新疆生产建设兵团第四师第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试政治试题含答案

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2020-2021 学年第一学期高二年级期中政治考试试卷

考试时间：90 分钟卷面分值：100 分

一、单选题（每题 2分，共 60 分）

1．中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧，如“掩耳盗铃”“田忌赛马”“塞翁失马”等。哲学

智慧产生于（）

A．古代的寓言故事 B．人类的智慧头脑

C．人类的实践活动 D．流传的古典文献

2．乔布斯于世界的意义，不是仅仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之

学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下

午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多

的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）

① 真正的哲学可以使我们正确地看待人生

② 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法

③ 真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

④ 真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

3．哲学和我们的生活之间的关系是（）

① 哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学

③ 人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．每每提及哲学，我们都会觉得这是一个非常高大上的话题，实则不然，它亦是生活，一个触眼

可及的存在！比如，每次月考后，老师根据每个学生不同科目成绩，以及平时的学习状况等因素，

对班级座次进行调整，其中便包含着哲学智慧。这表明（）

① 哲学与我们的生活密切相关②学习哲学是办好事情的前提

③ 哲学并不是思想的空中楼阁④哲学与生活水乳交融不可分

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”，这些寓言故事说明哲学智慧（）

A．源自于古典文献的流传 B．源自于哲学家充满智慧的头脑

C．来自于人们对真理的追求 D．产生于实践活动

6．被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人

事，远取诸物，近探诸身的智慧。材料表明（）

① 哲学是指导人们生活得更好的艺术

② 哲学是理论化、系统化的世界观

③ 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

④ 哲学智慧产生于人类的实践活动

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

7．随着自然科学领域中每一个划时代的发展，唯物主义也必然改变自己。这句话说明（）

①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学”

③离开具体科学知识，哲学就会干涸 ④世界观决定于方法论

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．某同学在学习《中国共产党的宗教工作基本方针》一课时，产生了一个疑问：共产党员、共青

团员能不能信仰宗教呢？请从哲学角度解答他的疑惑（）

A．能，人都可以有自己的世界观

B．能，我国实行宗教信仰自由政策

C．不能，有什么样的世界观就有什么样的方法论

D．不能，党员团员的世界观必须要系统化理论化

9．“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科

学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是（）

①具体科学的进步推动哲学的发展　

② 哲学是世界观和方法论的统一　

③ 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　

④ 哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

10．“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识

体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在

于（）

① 认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学

②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括

③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展

④ 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

11．“人病则忧惧，忧惧则鬼出”与“理生万物，理在气先”，这两个观点的根本分歧在于

A．对思维和存在的关系问题的回答不同（）

B．对“什么是意识”这一问题的回答不同

C．对思维与存在何者为第一性问题的回答不同

D．对思维和存在有没有同一性问题的回答不同

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摘要：

2020-2021学年第一学期高二年级期中政治考试试卷考试时间：90分钟卷面分值：100分一、单选题（每题2分，共60分）1．中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧，如“掩耳盗铃”“田忌赛马”“塞翁失马”等。哲学智慧产生于（）A．古代的寓言故事B．人类的智慧头脑C．人类的实践活动D．流传的古典文献2．乔布斯于世界的意义，不是仅仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的...

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