。
C、使用节水龙头可以节约用水。
D、丢弃未喝完的矿泉水瓶是一种浪费水的行为，应该摒弃。
故选：D。
【点拨】解答本题要充分理解节约用水的意义，只有这样才能对问题做出正确的判断．
7．（2分）下列试验操作中，不正确的是（　　）
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